公費師範生就業從事的教學科目有限制嗎?

時間 2021-06-08 17:38:38

1樓:尋夢渡

我之前初中老師,她的專業不是物理,但後來當了物理老師。不知道這種公費師範生和非公費師範生限制條件是否一樣。

要是二選一,我願意選歷史,語文沒啥天賦。。。。。

2樓:

實際去學校的教學科目大部分還是根據你教師資格證上面寫的來,尤其你定向生,一般選的機會好像不是很多(在自主性方面比較被動,考到了語文英語不知道你學校怎麼分配啊,這個你可以問下你們學校畢業的學長學姐),部分特別急缺老師或者鄉鎮老師人手不太夠的時候,根據實際需要進行頂崗教學。

題主如果是只想從事老師,那要求就不是很嚴格,但如果想入編,就得參加國編考試。建議題主選擇自己的興趣愛好(前提是你真的對行業有所了解還喜歡的前提下)進行教學。一般情況下,對於國編考試難度來講,英語>語文>歷史,招考人數來講,語文>歷史>英語,招考人數與報考人數及以後工作教學的強度工資等等來講,價效比上,不考慮喜歡的前提下,歷史>語文>英語。

輔修和雙學位不是很了解,不太了解公費師範生的情況。上述情況,針對的是中小學的本科老師,如果題主立志要教書,建議讀研究生,每年人社局招考上,都有針對當地的師範學院定向招考,而且學校也會比較好,加上研究生,你可以去當大學的職業技術學院的老師,招錄比、工資待遇等等...價效比高很多。

祝成功!老師這個職業,成就感高,但中小學,不太發達的二三線城市,工資待遇這塊,和其他入編的職業相比,別報太大期待,但長假期,確實也是個誘人的果子,每年長假出門旅遊也是很幸福了,加上面對的都是學生老師,工作環境相對單純,看題主看中什麼了。

3樓:Flora

不太清楚,但是強烈建議不要教語文,批卷太累了,一周考兩次太累了。而且,全社會普遍不重視語文,覺得學生語文成績能否提高和老師無關,語文老師沒有成就感。

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