1樓：夏彤
答案肯定是：不該。
就好比你沒錢你工作一般就該打嗎？萬事都有原因，要是打一頓就好使，那倒是簡單了，估計一群人等著挨打，如果能及時起效，我立馬就能飛黃騰達，孩子立刻就能清華北大，那這打不但不白挨，還打晚了。
可惜打一頓沒用啊，啥事都不是無緣無故的，為什麼不學習，對症下藥才有效。
人總是愛看特例，看名人自傳，看那些因為一頓打就大徹大悟的勵志故事。
人越來越老了，突然明白乙個道理，解決問題比發洩情緒有意義。
面對孩子，面對工作，一模一樣。
他不學習，你做的是了解原因，幫助克服。如果因為不能迴避的原因，例如孩子就是天資不行，那就另闢蹊徑，看看孩子適合什麼，能夠勝任什麼，說到底，我們為什麼那麼擔心孩子的學習啊，不就是希望將來他們有份體面的，不辛苦的工作養活自己嘛。那如果他就是學習不好，而各方面條件制約，就是好不了，那你作為成年人，你心裡明知道打也沒用，你還打嗎？
是不是該理智地想想退路，學一門手藝，留一筆遺產，總之你花在打孩子的時間精力，去想想最壞的結果你怎麼收場不是更好。
2樓：hsialin
孩子不愛學習，是你想解決的問題。
至於該不該打，這不是個問題，問題是：有沒有人能在武力屈服下愉快的去做某事。
「打」是痛苦的記憶，如果你想讓孩子把學習和痛苦的記憶繫結在一起，那麼你完全可以一洩心頭之憤怒，斷送孩子的學習激情。
打孩子，是想他害怕，然後去學習。那這是被動管制學習，就算強壓下出了成績，但這也只是暫時的，你不能打他一輩子。一旦脫離了管制，孩子會反其道而行之，不光成績下滑，就連性格，你也再難讓其更改。
因為他心裡已經種下了，父母打我，不愛我的種子。
沒有什麼比孩子感受不到父母的愛更絕望。一旦他陷入絕望，那就不是管制可以挽回的了。
所以請控制好情緒，接受孩子不愛學習的現象，盡自己所能的去引導他去學習。
萬不可把自己無能為力的憤怒發洩在孩子身上。
學習不是孩子唯一的出路，但父母的愛，卻是孩子唯一所擁有的心理健康的源泉。
3樓：御貓老師
對孩子的教育有乙個原則：靠打孩子是不會讓孩子真的學會任何東西的。
所謂棍棒出孝子，不會就要打，這些都是多麼陳舊腐朽的愚昧觀念了？
孩子不學習，打一頓，只會讓他學會「原來用暴力就可以強迫別人做事情，以後我也會這樣對待別人，包括打我的父母。」這種錯誤的方式。
不會正確引導孩子學習，是家長和老師的責任，御貓老師其實之前專門回答過這問題：
孩子小時候該不該打？
4樓：喃喃細語
打了就能乖乖學習不？如果可以，打吧。
但事實是，你越打孩子孩子越不想學習，明地里乖乖坐著看書，實際心裡一直惦記別的東西。一旦小時候形成了逆反心理，可能以後都對學習產生逆反心理。
想孩子好好學習，並不是輕易打幾下就能解決的。需要家長的陪伴與引導，想辦法把興趣與互動融入學習過程，才是最關鍵的。
5樓：牛兒和螺螺
該打，打你不自量力，打你懶惰成性、打你不分好歹，但最終還是為了打醒你。不過多數情況下父母打孩子不捨得下太重的手，打不醒，這類孩子都是在社會的毒打下清醒的，但是為時晚矣。為什麼人不吃學習的苦且要去吃無知的苦，因為學習的苦需要主動去吃，無知的苦你一動不動它就來找你了。
6樓：介然有知
不學習的原因是什麼？只有弄清楚了原因，對症下藥，才能解決問題。
不問青紅皂白，只是打，恐怕是飲鴆止渴的辦法。
我朋友曾經深信孩子不打不成器的古訓。孩子自己都總結出來了，只要考試成績不理想，拿到成績單的時候，必定是挨打的時候。小學初中就是那麼打過來的，我朋友一直覺得這方法奏效，屢試不爽。
但到了高中，他孩子的叛逆期就在他毫無思想準備的情況下來到了。父子兩個激烈爭吵，兒子突然爆發，把積聚了好多年的不滿都發洩了出來，明確告訴他：「我從小就挨你打，一直害怕你，看見別人的爸爸和兒子有說有笑，你知道我心裡多難受？
我現在不怕你了，你別想再控制我！告訴你，凡是你贊成的我都反對！」
其實親子關係是很微妙的，做父母的還是要多學習，盡可能的了解孩子的心理，學會和孩子溝通，用孩子能理解和接受的方式督促學習，而不應一味的打。
7樓：是阿興呀
額，請問是多大的孩子如果說是初中的話，就三年時間，前一年你不好好學習就挺過分的，後兩年要是更不努力，真心該打，我初三的時候都後悔死了，我真心後悔沒好好學習。
8樓：信天翁
瀉藥:這取決於監護人的能力、空閒、資財以及意識。
就俺而言，其實包攬家務或者工地搬磚比打屁股省力不說，還能明目張膽的偷懶找茬。
9樓：里奧貝貝
看打這件事有沒有用，有沒有後遺症吧。
如果有用且沒後遺症，您隨意。
如果打沒用，說明解決問題的方向不對幹嘛一頭走到黑，趕緊另尋出路啊。
如果打過了打狠了，警察叔叔會來找你聊天的。
孩子到底該打不該打？
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