為什麼學生憑學生證可以在電影院 旅遊景點享受半價?

時間 2021-05-07 05:05:55

1樓:

差異定價和邊際成本。

一場電影座位數是固定的,不管坐滿還是空置,電影都要放映。因此增加乙個人的邊際收益遠大於邊際成本。換句話說,電影馬上要開演了,這時就算有幾個人不買票白進去看,電影院也不虧啥。

但此時如果每人交1塊錢,電影院也算賺了。

2樓:

個人認為,目前學生證及老年證半價的商業行為絕大部分分布在基礎或公共領域,比如「公園」「火車」「旅遊景點」等,這些領域存在最本質的目的是服務社會群體,由於一些市場狀況,需要兼顧一些營收,由於社會上社會群裡的分布及消費能力的不同,才產生的特殊待遇!

3樓:郭春龍

盡可能榨取每一類消費人群達到利益最大化

半價所能吸引到的學生人數×半價 >全價所能吸引到的學生人數×全價

又不影響非半價銷量。

4樓:Yuen

或許對於電影院來說這是經濟學問題,是一種營銷策略。但對於社會來說,這更是對學生群體的照顧,希望學生能接觸更多的東西,減輕學生負擔,就像景點學生半票一樣

5樓:

很簡單,薄利多銷。

學生空餘時間多,有精力,但是大多沒有經濟能力,旅遊需要家裡贊助,如果有自己打工估計也是賺不了多少錢的,所以半價什麼的比較有吸引力,想著「啊,現在再不出去玩,以後畢業就沒有半價了」可以刺激更多的學生消費。當然也會讓一些家長帶著小孩出去因為小孩子也是票價便宜些的

6樓:張磊

1.學生比一般人更想去這些地方

2.學生基本沒錢

3.這些地方如果想多掙錢,打折鼓勵學生來消費會賺錢4.即使打折,賺的錢還很多。

5.如果不打折,學生來的次數肯定會少。

7樓:羅照宇

需求差異定價法

簡而言之:刺激消費能力比較低的消費者進行消費,只要在我盈利之上,你承受範圍之內,你能出多少錢就出多少錢,我掙一點是一點。

比如微軟的作業系統。如果定價2k,可能很多使用者就不會購買正版了,微軟就根本掙不到錢。如果定價300,起碼還可以掙一些

8樓:

學生比出社會上班賺錢的人更懂花費

享受半價他們會覺得很便宜,沒有賺錢壓力,還不放開胸懷大花特花現在不花費,更待何時?

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