1樓：徐巨集洲
我感覺題主這個問題肯定是想要幹好這份工作，但是「帶領」這個詞太重了，大學生的思想大部分都很成熟，基本能夠判斷你的水平是否足以成為他們的引領者，但這不是說輔導員做不到這一點，而是說你的定位如果是「帶領」的話，那麼你的工作壓力將會非常大。
我本身是一名大學輔導員，一開始我自以為是，認為自己的經驗帶領這上百個大學生還不跟玩兒似的，然而現實的冷水總是把理想的火焰無情的潑醒，上了大學的學生，成長速度遠遠超出輔導員的判斷，所以想要帶領他們，你得先讓自己了解他們。可問題是了解這麼多人，我們需要多長時間呢？行政工作還搞不搞了？
自己的學術科研還做不做了？家庭生活還要不要了？
所以我的建議有三個，僅供參考。
一、題主初心甚好，但是要定位正確。竊以為「陪伴」比「帶領」更能夠使你獲得同學的信任和工作的成就。
二、題主需多鍛鍊身體，每週7天，每天24小時，對於學生來說，你就是永遠都上班的學校「客服」。
三、題主別把所有學生都當成可以被教育或者培養的物件，把工作情感和師生情感做適當劃分，別在工作中摻雜太多因為長時間相處而和學生建立起的感情，不為別的，只為他們大學畢業之後你不會特別失落。
高校輔導員和高校行政哪個發展好
不想長大的小屁孩 入職普通二本學校行政崗位一年。第一 工作強度，本人之前在企業工作，相對於企業，高校行政崗簡直不要輕鬆太多 第二 時間自由 做行政相對沒有二級學院輔導員時間自由，需要坐班 第三 工作內容，科室分工明確，相對輔導員工作內容會少一些，而且不直接對接學生，所擔責任少一些 第四 晉公升空間，...
高校的輔導員可以有多麼噁心？
就最近吧，因為學校規定入校和返校要釘釘申請，但是學生是可以隨意刷卡進出的，大四實習狗就回學校拿個東西走了才想起來要申請釘釘，就問輔導員需不需要補上，他語氣特別重地說我都走了才告訴他有意思嗎？我讓他大人不記小人過還說我這是主動讓他給處分雖然是我的錯後面沒再追究了但是他給人的感覺真的特別不耐煩，感覺我欠...
高校輔導員筆試，面試怎樣有效通過？
歐巴的兔子 我感覺回答的太籠統了，比如創業那一題，我的思路如下。首先表明態度支援的，因為國家有政策的 然後說怎麼支援 1.加強大學生創新創業的專業知識教育，2.開展實踐活動，3.協調好學習與創業的關係 4.請創業成功的學長學姐開座談會，學習朋輩教育，學習經驗。5.加強專業理論學習，拓展自己的認知空間...