1樓：初中數學教頭
這是乙份很普通很簡單的考前衝刺提分訓練，非常基礎，這裡面總共出現了19道題。這19道題，在中考題當中是非常常見的，這裡面的每一道題，都有可能出現在全國各份中考卷中的某一道題當中，我總能在全國中考卷的真題裡面找到類似的甚至是完全一樣的題目。就比方說廣東省中考的第1道題，不是考絕對值就是考相反數，不是考相反數就是考倒數，基本上就是考那幾個常見的基本概念了，最多最多就創新性的考慮平方根或者算術平方根之類的，你總不能說你的機構號壓中了這麼一道簡簡單單的題目吧？
在比方說，廣東省中考的第18題基本上是一道計算題，這幾乎是必然的，不是考不等式組就是考方程組，不是方程組，就是整式的化簡，又或者是混合了指數運算，絕對值化簡，三角函式值計算等簡簡單單的計算題，那你總不能說你猜對了這樣的一道計算題吧。又比方說在6分題，有可能會出現尺規作圖，那常見的尺規作圖，基本作圖就那麼幾種，你總不能說你練過做線段的垂直平分線，剛好中考考了線段的垂直平分線，你就說你抽中了題吧。
每次看到某些機構或者某些老師說他們押中了題，我都覺得有點搞笑。在整個初三一年甚至整個初中三年，我們做了多少題啊？在這個題海戰術當中，總有人做過很多很多相似的題。
甚至那些壓軸題我們很多都做過。畢竟他們所用的技巧基本上都是一樣的，不是等腰三角形的存在性問題，就是直角三角形的存在性問題，要不就是常見的將軍飲馬問題，或者與之相關的延伸，又或者是求重合面積，又或者是求面積的表示式，又或者是求線段的比值，又或者是角平分線的存在性問題，又或者是半形或者倍角……總之，我們根本無法猜，我們在整個備考過程中，只需要將常見的題目，踏踏實實的做好，把解題技巧解題思路解題方法好好的總結，那才是真真正正的踏實備考。在這過程中，我們老師能夠做的事情就是想辦法把這道題講得更明白，最好就是提公升自己的教學技能，比方說在講解重點問題的時候，如果可以配以動畫，輔助學生理解，然後再撇開動畫教學生，如果沒有動畫，我們又應該怎麼樣去想，鼓勵學生動手嘗試畫圖。
找出各種可能。所以不知道基本的數學思想，就是那些所謂的方程思想，函式思想，之類的。難道你說過你教過這些思想，中考又考到了，就說你押中了題嗎？
我想其他科也是一樣的。
不要迷信那些所謂的押題，在整個中考備考過程中，我從來不說這個題目，會考那個題目不會考。比方說在廣東省中考中，考過將軍飲馬問題，沒考過阿氏圓問題，你敢說中考不會考阿氏圓問題？好吧，假設某個機構平時講過這一類題，中考又恰好考這類題，你就說你押中了題？
那倒不如直接說這份試卷是你出的。反正總有人有多大膽地就有多高產的這種浮誇。
教育沒有轟轟烈烈，只有細水長流。科學備考，腳踏實地。才是真正的王道。
不要試圖去猜題，萬變不離其宗，把基礎問題紮實的搞好，以不變應萬變。何以解憂？唯有努力。
做中考學子年年創新高。
2樓：毫無波動的灰色老酸奶
絕對是假的，中考高考都是國家級的考試，不可能不考慮這一點，在命題前幾個月會把市面上那些題拿來研究一遍，這就是「反押題」措施
在機構學了一半想放棄了怎麼辦？
Max 你不是乙個人，我見過好幾個學生明明專案做的挺好的，也很努力，但就是天天愁眉苦臉，縱觀原因，缺乏自信，感覺做專案很痛苦，每一步都非常unsure，也不開心。他們的焦慮在拿到offer之後才會消散。我作為旁觀者一般也只能盡量給予鼓勵，但奏效的時間很有限，我自己一條人生經驗十分適用 對於不確定會不...
為什麼磁鐵摔斷後，將其中一半旋轉180度後，又能跟另一半吸住了？
夸克宇宙 這是乙個值得研究的問題 摔斷的磁鐵拼接回去為什麼跟原磁極會有不同？1 與磁鐵的形狀相關，2 與摔斷時的磁鐵受力相關，究其原因 一塊完整的磁鐵是乙個原子核強力運動的共同體，一旦受力打破摔斷 則各分體磁鐵自行組建強力共同體，如果磁鐵塊摔成一大一小 很可能小塊磁鐵被大塊磁鐵的強力推開成磁極反轉或...
初三過去一半了，該怎麼從中考標準折算完的三百分提到五百分 還有希望嗎？
先說說英語方面吧。答主英語基本穩在116 120，最差111。一定要背單詞，語法什麼的也一定要背。英語能力真的能很快提高。我當時初一學新概念一，每次上課都得背課文，當時很痛苦，但真的很受益現在。現在就是老師教一遍單詞能全部背下來，課文背誦也很快。所以，建議題主現在就多背多讀課文。練語感。可以把之前做...