1樓：
你的問題並不清楚，但是大概知道你的意思。如果你想問的是上課時間的話，需要跟學校協商而定！如果是單位出錢給你學習的話，一般會簽訂服務期限，需要根據合同而定！
第一，由用人單位推薦為本單位定向培養的在職人員參加研究生入學考試；
第二，從參加全國統考的在職人員中選定；
第三，從推薦應屆大學本科畢業生為碩士生的人員中選定。採取上述三種形式的定向生，招生工作由招生單位負責，按國家教委規定的標準進行初選，並提出錄取名單，經與用人單位協商(第
二、第三種形式的定向生還須徵得考生本人同意)，簽訂合同後，由招生單位發出錄取通知書。
採取第一種形式的在職人員被錄取為研究生後，其學習期間不轉工作關係，享受原工資福利待遇；
採用第二、第三種形式被錄取為研究生的待遇與脫產研究生相同，即在學期間享受國家規定的生活補助費。定向生的用人單位還可向定向生提供部分生活補助。國家計畫招收研究生又分為非定向研究生和定向研究生(簡稱「定向生」)。
①非定向研究生
國家計畫招收的研究生的培養經費由國家提供，其中非定向研究生畢業時應服從國家就業指導，實行由本人選報志願、招生單位推薦、用人單位擇優錄用的雙向選擇就業制度。由國家和學校提供全部學費，住宿費需要自己承擔，轉戶口和檔案關係。
②定向研究生
b.凡屬研究生國家招生計畫服務範圍的用人單位，即高等學校，以基礎研究為主的科研機構，國家重點企業(由國家教委會商有關部門確定)，由財政撥款的文化、醫藥衛生等公益事業單位，黨和國家機關以及人民解放軍對研究生的需求，均可要求定向培養研究生。除上述範圍外的用人單位對研究生的需求，不得定向培養，只能由用人單位提供培養費用，進行委託培養。
培養單位或其主管部門均不得自行擴大定向培養用人單位的範圍。
c.定向生在錄取前，必須簽訂考生工作單位、錄取學校、考生本人三方簽署定向培養協議，檔案、人事、戶口、工資關係仍留在原工作單位，畢業後按合同規定到定向地區或單位工作。
d.定向生的形式：第一，由用人單位推薦為本單位定向培養的在職人員參加研究生入學考試;第二，從參加全國統考的在職人員中選定;第三，從推薦應屆大學本科畢業生為碩士生的人員中選定。
採取上述三種形式的定向生，招生工作由招生單位負責，按國家教委規定的標準進行初選，並提出錄取名單，經與用人單位協商(第
二、第三種形式的定向生還須徵得考生本人同意)，簽訂合同後，由招生單位發出錄取通知書。採取第一種形式的在職人員被錄取為研究生後，其學習期間不轉工作關係，享受原工資福利待遇;採用第
二、第三種形式被錄取為研究生的待遇與脫產研究生相同，即在學期間享受國家規定的生活補助費。定向生的用人單位還可向定向生提供部分生活補助。
e.定向培養研究生合同管理的內容
定向培養研究生一律採取合同制辦法。招生的高等學校與用人單位之間、用人單位與研究生之間必須在錄取前，
單位之間合同的內容應包括：招生專業、招生人數、考生姓名、培養要求、研究生學習期間的待遇及管理、合同有效期限、違約責任，以及其他雙方認為必要的內容。
用人單位與研究生之間合同的內容應包括：研究生學習的專業、畢業後的工作安排和最低服務年限、用人單位提供研究生學習期間的待遇、合同有效期限、違約責任，以及其他雙方認為必要的內容。
孕媽的思路 考研能夠讓我有時間陪孩子成長嗎？
ZL小白 只說乙個案例。朋友的朋友，在國外讀博，讀了六年生了兩個娃。情況不一樣的是，她中間是休學了的。這樣別人 三 四年就能讀完的學位，她用了多一倍的時間。 陳哆啦墨 如果家庭收入壓力不大的情況下，可以做這麼乙個選擇，理論上既可以照顧孩子，還可以提公升自己的學歷，為以後有更好的發展提供砝碼，還有一點...
怎麼計算有時間關係的數值排名？
鄒日佳 首先建議你修改下問題，這個問題在統計學中範疇有點廣，可以直接以下面的案例為題。關鍵問題是，這裡的原先的排名你似乎並不知道，沒有因變數的資料，如何進行回歸？首先，多元線性回歸出來的排名值是期望，這個排名可以近似正態分佈麼？在非引數統計中的近似可是有嚴格假定的，我不認為它排名這個東西符合，為什麼...
量變的積累有時間間隔的限制嗎？
這種話屬於明顯亂套理論套出來的結論。假設你有乙個金庫，金庫裡面你每天往裡面丟一定的錢，等到一定程度之後，這個金庫就算乙個百萬元級金庫了。這是乙個質變。而假設我們這裡語言的使用是嚴格的，即，裡面就算有 99萬9999元99分9 都不是乙個百萬級的金庫。這個模型下，量變到質變是乙個什麼樣的過程呢？就是那...