1樓：
。。。就是慢慢來的啊。人會發音。看見東西就想叫它。大家都這麼叫。然後認知能力和水平進一步提公升（主要是社會的形成與發展）語言從指具體物、抽象物發展到玩弄之類的。
現在這麼發達。。也沒多發達吧。
當然，語言的變化也有人為和漸漸演變的因素。還有世代的影響、種族問題等。
2樓：王二小pk王小二
語言是如何從無到有的呢？學界有不同看法，我就說說我看過的吧。書不在手頭，我說說大概意思，細節問題暫不考慮。
認知語言學家認為，語言能力基於自認知能力，是認知能力的體現。有的認知語言學家認為，大約三到五萬年前人類有過認知能力革命，認知能力的飛躍造成語言能力的飛躍。在短時間內，語言由不成語言的原始形式轉變為複雜的現代意義上的語言——能使用隱喻、轉喻，使得可以用有限的語言構建描述無限的事態。
從另乙個角度看類似於索緒爾說的，這時語言裡的概念應用是完成了對連續世界的任意分節。
以後幾萬年到現在，最初的「現代」語言不斷演變、分化，變得親媽都認不出。但這些演化出的變體在整體複雜程度上和功能上沒有顯著區別，因為人的認知能力沒有發生明顯變化。
而英語的形成是晚唐以後的事了，所以不存在英語演化起來更發達的問題。一直是一樣發達的。而要了解英語的變化，國內有本《英語史》，李賦寧的書，說明了英語變化的問題。推薦答主看看。
3樓：膝骨炸裂BOY
建議找一下現代語言學之父——弗迪南·德·索緒爾所著《普通語言學教程》讀一下。
目前手頭沒有書，簡單地回答一下。
語言這個東西實際上是乙個團體對於某個被共同理解的概念的表達，也就是說是基於人互相之間約定俗成的概念演化而來的東西。如果有乙個新的詞語或者語法被乙個人使用，並且其他人看到或聽到之後模仿這個做法，那麼就會發展成一門新的詞語或方言、甚至對於與原生語言產生地理隔絕的群體會演化出一門新的語言。
怎樣對小孩子解釋 有些詞是某些語言特有的 ？
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