1樓：Meshclass
針對這個問題而言，現在也是比較無奈的乙個現象。大部分的日語教師其本身日語水平有限，能夠教授你們的東西也是受到了很大的限制的。再者因為國內整體的日語教育整體的體系也不是那麼完善，之前我們也有看過不少國內的日語教學和教材，大部分都是為了學為了教而去生硬地套現有地體系，你的老師自己是這樣學出來的，期待他能夠給出乙個合理滿意的解釋其實很難。
當然這裡也不是說日本的教育一定是好於國內的，如果在日本的話一般日語教師都是日本人，對於他們而言很多都是就是本該如此的很難給你解釋。只是日本的教學的強處在於至少不會教你錯的東西，國內現在不少日語教學教出來的東西可以說是中式日語而不是日語，而且有不少都是存在問題的。
現在的情況很難改變，包括我自己本人在學習日語的時候也經常會有老師解決不了的問題，這裡給你的建議是先忍受一下，積累一些日語基礎，等到你可以自己讀懂日本的日語詞典之後，把之前的問題全部整理出來去找答案是相對比較好的乙個方式了。
你遇到過哪些不解決問題，反而解決提出問題的人的事？
我們學校上個月在廁所發生了校園欺凌，乙個同學被其他幾個同學堵在角落逼他下跪還用腳踹，被邊上熱心同學用手機錄下來了傳到網上了，然後學校不想著處理只把事壓下來並且新規定以後學生不許帶手機否則沒收 大齡少女 不知道算不算，但是我看到這個問題時第乙個想到的回答。有段時間去了一家創業公司，雖然是創業公司，但投...
大一遇到乙個奇葩舍友，應該怎麼解決？
山裡人 從你的敘述中，這個人是養尊處優慣了，拿你當下人，佔你的便宜。朋友是相互的，一件小事情我幫你說情義，不幫是本分，在你們那個年紀也成不了多大的仇人，不要心煩，氣量大些，對自己有好處。 汀蘭 建議首先了解一下對方是什麼人，如果只是虛張聲勢的話最好自己硬氣一點，平時生活中對他也不要太過忍讓，這人多半...
怎樣能活成乙個聰明的，遇事冷靜的，能解決問題的，不輕易被別人坑的人
是小希呀 你見的多了，遇上或者處理的事情多了，見多識廣，積累經驗叭，畢竟沒有太多人一開始就懂得如何處理問題，但是經歷是個實實在在的經驗啊！或者可以看看真正優秀 聰明冷靜的人是怎麼處理問題的，向這樣的人去學習，總沒錯吧，肯定能收穫不少。當然了，冷靜這種抽象的品質，還是要看自己的經歷和臨場能力了叭。沒事...