1樓：小高射炮
我比較好奇是什麼時期的考試？如果是初高中考試，知識點掌握也不代表能考高分，總體知識量少，但是教材深挖二十年，衍生考點多的一塌糊塗，因為沒有拓展題不能體現考試的選拔性，所以在掌握知識點的基礎上進行系統訓練（比如兩百多頁《53B版》，乙個單元出一百多頁題的《高考必刷題》）才能快速穩定準確拿分。我記得我當初選修有機得分連續幾次10/15，化學老師給我找了50題，我花了三天做完消化完，一直到高考有機都是7min拿13分以上。
還比如生物，比較常見的論述題做到二模和標答一字不差（比如我高二答「吞噬，消化，吸收」按自己的理解寫「攻擊」被扣分）寫出來就是那種穩定得分的感覺。
如果是大學時期通過性的考試，分數隨出題老師和批卷老師的不同也會有一定波動，評判的標準也不是分數本身，而是排名，沒有必要糾結。
2樓：騎著貓的薛定潘
如果答主真的像問題裡面描述的那樣，知識點都背了而且還運用自如，而且考的都是自己會的，就不可能考不高分，那這個問題就是個偽問題，在釣魚。
如果題主你不是你自己所描述的那樣，你也許應該問下自己真的都會了麼？真的都運用自如了麼？
如果題主是自己所描述的那樣，那就有兩個可能存在的問題：
1.做題方法沒有把握。高中題目說難也難，說簡單也簡單，就以文科文綜中的政治大題舉例，一道政治大題，先看有多少分，20分的就至少寫5點，然後邊讀材料一邊判斷是哪本書（政治，經濟，哲學）中那個部分的內容，然後開頭一句寫書上的原話（這是原理），之後將書上的原話與材料緊密結合（這個能夠體現你是否真的對知識點運用自如），這都是基本的寫法了，題主如果書上內容都背了，還能運用自如，你如果是文科的，你自己可以看看平時政治大題能得多少分？
2.粗心大意扣了分。這就以數學為例，我們湖北這邊我那一屆12道選擇題和4道填空題，佔了80分（150分），如果總分想考120分，那就最少錯兩道以內，至多3-4道，你能夠保證這個正確率麼？
保證自己在計算的過程中不算錯，在寫答案的過程中不填錯。
另外，孔見以為，只要自己能拿的分都拿了，這場考試就勝利了，無關分數多少。分數多少反應的是你平時能力，和考試本身無必然的因果關係。
為什麼思維境界很高很高的學生，考不了高分？
爛柯人 先把重點畫出來 因為他是自以為思維境界高 總以為自己很獨特，大有不同，幸運女神眷顧，就算運氣不到也無所謂的態度。其實呢！就是不願努力，但是每天總覺得自己只要稍微，偶爾，淺嘗輒止變足矣應對別人的水平。希望提問者能夠早些認識到，發自內心的改變看法。 yoyisi 思維境界很高，跟分數有直接的關係...
為什麼我考什麼都過不了？
我也是啊 學車科三掛了 計算機二級掛了 初會掛了 教資成績也要出來了，科二過不了，科一科三不知道能過不。emmm而且我身體病還挺多的呢。目前大三，有沒有人想和我一起努力學習的呀，互相監督，平常可以聊聊天還可以鼓勵對方 我真的都絕望了，無數次懷疑自己，自己也沒有偷懶什麼的，一直好好學習真的有認真學，可...
為什麼素描總是畫不好得不了高分？
Teo 素描畫不好和得高分是兩個問題，如果你還在考試，拿高分普遍標準無非是型準，質感到位，如果能表現氛圍和對觀察物件的感情，那已經足夠讓你達到你想要的位置了。個人覺得畫得畫不好和高分沒任何關係，畢竟用分數來評價藝術本來就是反藝術的行為。就好比評價寫詩不在用詞句式或者內容方面有多高大上。簡單說所有藝術...