1樓：和風
你要先回答乙個問題：你為什麼要讀歷史呢？
如果為了讀研、做深入的學習和研究，那建議先做一些準備類的工作，比如先讀一些治史的方法的書籍、讀《中國古代歷史文選》提高一下自己的文言文閱讀能力，對研究歷史有個大體的認識，之後怎麼學，相信你自己可以安排好。
重點是不能為了讀書而讀書，每讀，必有思考，必有收穫才是正確的姿勢。
我想簡單說一下這兩類書的區別：
比如讀孟森先生的《明史講義》中提到的成祖朱棣派胡瀠（ying，應該是這個字哈）尋找建文帝的下落的一段論證對比《明朝那些事兒》裡這一段的敘述觀點一致，孟森先生論證的更仔細。
這就是能發現問題的點了。《明朝那些事兒》更像是，我是作者，我告訴你這時候出現了這個事兒，誰誰多麼牛；《明史講義》是，我是作者，胡瀠確實是去尋找建文帝了，因為1、2、3、4、+別家觀點+引用史料。
大概這就是這兩類書的區別了。
還有像《史記》、《資治通鑑》一類的史料，剛剛開始就拿來讀（尤其是文言文不好的情況下）分分鐘讓人想放棄的，不建議小白直接開讀。
最後，以上只是一般套路，大師套路如下：
辜鴻銘先生不懂德文，用半年時間背下了《浮士德》。季羨林先生當年在哥廷根大學是唯一乙個讀完了混合梵語撰寫成的三大卷《大事》的學生。
既讀了歷史，又學了語言，值得借鑑。
2樓：晨曦
讀歷史，體系固然重要，但這是隨著時間和思考逐漸建立的，我不太了解您的真實水平，所以只能提一下我的經歷。
真小白，《明朝那些事》都是不行的，因為有很多人名並不是那麼有名(至少不如李杜那種)，所以我建議您用一點幼稚的方法，去買那種給學生看的歷史簡化書，像《史記》之類的，故事版的，注意其中很淺顯的要記憶的知識，帝王年號，再標記一下，同一年，不同時空發生的事，打下底子。
題主如果有一點歷史底子的話，中學的不算，那就可以看看《明朝那些事》這樣的書，或是看一些文史性質的名人筆記，還有故事性質的書，培養興趣，真正的細看歷史是很累的，但在這個時候不建議看野史，混淆視聽。
如果再進一步，就可以看二十四史了，雖然前四史在文筆性質要更好，但在我看來，欣賞一下就好了，畢竟……說的什麼話，怎麼這麼清楚。這個時候構建歷史時間骨架，熟悉歷史人物，甚至是不同時空下的人情，禮儀文化之類的，開始有一點自己的想法，和對歷史問題的淺顯分析。
最後，前人的歷史性專著是一定要讀的，錢穆先生呂思勉先生的著作都是極好的。學習他們的分析方法，借助前人的視角，形成自己的一點觀念，但切忌自驕，歷史應該交流分析，不能守一家門戶，這樣才能讓自己的想法嚴謹起來。
3樓：雲在天上飛
體系很重要，興趣也很重要。看時間
追求樂趣，明朝那些事，黃仁宇的書，文言過關的話史記都好。讀的下去的都好，偶爾被帶偏都沒關係，只要一直讀下去。
追求效率則先讀通史，構建體系。呂思勉的書不錯，劍橋中國史也好，但太厚，可以作為高階慢慢看。
資治通鑑可讀一二篇，但一上手想要吃透難度極大。
以上只針對中國史。
4樓：一聽
額，沒讀過《明朝那些事兒》。
我入史圈兒是因為四年級的時候讀《諫逐客書》「對啊，我就是這種奇怪的人(霧)」。
感覺主要還是要找到乙個吸引你的點，可以是乙個人，可以是一種制度，或者一件事，然後由此生髮開去。
題主如果文言文水平還算不錯的話，可以讀《資治通鑑》的。如果是古文恐懼症，那還是算了，本來就是興趣所至，沒有必要找不痛快。
讀《明朝那些事兒》什麼的也沒有問題，能讀得下去，感興趣就好，關鍵是不要盲目他信。
而且，可以先讀讀《史記》啊，個人感覺是前四史裡寫得最有意思的。不推薦沒有裴松之的《三國志》，寫得比法條還簡單，又愛又恨【哼】。
希望題主能找到樂趣
5樓：公子青羽
都不合適。
我還是一貫那句話，體系很重要。
先有大框架，才知道有多大範圍，範圍裡有大概的縱橫體系。
縱向就是歷史的發展脈絡。
橫向就是同一時間段中出現的歷史人物，事件等內容。
也就是說，需要先看通史，掌握一定的歷史脈絡和走向，再去讀縱橫向內容。
通鑑雖然符合，但是除去其大部頭的內容，文言也是乙個問題。所以一貫不推薦。
我推薦的是
鄧之誠中華二千年史
張蔭麟中國史綱
錢穆國史大綱
呂思勉中國通史
這四部啃下來，看明史還是宋史，基本也都隨意。
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