1樓：張思
應該告訴你妹妹，情緒激動說話帶髒字會顯得沒氣質，一點都不高大上，現在的小孩都很在乎自己的形象的。然後就要培訓一下你妹妹的語音表達能力與辯論思維能力，對人的情緒與不滿要清楚明白語句得體的表達出來，用很有道理的話駁倒別人才夠爽，只會發飆？哼～太low了!
問問你妹：難道你不想做乙個言辭犀利語氣鎮定的跟人爭吵的妹子嗎？天天就知道說幾句表意模糊的髒話無不無聊啊？
情緒激動會影響吵架的思路好不好？還有厚黑學也是你妹妹需要學習的，畢竟擠兌別人的前提是要保護好自己。
不過，偶爾有的情景下確實罵幾句髒話才給力，我家裡不允許說髒話，所以從小就沒學會，害我還要特意去學習這種技能還要假裝這是自己與生俱來的天賦也是醉了。
2樓：小胖子小傻子
乙個人的行為習慣、教養、見識、思維方式（以下稱XOXO）的形成有兩個階段（或者三個，第一階段又可以分兩部分）。
第一階段是約15歲以前，基於個體有偏差。這個階段，分為4歲前（基於個體環境有偏差）和四歲後。四歲前階段，乙個人的XOXO基於本能和父母的XOXO。
四歲以後的XOXO基於孩子的家庭環境、學習環境和生活環境的共同作用。家庭（尤其是父母）是孩子XOXO形成的父親，環境是XOXO的母親。這個階段基本決定了乙個人XOXO的下限。
沒有讓孩子培養出高下限，你應該主要找你的父母，他們沒有給你妹妹好的環境。如果是你妹妹自己找不健康的東西，你父母監管不力也是難辭其咎。
第二階段是15-25歲，從青春期開始，研究生（或工作兩三年）結束。這段時間是人生最有衝勁但又缺乏能力的時間段。乙個人的XOXO在這十年會有很大可塑性。
如果有幸高人指引、高平台發展，乙個人的XOXO的上限會被提高。儘管不一定穩固，需要生活閱歷去填補XOXO的缺陷，但上限已成。
讓她有乙個高上限吧，下限已經很難提高了。
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