1樓：
不請自來！
我當了十二年語文科代表！
十二年！
在座的哪位同學在同一職位的任期能比我久！
好了言歸正傳。
我覺得當語文科代表鍛鍊了我與老師的溝通能力。
很多同學不知道出於什麼心理，完全拒絕與老師溝通……我是指各種方面。
科代表是和老師溝通的最頻繁的班幹部——
你可以從中學到很多東西。
這些需要親身去體會。
老師會手把手教你做人的方方面面（言傳身教），真的。
我從中受益匪淺！
在此感謝教過我的所有語文老師！
2樓：
瀉藥。初中，大學團支書，個人覺得很有意義，尤其是初中。
初中學業負擔不重，課外活動也不是很豐富多彩，所以當班幹部來鍛鍊一下自己再好不過了。我小學是真的很內向，偶爾還會被人欺負，上了初中之後，因為學習好，表現得也穩重，老師信任我讓我當了團支書和英語，數學課代表，因為經常要去辦公室和老師接觸，表達交流能力有了很大的改善。性格慢慢開朗以後，我有成了學校的廣播員，參加了很多次演講比賽，在文學社也當了副主編。
可以說，我在學校逐漸成長起來完全歸功於老師的信任，也就是成為團支書。
答主現在是大學，依舊是團支書，表示無感，也就是經常用office做個工作什麼的，還有組織些班會，活動，在有些方面幫幫別人，反正是甜頭什麼的，不要想了，佛系團支書吧。個人感覺，大學有意思的事情很多，沒事幹，多泡泡圖書館，參加個社團活動什麼的也很有意思，也能鍛鍊自己。對了，有時間還可以搞點兼職，我覺得比我自己組織個班會有意思多了。
所以嘞，如果你想鍛鍊自己或者體驗一下當領導者的感覺還是試一試吧，非常有意義。如果你是佛系寶寶，不當也可以啦，不過要積極參加活動哦！
3樓：
高一，現任班內團支書，現在的狀態就是兩個字，佛系。
其實一開始我是真的對班幹部無感的，因為我始終覺得，我和這個班裡的所有人是平等的關係，同學之間不應該存在管理者與被管理者，真正的管理者應該是班主任才對。可是我們班主任不這麼想啊，一天天的什麼事兒都要交給班上的幹部們去做。說句不好聽的，該你幹的事兒都讓我們幹了，要你幹嘛吃。
但是話又說回來，確實鍛鍊能力，尤其是像我這樣攤上個不怎麼好的班，我需要在保證我自己學習成績的情況下，不讓這個班給自己丟臉，這個想法不知道題主明不明白。
的確，我當這個團支書之前，我也覺得班裡的幹部們一點兒辦事兒能力真的都不如我，所以我接了團支書之後，校團委下放的一切活動我們班都會被表揚，原因是我想在全校團支書開會的時候自己臉上有光，僅此而已。因為乙個學期的磨合下來，我已經對這個班徹底失望了。
如果題主對自己的班級充滿希望，並且想讓它越來越好的話，我覺得你可以嘗試去做班幹部。但是如果這個班的好壞對你來說可有可無的話，那就佛系一點，隨他們去吧。
總之呢，認真做好乙個班幹部，確實能提公升能力，但是這裡注意，我指的僅僅是團支書，班長，團組委一類的職務，讓你提前感受一下所謂的做乙個leader的感覺，雖然我個人認為都是扯淡，但是比起什麼學習委員，宣傳委員，衛生委員之類的（這些班幹部真的一點兒用都沒有，相信我），再好不過了。
4樓：君麻呂
老師看學生適不適合當班幹部其實還是挺有一套的，小學初中一直想當班幹部，可是哪怕自己成績一直名列前茅，可是最多也就當了課代表。。。高中時期一度消沉，因為第一次模考就考了班級倒數第一，相較於以前意氣風發，直接被打落谷底，所以消沉到高三，得遇名師，安排我當班長，至此，開始賣力學習，總覺得要不辜負才好！之後考上大學，是自己覺得缺什麼能力就鍛鍊什麼能力，所以參加班長面試，學生會幹部面試等等。。。。
到現在可以總結一下吧，就是可以嘗試，學到了能力就好，不要過分熱衷，學習不能耽誤，不然自身硬體不夠難以服眾，以後的社會還是越來越看重實力的！
5樓：7777x
高中時候當的是語文課代表，已經畢業8年了，班級聚會很少，分散的城市也比較遠，所以很多人都叫不出名字了，但是有時候過節回老家遇到原來的同學他們有的竟然還記得我是語文課代表，這應該算是好處吧。
6樓：沙茶醬
高中， 學習委員 。挺有壓力覺得自己成績就一定要好，不過也算是一種動力但其實很累因為束縛太多偶爾還要管管班級紀律什麼的就覺得自己要先管好所以挺累的雖然過得很自律但是很憋屈。
剛進大學，本想著就混混過去。但是競選班幹還是去了。覺得班長自己還沒有信心就當了團支書。
其一是覺得自己社交不好想挑戰一下，畢竟大家都不熟而我又特別想和別人熟的那種。然後的確在大學認識了蠻多人的有時候問些問題啥的幫個忙都也很OK。其二就還是想用這個來管著自己吧。
因為我總是會想著自己是處於什麼位置就應該做哪些事或者管好自己。現在大二，有點做不下去了，純粹是想加分好拿獎學金......
也有參加學校組織但是沒有競選什麼部長主席。但其實我覺得競選組織裡幹部會比班級裡更好一些。
7樓：WebZ
大學當的生活委員，目前大三，主要工作就是收班費，班級需要集體用錢的時候再拿出來，公開透明，收支情況發布在群公告裡。
用知乎以來第一次回答問題
8樓：小瀅
高中我認為，當不當都可以。
但是我建議你大學時多去體驗一些，我大學時是校學生會主席，兼任院團工委書記，不是說有多牛，而是你可以藉此，過乙個相對而言豐富的大學生活。
按照平均概率來看（任何事情都有個例），就拿畢業做簡歷距離，你會發現少數人簡歷寫不完，獎項太多，學校經驗太多，證書太多，但是大多數人，不是寫完，就是完全的空白。
高中，學習是重中之重，而大學，積累各方面能力（不僅僅是學習能力），是很重要的。
9樓：瑛子愛吃櫻桃
實不相瞞，現在我也在糾結這個問題。
但我和你相反，我小學到初二沒什麼職位，初三是個閒職。高中我競選了副班長，但是真的煩啊。而且現在的同學也越來越不好管了。所以我在考慮不競選了……
你為什麼想當班幹部？
YANG楊 想要嘗試一些不一樣的東西吧，更多的時候是覺得班幹部是乙個班級的榜樣是乙個班級的擔當，自己不是乙個特別自律的人，但如果身上有著乙份責任以後，這樣被迫的給自己一些動力，也算不一樣的體驗，班幹部不是乙個好的差事，但如果在學生時代有一段當班幹部的體驗其實也挺好的 后羿吃鼻屎 作為乙個南方人，初到...
大學要當班幹部嗎？
55whalewu 大學也有班級，必然是有班幹部的職位的，像以前高中一樣，是自願報名競選的。同時，當班幹部還能加綜測分 事關獎學金的評定標準。 雪夜暮影 看個人發展需求吧，要是你想在社交方面鍛鍊一下就參加，如果想全心全意搞學習的話當班幹部就慎重了啊哈哈畢竟會擠占時間嘛。還有啊，如果大學是文科專業就建...
大一要當班幹部嗎？
MFMCGGG 我也英語專業，也是班長兼團支書，大一上學期因為工作量的問題哭過，有一次熬夜到四點hhh下學期還好，本身英語專業作業多，但是當了班長還是有讓我得到提公升的 比如組織語言能力，電腦操作能力等，但是也讓我放棄了一些興趣，有失有得吧。 罹繉 看自己的規劃。如果大學想要參與各種評獎的話，必須要...