1樓：鍾華
這種情況聽起來非常令人遺憾，但也有可能不是那麼可怕的。如果世界上使用漢語的人突然消失了，這種遺憾後面也有一定的益處，那就是這2000多年來，漢語所攜帶的那些消極因素，也就一起消失了。所有的華人，開始用另一種語言，歷史記憶，以及敘事方式來面對生命和這個世界。
這也是擺脫黑暗的一種手段，當然，這種黑暗的遺忘，也會同時遺忘黑暗之前的光明，洗澡水和孩子都給倒掉了。
回到樓主的問題，如果僅有乙個人還會使用漢語，又該如何傳承中華文化呢？
首先，我假定此處所說的漢語，主要是指漢文本，而不僅僅是口語。其實，即使我們現在天天使用漢語，但是我們的口語已經與古代的口語相去甚遠，或者說，沒有人還在使用古代的口語模式。如果只有乙個人還在使用漢文本，我想就不要企圖恢復漢語言了，至少在你的有生之年，這麼做不會有任何好的效果，其實即使有幾百人，上萬人，還在使用漢文本，這種語言也是注定要消失的。
在這種情況下，我們又能做些什麼呢？其實，乙個文化的根底，是隱藏在文字形式之下的。如果只有乙個人能寫能讀漢字，其實這對傳承文化起不到很大作用。
比如，現在有10多億人在使用漢語，但我們只是使用漢朝之後的漢語內涵，我們用這種漢文本限制自己，起不到承傳完整中華文化的目的。如果考慮現代的漢語環境，其實這種漢語可能會更多的限制我們，而不是解放我們。也許我們不需要去傳承這種已經枯萎的語言，越是傳播如此的語言，越是束縛我們前進的步伐。
但問題是，如果這個倖存者理解漢文本的整個歷史和內涵，那麼這種漢文本的傳承就顯得尤其重要了。重新在民眾中啟用這種語言，使之變為世俗生活語言，我想這種努力就不要嘗試了。其關鍵，是將漢文本之內涵，編織到另一種語言之中，這是傳承中華文化的首要任務。
文字背後的內涵，是生命本身，是文化形式的背後根底，將這種生命智慧型引入到其他語言之中，這是首要任務。舉例說明，假設華人都說英語，沒有任何對漢語的記憶，這種跨語言的內涵傳遞，又該如何進行呢？
比如「聽」這個字，如果這個唯一的倖存者只理解現代的「聽」，其實根本無法傳承中華文化的深刻內涵，也許還不如使用英文的"Listen"。但是，如果這個人理解聽的繁體筆畫「聽」，並且能理解聽的每乙個筆畫及其用意，那你就可以用英文重新闡述聽的人類歷史體驗積累和變遷，從甲骨文，金文，戰國時期的各國「聽」文字筆畫，你將那種深刻的智慧型，重新用英文講述出來。這樣，整個世界的英文使用者，都會通過你的解釋，立刻回到3000多年前的人類世界體驗，3000多年前的人，他們如何理解聽這種最基本的生命功能，他們為什麼不像我們現代華人這樣，僅將聽限制於一種物理機械功能，所有的英文使用者，都會被你的解釋而震撼，從而每當人們說起英文的「Listen"，他們開始攜帶你所揭示的中華之聽，雖然他們不會寫，也不會讀漢文本，但是那種內在隱藏的真實生命，會被繼續的承傳下去。
這才是真正的中華承傳，而不僅僅是傳播一種形式的束縛。
下一步，這種漢文本筆畫的形式，是否也可以被繼續承傳下去呢？對於大眾來說，我們不可能很快復活漢文本。最好的情況，猶如上面所說的，就是將漢文本的內涵（非筆畫形式），寄存於英文之中，這是最為關鍵的（將生命之息吹入到英文的形式之下）。
人們一旦理解漢文本的魅力，一定會有一些人，主動的重新學習漢文本，這批人士，將是中華漢字的守衛者和繼承人，並且他們會猶如商周時期的聖人那樣，他們將會重新擔負起承傳中華智慧型的責任，並且接續上，秦漢之後所喪失的漢文本文明。此時，文字不再是一種機械的符號指代，而是一種承載生命的符號，這種符號，才有可能積蓄足夠的動力，以便重振中華文明。此後，這批人士是否能將漢文本再次普及到世俗大眾，這就是更加遙遠的事情了，並且，這種世俗大眾的普及，已經不再是關鍵，因為漢文本，已經不再是隱藏在地下，它已經變成真實生命之呼吸。
只要這種震撼生命的呼吸存在，那麼漢文本就一定會存在下去。
這不僅僅是針對樓主所說的情況，即使在今天，10多億人使用漢語，但是，在華人中，用漢語承傳中華文化的任務，一點也不比樓主所說的情況容易，也許會更加艱難。如果這個世界上只有乙個人會使用漢文本，那麼所有的人都會對漢文本好奇，他們沒有很多成見，漢文本的大門是敞開的。而今天，我們不僅會說漢語，並且都認為自己是熟練的漢文本使用者，都理解漢文本，這種已經掌握的「知道」，就是一堵堵的高牆，漢文本的大門是關閉的，甚至會出現大量的反對聲音。
如果每乙個人都理解「聽」，為什麼還需要解釋聽？為什麼還需要理解甲骨文的聽，為什麼需要理解金文的聽，既然簡化漢字是最好使用的，為什麼還搞那些老古董？咬文嚼字，愚昧至極！
但是，如果你向乙個西方人，講解各種聽，他們只是好奇，一些人還會被震撼。因為他們從來沒有聽說過「聽」，不知道「Listen"之中，還有如此的人類認知，歷史和體驗。當然，他們也不知道中國話「老古董」，貶義的「咬文嚼字」，以及各種漢文本語境下的歷史成見積累，人們只是敞開和好奇。
熟視無睹，樓主所說的情況不是想象。從本質上來說，我們今天，正在面對著這種情況，而不是什麼未來的事情。
2樓：
在漢語斷絕的未來，突然出現漢語使用者，極有可能是極其危險的事情。
教成年人幾乎不可能，最多帶走一批嬰兒，隱居起來教習。
還必須得有高超的教育能力和人格魅力，例如孔子帶出72賢，那中華文化自然就傳承下去了。
假如沒有孔子的能力，至少也應該教育出一兩個，這一兩個作為傳承，能夠教育出更多。
當然，宗教化可能是最好的辦法，畢竟只靠人格魅力是承擔極大風險的。
假設那個時候還有學習英語的漢族後裔，也可以嘗試在裡面尋找認同漢語的，這裡也可以作為突破口。
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