1樓：陽光
受苦的時候，想到可能有前因，哪怕出生就苦，前因可能是前世。但是未來仍然可期，總能守得雲開見月明，福報不足，去行善積德積累福報，總會有遇見光明的時刻。
2樓：你也在數星星嗎
問題既不在於您的女兒看不到美好，也不在於書裡沒有美好。
為什麼現在的孩子愛看這類描寫黑暗的書籍？您是否想過這個問題。
是因為我們常常告訴孩子的是光和美好，卻很少告訴他們真實的黑暗。所以當他們發現世界上還有黑暗的一面，並且這黑暗的一面如此真實且距離他如此近，孩子就會對這種他從前不知道的東西產生好奇，進而自己去探索。
而孩子為什麼會推薦給您這些著作呢，請允許我做乙個推測，當然這個推測並不針對您，這是社會對兒童教育的普遍現象。
事實上，孩子很有可能對巨集大的、光明的表述方式已經感到了無趣和厭煩。他發現光明是不變的，並且一如人們說的那樣，巨集偉瑰麗，他感到遙遠或者貧乏。他希望您也知道，世界上的文學瑰寶不只存在於光明之中，希望您能夠理解他對黑暗的探索。
我並不是在說，人們對光明的表述是錯的，只是方式上出了很大的問題。實際上，認識世界應當努力去認識真實而非一貫地認識美好，健康積極的人也因為他認識過黑暗才能夠在任何處境都健康積極。
所以不要試圖去否認黑暗的存在，或者否認探索黑暗的意義，如果說您希望讓孩子感受美好，請從為他講解黑暗、講解真實開始。
3樓：黑尾QWQ
那，不如嘗試一下悲慘世界～
這本書的背景如書名一樣，悲慘，淒涼，壓抑，但故事中的人物，矛盾，事件，讓人看得到人性的光輝，讓人在絕望中感受到希望。剛好可以回答這個問題。
（話說日本的作品裡時常帶有日本民族特有的憂鬱氣質呢
4樓：白茶
有一句話叫做
「經歷過摸爬滾打，才能雲淡風輕笑看萬物生長」
同樣，你要是真的想看到這世間的光明和美好，你就一定看過世間的醜惡。
美好來自內心。
5樓：堅持成長的貓
你看看你的女兒，她那麼青春活力，她那麼可愛美麗，太陽每天似乎都為她而公升起，月亮每晚都要看她入睡……感謝你將她帶來，人間值得！
6樓：巴拉巴拉
沒看過羅生門，但是如果從人間失格中只看到喪的話真的太可惜了，太宰治不是那種只會喪的人，不過心情不好的話建議看點別的作品吧
7樓：流光
羅生門揭示的是人性在充滿惡的外部環境中是如何被激發出殘忍的一面的。如果想要從這個境遇中尋找美好，只能說要盡量生活在乙個和平的時代，除此以外沒有解法。
如果題主是想問如何在人間失格中「尋找美好」的話，我寫過的乙個答案或許能有幫助。
太宰治的文是否被過譽了？ - 流光的回答 - 知乎 https://www.
8樓：心是佛
呵呵呵呵，希望、美好，呵呵呵呵，這麼簡單的問題，為什麼會有那麼多的人問呢？呵呵呵呵，智慧型就是希望，就是美好，難道不是嗎？哪乙個有錢人不是通過他們心中的智慧型成就自己的？
智慧型就是你解決一切的根本，可有多少人不願意學習呢。成天想著不勞而獲，想著菩薩保佑，那還會有希望嗎？菩薩保佑確實能保佑，但菩薩只是把他的智慧型告訴了大家，讓大家去學習，讓大家依靠自己的智慧型去改變自己的命運，可是有幾個人願意學習呀？
又有幾個人願意努力呀？呵呵呵呵，之前肯努力肯學習肯上進現在就會變美好，現在肯努力肯學習肯上進將來就會更美好，這就是因果經的意思，若是你之前不肯付出努力，那麼現在憑什麼會好呢？若是現在不肯付出努力，那麼未來又憑什麼會好呢？
凡事都得「用心」，好好的想想吧。
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