十四歲的年齡就應該只是學習嗎

時間 2021-06-04 12:19:29

1樓:安月

高中狗告訴你,我到現在都在為初中沒有閱讀大量的書而後悔。

初中那麼多時間,都用在刷題上了呀!!!

初中時,自然要學習,但也要為高中學習作準備。

2樓:Gritty

這裡大概乙個月後就15歲了。

至少對我來說是。。個人感覺學習的範圍很廣

讀書,彈琴,看電影,亂寫東西,對我而言也是學習的一部分吧我屬於博愛黨,興趣很廣那種,不過都不精。不過也有信仰和比較偏愛的了尤其喜歡思考人生233

3樓:快樂王子

十四歲,應該是初三的年級了。

簡單地說,十四歲的我們應該將主要精力放在學習上,以應對人生的第一次——中考;之後,在課餘的一部分時間發展自己的興趣愛好。

這樣,才是全面發展的青春,是永不後悔的人生。

4樓:IOKFAI CHONG

你可以在課外學習一些別的知識,14歲沒有太大的壓力,課程比較輕鬆,課餘去圖書館看看書,了解一些別的你感興趣知識,我認識乙個14歲的業餘攝影師,你也可以學習一下攝影,很有趣的,題主加油( _)

5樓:Tamago W

不,題主,這是乙個認知誤區。

你想說的其實是:十四歲的年齡就應該只是跟著學校學習課本上的知識嗎?

同學,你真的應該好好學習課本上的知識啊,表達能力有所欠缺。

上面都是玩笑話('')

我正在學習Python,學校可不會教這玩意的啊~我也十四歲,和題主共勉,加油。

6樓:

你要知道什麼是學習,如果學課本算學習,那沒有課本之前古人的探索算什麼?

這個問題我還是先佔坑好點.

同題主,我也是14歲.

前來填坑咯~

那麼問題是這樣的,不學習你做什麼?就我個人而言,我除了學習真的是無事可做,當然題主肯定覺得這句話很扯蛋,恩,因為角度不同我們所看到的表象也不同,學習是什麼?

這個問題由來已久,也是教育的詬病,因為我們已經歪曲了學習的定義:

學習是透過教授或體驗而獲得知識、技術、態度或價值的過程,從而導致可量度的穩定的行為變化,更準確一點來說是建立新的精神結構或審視過去的精神結構.學習必須倚賴經驗才可以有長遠成效.所以想必你現在可以苟同我的觀點了吧,我熱愛學習,可是我的學習是有擇選的學習,尋找自己的興趣點去學習是一件很重要的事情,我最初也很討厭學習吧,不過我一直處於人生的自我認知階段(成見來看先這麼定義吧)我用先驗和邏輯獲得了許多自我的研究成果,這是學多少都很難彌補的,其實學習也有壞處,作為一名喜歡哲學的人,總感覺學了很多的東西,讓自己變得汙濁了...

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