1樓：
首先cs不是工科。
其次和某些學了一兩年cs的小白接觸就會發現他們笨的可以，和別的工科學生沒法比。
另外現在大部分cs學生都把cs學成了se。
最後要說智商我覺得學數學的智商更高吧。
2樓：乙個科學家
理論上所有專業學生的智商的分布都應該差不多。高智商的比例和弱智的比例理論是應該是一樣的。
但是，從人數來看，現在計算機的學生人數遠多於其他專業，造成了一種錯覺就是計算機的學生智商高。
從計算機專業的知識來看，計算機這個東西從發明那天起，就是為了解決實際問題的。計算機的演算法歸根結底是要解決問題。而其他專業和實際問題的關聯沒有那麼強。
比如說作業系統裡面排程的演算法，在現實生活中都可以找到對應的例子。這就給你一種感覺，學計算機的學生好聰明。熟不知，這是因為你們平時很多東西都沒想過。
最後，我想說，其實到底是智商高的學生選擇計算機專業，還是學計算機專業的學生智商高？換乙個提問的方式，到底是什麼人學習計算機？ 再往深想想，到底什麼樣的人在高中階段選擇理科？
什麼樣的人選擇文科？
反正我們高中絕大多選擇文科的學生是因為是在學不明白理科才這麼選擇的。
專業本身其實並不能區分智商，文科理科也不能區分智商。但是實際情況是，我們的教育體制本身對於學科和專業是有傾向性的。這就導致了重視理工輕視文科。
最後的效果就是，聰明人很少選擇文科。由於計算機專業就業形勢看起來不錯，所以導致了所謂的聰明人都來學計算機了。
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