1樓：testerTechnology
學校更偏向理論、思維開拓，讓大家知道行業方向；
培訓機構那得看怎麼樣的機構，純粹搞培訓的，不在企業上班，教的沒專案實戰，那肯定也不行。
軟體測試專案實戰學習路線：
testerTechnology：軟體測試的實戰學習路線
2樓：蝸牛學院
首先，糾正一點，軟體測試是職位名稱而非高校專業名稱，跟程式設計師一樣，更多的是電腦科學與技術、軟體工程、資訊保安等專業培養的，但非定向培養。
其次，我們來聊聊大學教育和IT培訓機構的話題。魯迅曾說：世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。而IT培訓原本也不那麼火，來的人多了，也就火了。
常規理解上來看，我們所說的「教育」，指的是掌握一般性原理與技巧的過程；而我們所說的「培訓」，更像是一種集訓，一種學會某種特定技能的過程。
從結果定位來說，IT培訓機構屬於職業化教育，更注重實操，上課就像在公司上班一樣，所以出來的學生大多和半個職業人差不多，進入公司就可立即參與專案。而大學注重的是理論，是基礎、是原理，周期長、見效慢，更注重的是長期的發展和綜合素質的提公升，但是也不得不承認很大部分學生是為了應付考試，實操能力相對較弱，一般入職後很難在短時間裡進入工作狀態。
從實用角度來講，大學確實不如IT培訓，畢竟大學進行的是素質教育，IT培訓進行的本來就是技能培訓，拿乙個專門做技能培訓的無和做素質教育的大學去比技能本來就是不合理的。曾經看到一句話：儘管都是培養程式設計師，但是IT培訓機構培養的是碼農，大學培養的是IT從業者；其實無非是乙個更加偏向實用，另乙個偏向潛力。
沒必要分個高低好壞，目的就不一樣，去培訓就是為了技能速成。
從學習過程來看，大學教育和IT培訓似乎就像是走大路和走小路的區別。走大路，花費的時間更長，但卻更平坦、更安全，不容易迷失方向；走小路花的時間短，路程比較崎嶇，不時地伴隨著一些未知危險。
大學4年的教育就像走在大路上，路上有很多人，也有很多選擇，有些人在途中掉了隊，有些人走去了不同的方向。但一到最後的結束點（畢業時刻），這兩類人基本上會做兩種選擇，要麼沿著大路走過去，無非就是需要花費更多時間，有沒有效果誰也不知道；要麼就是重新選擇，進入另外乙個領域。
基於以上兩種情況，就被闢出了「培訓」這條小路，通過小路讓這些人走到想去的那條大路上。培訓就是通過走捷徑快速的進入乙個行業，走捷徑還有乙個問題就是根基不穩，通過快速高效的培訓節省了時間，但是帶來的就是很多東西的缺失，而這些都是乙個通過培訓的學員在以後的工作中需要補上的。畢竟工作如走大道，不能夠再像走捷徑一樣追求快和便捷，一步乙個腳印的前進才是最好的發展狀況。
3樓：汪維
定位和目標不同，大學的教育其實還是打基礎為主，尤其是本科教育，而外部的培訓機構屬於技能教育，目標很明確就是通過培訓讓你掌握某種技能，而這種技能是你工作所需要的，是應聘單位所需要的，正是因為大學本科教育在這一方面不足，所以市場上才會有那麼多培訓機構，這也是商機。培訓機構的教育必須短，平，快所以這乙個短期時間內你會感覺比大學學了很多東西，但是其後勁不足，除非你每1-2年又去參加某個培訓機構的培訓，當然現在很多大學都在做轉型，希望在基礎教育+職業教育方面能做到更好的平衡，減少與市場的脫節。
想通過自考提公升下學歷，是否一定要通過培訓機構？
莫名 如果是選擇自考的形式的話，這個很自由，不一定需要通過機構去做 選擇機構，選擇機構的好處就是更省事，然後解約時間精力，典型的用錢換時間而已 當然你有時間去學習的話，也可以，不需要通過機構，到時候自己報考就可以了 小迷糊 不一定呀，你還可以通過你所在地方的教育考試院官網可以報名，但是自考是需要自己...
現在演講與口才培訓學校是真的嗎？能通過培訓提高口才？
豆瓜先生 演講與口才是一項技能，是一項人人都可以通過訓練獲得的技能。從06年至今，我從事這麼多年的演講與口才培訓，事實告訴我，我們的說話能力是完全可以提公升的。記得在一次當眾講話結業時，其中有一位劉女士在台上總結自己學習的收穫，她在台上侃侃而談，整個人顯得輕鬆自然，表情豐富，肢體語言也非常到位。在發...
軟體測試這個行業到底怎麼樣，培訓出來的可以立即上崗嗎？
POPTEST研學圈 前景是不錯的，其他答友回答裡都提到了。不能說馬上上崗吧，最起碼培訓機構會內推，然後你去面試，過了的話，你就可以去上崗了，但是沒過的話，就要重新去別的企業面試。用人單位也是要看能力的，加油，別緊張。 編測編學 能不能上崗得看你學沒學到東西呀，如果學出來還是什麼都不會，不懂企業在做...