那學習好人品差的人最後都怎麼樣了？

1樓：一璐有你

我只想說，學習好人品差，你發現她是這樣的人，但問題是她對那些能力差的人表現出來的是自己人品差的一面，對那些能力強人品好的又是自己好的一面。

就是兩面派吧，我知道的這樣的初中同學們，現在考上了上海理工大學，浙江大學，北京師範大學，浙江財經大學，浙江師範大學..... 還有好多，而被欺凌的人難以走出去，最後我的同學只考了乙個大專

她現在一聽到這些人人名字就會發抖，害怕難以集中注意力，這些女生她們到底算不算人呢？

2樓：白鳳

人品好的人，我遇到過，怎麼說吧，十年寒窗，閱人無數。一共遇到不到10個，人品還能擺的上檯面，也不算人品好的同學，只是比一般人有底線而已。所以「那些學生好，人品差的人最後都怎麼樣了」這問題沒有普適性，因為不管學習好與不好，「人品好」的人都是稀有物種，萬里挑一。

而人品差的人滿大街都是，不管他（她）學習好不好，這是乙個整體素質水平問題。

3樓：

我之前的同桌吧

是個女孩子，學習確實很認真，成績也很好。

也不能說是人品差吧，就是怪怪的

因為我的成績沒有她好，所以偶爾會問她問題

剛開始還好，但後來我問她

她就會捂著耳朵，一副不聽不聽，王八念經的樣子。然後就和我說不知道，後來就更過分了，直接不理我，話也不說。

我當時確實很生氣，因為覺得自己沒有受到她的尊重。

由於我是個特愛講話的人，在坐到她邊上後，變得超級安靜，因為害怕會打擾她。

但她不理我之後，我一想到這裡就很憋屈，真的。而且我問題的次數也不是很頻繁。但是只要別人問她，她都會回答。我就覺得我每天忍著不說話，這麼難受。

她居然這樣對我！！

我想不通的那幾天一直有種很抑鬱的情緒。

幸好，班主任又調位以後，我碰到了乙個超級棒的女孩子。我和她下課時可以都安安靜靜地寫作業，也可以一起聊天，是一種超級健康的相處模式沒錯了。

4樓：張昊

所以成就和學習並沒有多大關係

而人品雖然是很重要的乙個要素但是乙個能力強人品差的人和乙個人品很好能力很差的人你覺得哪個可被剝削利用的價值更高哪個能給企業提供更多的效益？

以我個人的觀點能力肯定是要比人品重要的

5樓：彩虹荳

這完全是個人情商的問題，因為這些人的智商都不錯，卻唯獨在情商這一方面上欠缺了，他們不懂如何交流，即便是天才的也會變得很難融入他們所在的這個圈子，這就是現實。情商有些時候完全是凌駕於智商上的，就如同論語說的那樣，學問之前先做人，這就是乙個定律。

6樓：Chan少年

決定乙個人成就的，不是學習成績和人品

而是思想。

人品最好的，沒有理想，也會一事無成。

人品最爛的，知實務，懂收斂，終成大事者不在少數。