台灣學生的公升學路線一般是怎麼樣的?和大陸的人有哪些不同?

時間 2021-06-02 13:17:19

1樓:咖啡上癮的宛宛

主要是從高中開始有些不同,幼兒園(台灣稱呼幼稚園,三年)--小學(6年)--初中(台灣稱呼叫做國中,3年),應該跟大陸差距不會太大。

高中在台灣分為三種不同的路徑,第一種為普通高中(3年),第二種為職業高中(3年),第三種為五專(5年),普通高中基本上公升學路徑就是一般大學(公私立都有),職業高中要公升學大多數為「科技大學」(4年)或是「技術學院」,或是二專(2年,畢業後相等於五專)。五專一些畢業後就直接工作,例如護專之類的,出來就去醫院做護理師,或是公升上去科技大學的二技(2年)。

就我走普通高中路線來說,主要也是考台灣的「學測」或是「指考」(台灣的高考是一年兩次,學測在冬天,指考在夏天),學測考完之後,現在又分為走「繁星計畫」或是「推甄申請」。所謂「繁星計畫」就是以「在校成績的百分比」排序,依序同學可以選擇學校填報,不需要準備相關備審資料(例如個人陳述、獎狀證明等),最後看是否直接錄取。「推甄申請」是比較像美國那種,學生必須填報6個志願,要準備相關資料,例如個人陳述、獎狀、研究計畫和為何要申請該科系等等,寄送到學校,資料審查通過之後,一些科系會進行面試,學生就要穿正裝到學校接受面試,一些學校科系是進行第二階段考試,最後才公布錄取名單。

至於夏天的「指考」,就是更直接一點,直接考試,成績出來可以填100個志願(但是不知道會不會全部填滿),最後錄取哪裡就哪裡,不需要準備其他額外資料。

現在台灣的一些大學也提供更多元入學管道,例如我之前在的清大有乙個叫做「拾穗計畫」,有點像是大陸的獨立招生?就是針對一些有特殊才能的同學進行的招生,招募進來很多確實都是在特殊領域有傑出表現的同學,這也是一種不錯的途徑!(只是有些同學可能不一定能跟上進度,這又是另乙個學校要解決的問題)

一般大學生的公升學就更普通,也是公升上研究生讀碩士,再來是博士。

公升研究生也有分為「推甄」和「考試」,推甄就是依靠在大學成績,準備申請資料,然後也是資料審查和一些面試等等程式錄取,而考試就是直接參加研究所考試,決定是否錄取。有的研究所是既要考試也要面試,我就是參加過這種要考試又要面試的。

大概就是這樣啦!想到再做補充。

2樓:老爹爹DeSrive

雖然脫離很久了…不過這問題我應該還能回答

gt;高階中學(3年制),簡稱高中

國民小學(6年制)-->國民中學(3年制)-->高階工業/商業職業學校(3年制),簡稱高職

gt;技術學院、專科學校(5年制)簡稱五專

國小、中階段一般是按戶籍地(學區)就讀,但熱門學校(有額滿問題)則需比入籍時間,但台灣戶口不像大陸管制嚴格,即便是租房,只要取得房東同意就可以入戶口。或是家長想送私立學校也是可以(有的熱門私校需經過筆、面試等招生)

高中gt;普通大學(4年制、經由申請、推甄、學測、指考…等方式),著名院校:台清交成政三中…等

高職、五專gt;科技大學(經由推甄、四技二專聯招),著名院校:台科北科…等

高職往上路線有科大(4年制)、二專(2年制,讀完與五專同等學歷),五專往上則是科大二技(2年制)

就正常來說,一般在公升高中/職、五專階段,成績最好一群會走高中普大路線,五專可能在早期比較多人讀(7x年至90年對想早點投入職場就業者),現在基本都是高中、職擇一就讀,後面會再公升大學/科大。高中與高職的差異就在於高職會對各科別進行技術力的培訓,而高中仍為普通教育,只是高二會分文、理工、醫、農類組

大學/科大--->研究所(碩士)--->研究所(博士)

公升研究所方式(推薦甄試、學校單獨招生),但也有學碩連讀、碩博連讀、學碩博連讀此類的方式

所以如果運氣好的,是可能沒經歷過基測、學測、指考(類似大陸中考、高考),全以申請入學或是推薦甄試方式入學的,像我公升高中及研究所(碩士)時皆為推甄入學的

至於你問的跟大陸的人有什麼不同? 有點不明白你想問的是課程方面,還是學生差異方面?

就我所知台灣因為上大學容易,所以在高中階段不像大陸這邊只著重在考試,像我01年讀高中時仍舊是五育並重,家政課、工藝課、音樂課、社團…不會因為要上大學而因噎廢食…

3樓:Allen Chou

雖然有點久以前的問題了,但隨著教育體制更改已經不完全如同其他答主所回答的樣子了

簡單敘述一下,台灣的「正規教育」大概是從六歲進國小,國小有六年,接著進入國中,通常是透過戶籍位址分配最近的國中,但也有學校是要用考的,國中有三年,國中畢業時大約是 15 歲。

這時就要開支線了,乙個支線是比較多人走的學術教育,透過「教育會考」進入高中就讀三年,然後透過「基本學力測驗」(學測)或「指定科目考試」(指考)考取大學或科技大學,就讀時間因科系而異,大多是四年,有些特定科系,尤其是醫學系會讀更久。另乙個支線是技職體系,一樣透過教育會考進入高職三年或專科約五年,然後透過四技二專統一入學測驗(統測)考取四技二專或是科技大學,顧名思義,四技要四年,二專要兩年,科技大學則是約四年。

至於再上去就是研究所與博士了,就讀時間病態一定,多半是三到四年。

和大陸有哪些不同這個問題,就我所知,台灣要進大學很簡單,基本上只要有考試就一定有大學讀,因為大學林立招生數量嚴重不足導致的,但要進頂尖大學(台清交)仍然是相當困難。至於國高中,之前聽朋友說,台灣的課程的比大陸教的簡單一些,再加上進大學很容易,所以台灣的高中生競爭力不太強。但台清交出來的學生大多是台灣頂尖的學生,在競爭力上絕對不輸大陸的頂尖學生。

4樓:王小璐milu

本人曾經去台灣學習一段時間,認識乙個台灣中華文化大學的建築系教授,跟他一直有聯絡,雖然我也不是很了解,但是我就大概解釋一下吧。

同樓上的回答差不多:幼稚園大中小班3年-->國民小學6年-->國民中學3年-->高階中學3年/高階職業學校3年/五年制專科學校5年-->普通大學4年/四年制技職院校4年/二年制專科學校2年/二年制技職院校2年-->研究所碩士班2年-->研究所博士班4年

台灣也有職業技術學校這個說法,就跟內地是職高一樣的一種形式,但是台灣近幾年大部分年輕人都屬於丁克家庭,所以台灣入學的孩子在不斷減少,也因為這一點,我認為台灣的大學跟內地大學最大的不同就在於:台灣大學通過各種渠道去追求更多的學生入學,在辦學過程中不斷改善學校環境,教學設施等等。我在台灣期間看到大部分大學設施都非常好,這一點是內地普通學校難以企及的。

但是也不能以偏概全說台灣學生學業壓力小,台灣幾所著名的學校像清華台大交大政大等等競爭力也是非常厲害的,這就是為了追求更好的學校所面臨的競爭壓力。

以上大概就是台灣的公升學了。個人認為台灣現在最大的問題就是老齡化嚴重,這多多少少對台灣學校的發展產生了影響,也正是這種情況,台灣近幾年一直追求兩岸交流,不斷吸收內地學生,有不少內地學生放棄內地大學而去選擇台灣大學,如果現今兩岸局勢有所改變,相信台灣大學今後發展將更趨近於港大。

5樓:羅東東

本人去台灣交換過半年,因而略有了解,如回答有錯誤請各位指出。

幼稚園大中小班3年-->國民小學6年-->國民中學3年-->高階中學3年/高階職業學校3年/五年制專科學校5年-->普通大學4年/四年制技職院校4年/二年制專科學校2年/二年制技職院校2年-->研究所碩士班2年-->研究所博士班4年

高中要公升大學要考大學學科能力測驗,根據此測驗成績可申請普通大學或四年制技職院校,之後還可再考指定科目考試,以此成績進入普通大學。

高職要公升技職院校要考四技二專統一入學測驗,可根據此成績進入四年制技職院校,二年制專科學校或甄選普通大學。

大部分高職學生會公升入技職院校,而上高中的學生公升入普通大學。但也有高職生去上普通大學,高中生去上技職院校類大學,從相對數量上來講不是很多。在大學期間,還有轉校的機會,通過相應的考試會還能再一次選擇大學。

另外不同的是,台灣學生上大學的難度比大陸學生小,如果想上台清成交這類學校競爭就比較大些,但與大陸相比也不算什麼。台灣現在的狀況是學生越來越少,許多私立學校及部分國立學校將面臨招不到學生的嚴峻問題。少子化現象使得很多學校將被迫合拼,高雄的兩所國立科技大學的合併已經拉開這場合併風暴的序幕。

大學畢業後,有讀研究所和就業兩條路。上次問及讀研的比例時,老師說我們專業的讀研率在30%左右。其他應該也在30%左右,所以讀研比例相比較大陸而言會高很多。以上

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