1樓：認識自我
其實這個孩子的情況何嘗不是我們現在全體中國年輕人的現況呢，孩子其實不想好嗎？不，孩子有時候也是拼了命的向前，在這個年紀的小男孩心目中可能並沒有要為改變自己未來的命運而拼命學習的意識，他心裡想的可能是只要我學習好一些我的爸爸媽媽的關係就會因為我的努力而改善一點。，如果我成績提高了但是我的爸爸媽媽的關係沒有改善怎麼辦，過分的關注於這些東西不就焦慮了嘛，越焦慮就越會懷疑自己越懷疑自己就越難靜下心來學習，再發展下去那就是絕望，對自己能力的懷疑，對人生意義的懷疑，最後變成乙個盧瑟。
這孩子不能好好學習的根源不是缺乏上進心而是缺乏安全感，最大的毛病不是出在孩子身上而是出在家長身上，只有改變家長的心給孩子提供乙個足夠有安全感的安全環境才有可能改變這個孩子。但是中國家長悲哀在從不自察，腿斷了卻給手臂綁上石膏。
對不起，可能偏題了，但是這個問題在我看來是無解的，在個人安全感得不到滿足的情況下謀求發展，就好像餓著肚子走長征，有可能成功嗎？當然有可能，長征不就成功了嘛，但你要知道長征做出了多大的犧牲，而且成功的概率真的不大。原生家庭決定的東西其實比大家想象的要多。
原生家庭對孩子的影響最重要的不是錢而是家庭的氛圍和對價值觀的塑造。
2樓：過客
打好關係，如果是時期較長的，一定要打好關係，如果是一兩次的隨意一點，教該教的就好
如果像你論述那種就盡量和小朋友玩熟一點，適當帶一點點吃的給他，然後休息是多關心，聊一些他感興趣的，比如說在學校有沒有好朋友一起玩，喜歡什麼呀，有沒有喜歡上好看的女生呀之類的讓他放鬆的話題
3樓：乙個人的雙人舞
我在大學裡面也做過半年的家教。後來因為東家太過分。我就再也沒乾過。
從最開始讓我扛幾個煤氣包上樓。我也就忍了，到最後孩子都讓我接。還說那熊孩子喜歡我。
什麼玩意兒？
給你兩點提示吧。
第一。我們無法跟孩子還有孩子的家長做到感同身受。什麼換位思考那是開玩笑的。根本不可能。所以不要拿這個來刷存在感。
第二。我們只是家教。我們的作用在於按照孩子的學習進度，和學習能力。
進行相對應的培優補差。首先我們要做到對孩子的學業有個系統性的了解。講到哪是哪那是騙錢。
對於初中以前的小孩。更注重於培養他的學習興趣。適當的提公升他的學習能力。
對於初中以後的著重於他的學習能力的培養。興趣不興趣其實不太重要。如果有興趣也早被抹殺或者早就被培養起來了。
最後提醒一點。做家教就是家教。不要躍矩。
我看來你不太適合做家教。不過可以把這個當成乙個練習。因為將來步入社會，你會知道工作就是工作。
先把工作做好，別的不要亂想。
4樓：隨時學習
孩子的心理有一定壓力（問題），這種情況下，問主需要多學習家教經驗，多和家長孩子溝通。
做好以下幾點吧。
和家長溝通，十歲的孩子必須有充足睡眠，為了孩子健康，咱們從提高學習效率入手吧；
和家長溝通好了，孩子會對你心存感激，會提高學習積極性，到這時候要注意避免孩子對你有倚靠心理，你不能承擔這個角色；
制定好乙個學習計畫，讓孩子嚴格按計畫走，反覆告訴孩子，要想早點睡，就要提高效率；
孩子能告訴你家庭關係，說明孩子心理壓力很大，對你也很信任，他內心也很豐富。要聽他說，但不能占用太多時間，也要疏導他，告訴他爸爸媽媽都是愛他的，但是可能用了他不喜歡的方法，平時表現乖一點，讓大家都高興，之類的。
話說回來，問主應該還年輕，沒有小孩的經歷，是很難和小孩相處的，慢慢學吧。
怎麼和小孩子相處，或者說怎麼帶小孩子？
嚕啦啦 1 首先父母要有耐心，父母有耐心對乙個小孩子的成長有非常重要的作用。當小孩子越是不聽話越是搗蛋的時候，父母可以先讓小孩子搗蛋完，再耐心的教育孩子。當小孩子一直鬧哭時，父母不能因為小孩子影響了自己的作息就生氣，更不能對小孩子怒火。先讓自己冷靜下來，再細心去了解小孩子是因為什麼哭鬧，是不舒服還是...
父母如何和大學生的孩子相處？
有數青年廢廢 我也不知道 我只知道我懂他們得固執和執但同時我也知道他們的無知可能他們除了嘮叨無能為力 但這真的讓我鬱悶和害怕 他們描述的未來其實也分外模糊，他們自己也一知半解，只是覺得知道這是周圍人都說好的，但具體的好，和怎麼施使的操作的確是讓我感到分外無力的 sunshine 少管少問少參與，畢竟...
大學生和室友相處，A同學該怎麼辦？
迷路 不要總想著別人，先想著自己不好嗎，什麼事情按照自己的想法去，有些事不要太聽別人的話，不要別人怎麼說你就怎麼做，搞好關係是重要，但最重要的是做自己，你以為你畢業幾年後，還有幾個能聯絡？問心無愧就好了，不願意做的事情就不做，誰讓你做你就讓她自己做，不要看別人臉色，你又不欠她們的。平時做事可以為她們...