1樓：番茄ABC
但是我們平台目前查不到相關資訊，無法提供直接評價，後期如果是比較優秀的機構，我們可以要求進來。
但評價機構好不好，可以給你幾點建議：
培訓學校的品牌、辦學理念、歷史和文化等元素決定了其品牌的含金量和可信度。品牌有五種型別：第一種是橫空出世型，沒頭沒尾；第二種是半路出家型，機構在非教育領域做得好，想嘗試新的業務；第三種是副業發展型，機構其他的培訓業務做得好，想拓展業務鏈；第四種是實力漸進型，從小到大專注投入，穩步發展；第五種是膽大包天型，看到教孩子英語掙錢，租間教室聘幾個老師掛個牌子就開張了。
不同型別必定有不同的辦學理念，或者沒有。理念雖然虛，但真正優秀持久的品牌一定擁有科學的辦學理念，且並會家圍繞它設計所有的課程。
培訓學校需要具備相關資質，讓學習者擁有法律上的權益和保障。我們別一下子交了三年的錢，第二天來上課發現人去樓空了。這樣的相構缺乏責任感。
最理想的課程是基於有廣泛國際認可度的英語標準體系研發的，孩子不學了兩年後就不知道學什麼了，也不知道學得怎麼樣。
培訓學校擁有全職教師隊伍，教師的學歷和經驗背最符合標準。學校建立了教師上崗、教學過程的支援和監控以及教師評估的完整學質控體系。
培訓學校為孩子提供學習診斷和規劃，以他們的需求為中心設計學習方案。重視孩子的學習過程，建立有效的機制，隨時了解他們是否學了以及是否學會了，將學習支援、監控和測評貫穿整個學習過程。我們可以看入學是否有測試、課程是否有教案、平時是否有作業、作業是否有反饋、定期是否有測驗、學期是否有總結以這些結果是否及時告知家長。
培訓學校在孩子、家長和老師之間建立常規化可檢驗的溝通和交流機制，有事知道找誰。
培訓學校的數室、設施以及周邊環境是否安全，並有利於孩子學習，校區學習氛圍是否濃厚。
這些指標共同構建起乙個學習體系( learning system)，所有要素齊備才可能成為有切實質量保障的培訓學校。
培訓學校很難用好壞來判別，我們「好」的標準各有不同，也各有側重，所以重要的是培訓學校培養孩子的目標和我們的目標是否一致，最適合的就是最好的。如果目標不一致，即使報了班，早晚會產生不滿情緒。
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Aries 現代青少兒英語十八年以來專注專一的只做少兒英語，教學體系以及教學模式都是目前國內最好的少兒英語培訓，自主研發的教材，符合教育大綱，符合現代青少兒的心理和生理活動 smmj 可以讓他學別的，別在英語一棵樹上吊死。因為英語不好學。外國小孩子為什麼英語說的好？不是他們的老師怎麼怎麼好，教材怎麼...
考研英語何凱文到底好不好？
錢讚企是我大哥 我就沒看懂了，樓裡面的回答為什麼這麼容易就否定乙個人呢？你很了解何凱文嗎？你們有我了解何凱文嗎？我認識何凱文8年，8年了，你們知道我這8年是怎麼過的嗎？當然是在準備考研啊！是兄弟，就和哥一起買何凱文的1575，一起為明年做準備！ 燒飯飯 不好話說考研英語口碑好的老師那麼多，就是人人誇...
大家覺得噠噠英語怎麼樣，噠噠英語好不好？
久伴線上教育 現在網際網路上的少兒英語網課確實是越來越多，給自己小孩選網課，也確實需要進行挺多對比的，這樣才能大程度的保障給自己小孩選擇到合適的。1 通過試聽體驗，了解小孩適合什麼樣的課堂。這樣是去區分給小孩選擇一對一的外教網課，還是一對二的外教網課，亦或者是一對 三 四 五六的小班課，總之小孩喜好...