1樓：周四的半夜
怎麼覺得軟體學明白了？
cad,su，rhino，grasshopper, lumion，enscape, ps, ai, pr,indesign都學明白了？
建議好好做作業和學軟體，作業做的好了老師自然願意帶你做專案。軟體學明白了自然很好找工作，
2樓：魅麗景觀手繪設計
每天睡覺前把自己第二天需要完成的工作列出來，幾個小時，幾點到幾點畫手繪，幾點到幾點練習軟體，最好是一些實際的專案，如可以畫一些奧雅設計的已經完成的圖，從總平面到立面剖面效果圖施工圖，規定好時間！還是每天畫多少，幾點到幾點？完成後打鉤，沒完成打叉，並總結沒完成的原因，並且寫出接下來如何執行，如果給自己的任務太重，就減量！
有同事他就是一直這樣練習，進了奧雅設計的！還可以看一些書，可以去看各大高校需要的考研書籍，這些書就是經典書籍！對你專業設計能力都會有很大提高！
3樓：1122頭頂上虞
給你推個課吧，我自己上過的，考研快題設計，但是就算不考研，你也可以用這個課，是錄課，我上了六個月，上了半年的時間。我第一年報的20天集訓班，以為景觀也就這樣嘛，後來上了北林師兄這個課，我才發現景觀設計有意思的地方，這個課我上過師兄同意下可以發給別人，你可以聽下，真的比很多機構的好，我覺得遇到對的老師很重要。
提取碼：Q01D
4樓：甲乙丙設計
作為乙個過來人，可以給親一些建議。大二的學生應該更多的放在夯實自己的基礎能力，軟體與專案，手繪與草圖這兩個部分。然後盡可能多的看一些書，參加一些競賽，能拿獎就最好了。
這樣你的作品，設計成果會越來越多～
大二沒有必要焦慮，先把自己的能力提公升起來，比如各種圖紙水平都能達到如下：
5樓：甘凱銳
我見過太多學生，畢業後對自己所學專業感到無所適從！畢竟我們的學歷教育和職業教育，是兩碼事。學歷教育是完成學分，職業教育是為了完成公主，需要專業技能作支撐。
所以，建議大家在校期間，除了學習專業課的同時，也要加強職場的專業技能學習。
掌握了園林景觀手繪（教程：http://
t.cn/RJd6aQ1
）和設計軟體的同時，可以多學一學風景園林的專案案例，比如庭院景觀、居住區景觀、城市綠草地等，從中累積真實的商業創作經驗。
通過學習完整的商業案例，看看從0~1製作一套完整方案，需要做哪些工作？需要用到哪些軟體？需要具備哪些能力？
當你經歷或模擬過大型設計專案，在你畢業求職時，無疑能夠讓你更快的適應企業。
6樓：宇飝
以上說的我也仍然在進修，這個專業涉獵之廣是我以前沒有想到的。但幸運的是你才大二，而我現在的努力已經比你要艱難太多了。加油。
7樓：cjaho
我的建議就是手繪，軟體，以及一定資料處理能力，再加上就是一些競賽了，畢竟競賽做起來，能夠知道自己要做什麼，怎麼去表達自己的設計思路，還有就是跟著老師做專案吧，雖然不太可能有多少錢
8樓：愣爺仙仙喵大叔
說點不一樣的。
學校四年時間，就學這麼點東西未免太浪費，而且折騰半天的渲染啊建模啊都不怎麼用得上。製圖手繪技能夠用就行，在學校裡再怎麼折騰，離商業要求也還是有距離，真想學在工作中學，或者提前實習。熟練了之後會發現，當好畫圖狗，會個三板斧就夠了。
應該學點啥呢？
學點基礎理論。以後你發展受限，肯定不是因為手繪水平軟體水平受限，技術日新月異，技能過時是題中應有之意，接著學就是了。就跟國家產業公升級受制於人，肯定不是因為網際網路金融這些產業，而是基礎科學，基礎製造。
晶元造不出來，網際網路再發達也使不上勁。畫泡泡圖畫結構畫軸線，速成班學半個月也能有模有樣做出來，這時候你的價值在哪。
導致受限的是在對行業最基礎概念的理解上，人生大片學習的時間並不多，在工作裡再去嘗試從城市、生態、人與自然、美學、人文、環境心理等等視角去分析問題，時間受限精力也受限，最後可能還是拿點空間構成的手法應付了事。做設計並不難，可是為什麼做設計，為什麼選擇這樣做設計，你的設計解決的是什麼層面上的問題，這是決定高度的事情。
9樓：扶蘇不蘇
可以跟著老師做做專案過程中就會發現自己哪些方面需要提高了既然考慮先就業那就對自己這個行業先熟悉起來還有一定要考證考證考證！！！
10樓：小月林夕
我覺得你把手繪練好，真的練精就很OK了，來自已經出去實習的同學給我的建議，同樣給你。
其次呢，多看些相關專業書，提高對專業的理解，拓展思維。
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