1樓：「已登出」
一、考研專業課
不知道你考研的學校有沒有「指定教材」，加引號是因為有的學校沒有明文規定的教材，但是歷屆考研的都會用同一套教材，比如紅皮書，所以把這個教材也做為指定教材來說。有的指定教材的話，就買來看，順便去準備考的那個學校的書店問問有沒有往年真題。所有都準備完之後，背，狂背，正著背順著背，每天背的不死不回家，就算死了也要掀開板子起來背。
我大三準備司考（那時候還叫司考），司考過了之後考研就是打醬油了（打醬油是我覺得最傻叉的事兒，任何時候任何事都是），結果拿著考研題一看，就按照司考的思路去做了，結果慘不忍睹！！！過了一年後被罵醒，開始準備，真的就是背。
因為考研不是根據既有規定退出正確結論，而是要對規定背後的理論進行闡述，看到考研卷上的題可能馬上知道哪部法律第幾條就此咋規定的，對應的司法解釋是怎麼規定的，但是需要對這樣規定的原因是什麼，除了這個原因之外，國內外就此問題還有哪幾種學說，各學說的發展歷史和現狀是什麼。所以，背書是少不了的，但是一定要透徹的背，不能死背文字。
二、學習民法
這個咋說呢，學習上我是個渣渣了。當年報法學院是意外，後來軍訓時有調劑專業的選擇，我寫好申請找到導員，導員正好跟另乙個同學談話說法學沒高數，說完導員轉頭問我來幹啥，我說沒事兒怪想你的，來看看你。說完我就默默把調劑專業申請給按在了屁兜裡。
把這個說前面，是因為我學的太渣了，所以後面的學習方法希望拿出來得到指正了。
結合案例學習。我大一大二是逃課過去的，大三覺悟開始準備司考，看書看法條，啥都不明白，看的捉急，直到聽老師講課的時候才對一些問題恍然大悟，現在看來那些問題很簡單，但當時真的好難。為什麼老師講的我聽懂了呢？
因為老師每講乙個知識點都有對應的案例，我就把案例抄在講義上，哪怕老師是開玩笑的講案例，我也全都抄下來。又不理解的，馬上會翻看講義上的案例。所以可以結合司考的題複習知識點，因為司考的題就是案例，幾乎每一道題都能涉及四五個知識點。
結合案例，學透知識點。
錯題本也是可以有的。關於錯題本，我只在高中的時候有，有且只有數學錯題本（數學只在高考的時候考美了，平常及格就是過年），因為數學都是數字，寫起來不累。但是我還是準備了民法的錯題本，因為，我實在記不住啊，針扎手心也記不住，絕望。
有了錯題本，對不清楚不透徹的點歸納總結抄下來，平常看看，也不可以背，就是看看，效果還真不錯。我是覺得，背不下來的時候抄一抄，也是有效果的，不想背的時候抄，即便是心不在焉抄也行。錯題本上的知識點我是都抄過好幾遍的，心情不好的時候就抄，畢竟寫字可以平復心情。
有那麼幾次考試，我看到有錯題本上的題就懵了，因為我記不起來內容了，就先寫其他的，最後做那道題寫下「答」字點完冒號的時候，後面的內容一氣呵成，寫完之後我突然就明白了那個點為什麼是這樣子的，相關聯的幾個點突然連成一片了，那種感覺至今未忘。
上述一二，是我自己的方法。鑑於本人比較懶比較笨，喜歡玩兒不喜歡學習，方法就比較笨拙了。總而言之吧，有時候覺得做一件事不是做一件事，因為有好多東西是關聯的。
手機碼字，比較亂，見諒！以上
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