1樓：
因為公開課言論，講了經歷的故事，注意不是現在。已經被鄰居和某商家盯上了，根本不熟，一年說不了一句話，也沒指名道姓還是有風險。有熟人就別想好，你沒說他都說你說他了，回去就和一群不分青紅皂白的說。
因為沒錢沒勢沒人脈就開始明著欺負。林子大什麼鳥都有。聽課就好，預防自認為是熟人的小人。
對號入座搬弄是非，是他們的本能。上學時就打小報告的人，長大了告黑狀是自然規律，不要期待有什麼意外改變，祖先的智慧型比我們更豐富，所以不要懷疑。
2樓：
不管是孤閱學員太蠢，還是有些人太陰險，我們都希望相關人員能開始關注自己的隱私安全，及時止損，不要給不法分子留有可乘之機。
3樓：詹先生
我的高中語文老師曾經提出乙個觀點：如果你們這群孩子裡面最優秀的那一部分，都沒有人願意去從事教育行業，那麼，未來教育你們子女的，會是什麼樣的一群老師？
如果教育不被投入更大的資金，優秀的人力。那麼民族的衰敗由誰來負責呢。
感謝孤閱的先生們來承擔起這麼乙份責任。
遇見你們，不只是遇見了一群老師。
而是遇見了，讓自己心中的夢想的萌芽發芽的那滴露水。
4樓：飛天迷你豬
如果不收費，你覺得是邪教嗎？ 如果便宜點，你覺得是邪教嗎？因為不想花錢覺得是邪教吧！
就我聽的免費課來說，我感覺是展示他們的能力 ，就單單其中一節免費課「高效學習和搞笑學習」我聽了就是感慨萬千，如果我大學入學時能有人告訴我知識和我的關係，想來我不會以為高中畢業我便不再需要學習了……這些不是老師應該在課堂上教育學生的嘛 ？一直以來我認為教師是很賤的的 、甚至最賤的職業， 聲稱自己教書育人 ，真的育了嗎？不過實在完成教學工作而已 ，如果他們真的在做教育者，收費不僅是為了養活他們自己 ，也是在為改變中國教育現狀累積資本。
5樓：Ariel
作為乙個在世界500強企業工作了近20年的HR，很負責任的說，趁著還年輕，好好的把孤閱的課學一遍，你在如下方面摔坑的概率會小很多：
1.弄不清工作目標
2.抱怨工作環境
3.無法處理好與上級和同僚的關係
4.陷入操作型工作，渾渾噩噩數年無法晉公升
6樓：
沒有和你一樣的經歷、體驗。
我報了CCTALK上發現的，學術法西德十五日體驗營，上過之後喜歡上、決定去學習。
孤閱這個，平台對自己的定義見圖：
語言教學也和人文博雅通識教育結合起來，體現在素材的選擇，都是該領域經典的、有名的作品，我們可以在學語言的同時，徜徉在文化的海洋裡，老師的教學能力——學識水平我無可挑剔，也不敢，老師學問篤實有才華，別有魅力，自由提問時什麼問題都能答，一開始我還以為只能問語言相關的，結果大家大都在問關於文學、哲學等其他學科的困惑，哦，還有留學移民了XD。
導致後來我去聽別的所謂文化分享課時，覺得不如，滿足不了自己的求知心，不夠深，索然無味XD
除了教語言的每乙個部分之外，老師強調學習語言的方法、思路——是終於找到歸屬的感覺了，也豁然開朗、大有啟發。
答著答著變成體驗分享了233
再回應問題：如果你認為是邪教，可以去舉報；不過，提問者在使用這個詞之前，是否查閱過意義了？
等真正上船了再分享體驗吧。
7樓：ellen
同學你好，關於課程問題請你注意言辭，師者傳道授業也，每乙個被稱為老師的人沒有必要為了改正學生的錯誤而被加上邪教這樣的惡名，也沒有必要為了改正學生的錯誤的急切心而忽視你的感受就被你惡語相言，如果該同學覺得自己知識已達到不用繼續學習的地步，請自動離開！對自己進行吾日三省的反省，通過你的言行舉止可反應你的思維幼稚與無知。
8樓：王根坦
我覺得邪教是對其物件灌輸了一定的資訊並且教唆其做了違犯法律或者道德的事情。從這個層面看。第一，孤閱給予的不是一定的資訊，是一套方法甚至是本質上的東西。
第二，目前可沒聽說孤閱有違法亂紀，敗壞道德是事情。那麼何來邪教呢？
外加一句：無知之幕要不要了解一下？
9樓：知無涯
你在表達你的想法和態度，我也表達我的想法哈。
我不知道乙個口頭禪是「什麼鬼」的人，是個多有深度和見解的人。
但我明白了你並沒有了解這個課程就開始詆毀它了。
「邪教」這一定義應該有執法部門去定義懲戒，您又是哪位？
我承認我很憤怒，因為我們對待這個事情並沒有乙個共識。正如同尊重自己的您或我，不一定會尊重對方。
乙個剛上船卻在燎原收益很大的人。