在做雅思閱讀的時候跳讀的問題?

時間 2021-10-19 00:22:22

1樓:新航道廣州學校

一.在詞下方做標記

1.表示次序關係

遞進關係: also, apart from, besides, moreover, furthermore

時間先後: now, later, before, after, since, when, first, second, next, at last, eventually, finally

排列次序: another, the second…even more…the most… the best… the least…

在詞下面劃橫線

2.表示比較關係

對比轉折: but, however, though, although, yet, nevertheless, on the other hand...

相似關係: like, as, similar to, in the same way, or...

在詞下畫三角△

3.表示因果關係

as, because, for, since, owing to, thanks to, lead to, as a result, result in, consequently, therefore, thus, hence, so, cause...

在詞下畫圈~

4.表示舉例說明關係

that is to say, in other words, e.g. such as, for example, for instance...

將(詞)括起來

5.表示特殊含義

最高端 –est, most, best...

唯一性 only, unique, merely, barely, exclusively...

比較級 –er, more, better, superior, inferior, preferable...

在詞下劃波浪線∽

6.表示目的關係

In order to, so as to, to, for...

在詞下劃雙橫線

二.寫在文旁的

人名地名專有名詞大寫名詞

首字母提煉(人名注意名和姓是否同時出現)

三.在文上做標記

觀點,概念及表明觀點的詞:

idea, thought, concept, view, opinion, perspective, explanation, prediction, result, consequence, summary, aftermath...

直接將單詞用直線劃掉

時間打上方框(文字表述的寫出資料)

數字,特殊符號圈出來

四.在詞上方做標記

表示態度的形容詞/副詞/動詞標正負號

:advantegeous, pessimistic, positive, effectively, praise…

Θ:Strange, difficult, devastating, harmful, shameful…Surprisingly, ironically…Ignore, blame, doubt, reject, question, balk…

Practise makes perfect,方法再好,自己如果不練習,考場上也是用不出來的,大家一起加油!!

2樓:餘嵐蕭

學會分清句子成分,主謂賓定狀補。讀的時候腦子裡(如果不熟悉可以先用筆做記號)解析句子成分,讀到主謂賓就記下來,定狀補就當做次要的跳過。這樣就能對句子以及文章意思有整體理解,做到細節題時再反覆看定狀補等成分

如何在做英語閱讀的時候堅持讀下去?

愛麗麗 從基礎簡單短小文章一點一點往上加 這個事情還是不夠緊迫,真的到了你的會考高考,你沒得選擇。這個事情其實是沒有商量的餘地的,你必須要做閱讀,除非你說你不care這塊分,或者你別的課都是大神。然後你現在還有時間,你還可以利用課餘讀一讀課外書培養閱讀的愛好。有一本簡單有趣的書我覺得你會喜歡也好上手...

雅思閱讀備考的時候需注意哪些要素呢?

攜狗頭砍豬肉 1.首先要學會定位,用一些特殊詞定位。這些特殊詞他在文章中是不會替換的。比如一些人名,專有地名,數字,符號.雅思閱讀的答案基本都能在文章中獲得出處,但是因為文章的閱讀量實在是太大了,我們最好還是需要先讀題目然後定位好定位的題目的位置,大多數題型都是順序出題,這是乙個幫你解決題目的好方法...

正在備考雅思 詞彙量薄弱 在做劍橋真題的時候請問看聽力原文和閱讀原文先翻譯生詞再做題這種方法是否可行?

羊駝雅思 不太建議。做完以後再回頭來標記自己沒有聽出來或看出來的單詞,這樣子你會對自己不認識的生詞印象更加深刻,其次,因為你在練習的時候除了紮實的功底,還需要做到的是練習自己的做題技巧,包括聽力和閱讀的。 雅思寫作Ivy 雅思考試聽說讀寫四項的詞彙的準備方法其實不完全一樣,如果只是看聽力和閱讀的原文...