1樓：doodle
評分很迷惑，就內容來說我寫的比其他同學差很多但分數偏高，感覺內容分數只能隨緣。機器改作文也出現一些很迷惑的低階錯誤，可以注意下：
1.機器給我改出來的最後乙個錯誤：many a skill。many a 是乙個短語機器不知道，而且給我判了2處錯誤。
2.同句的could，機器把它當成了can的過去式所以給我判「錯」其實我只是想讓語氣委婉一點。
3.還有之前有同學引用了畢卡索的名言，但是機器不認識畢卡索，所以給他判了拼寫錯誤。
總結一下：不要用片語many a；除非是過去式，否則不要用could；最好不要引用人名
Tips：如果不怕麻煩可以打完作文之後貼上在word上，用來檢查拼寫錯誤hh
2樓：落一
最近兩次得分如圖，我們老師設定的是15分制。
我覺得要想得高分，它的評語一定要認真看。語法錯誤要千萬注意，多用三大從句，顯得比較高階，行文連貫性要到位。主要還是語法得到位。
字數就按要求來，圖一老師要求的是200－500。我一不小心整了一千多，然後評語就出現了篇幅較長，這一點應該是被扣分了....
3樓：
看這個評語大概知道，詞彙表達匱乏…確實，感覺我單詞還處於高中水平，大學記憶力實在不行了…這大概就是語言這一項了吧。然後內容得分高低取決於是否有較多的複雜的句式。另外篇章結構就在於分段的處理了。
最後技術規範是單詞的拼寫和大小寫。
（這篇作文還有很多漏洞，鄙人水平不高，只能如此了）
4樓：亓子
剛剛看了大佬們的方法，把62分的范文與自己66分的內容結合了一下並且更改了格式，非常奏效。建議分數補考的可以參考范文，將自己的內容與之結合，適當的分段。應該沒問題
5樓：甄嬛
不請自來，大家可以很清楚地看到，第一篇質量明顯高於第二篇，但是第二篇分數。。。所以人工智障罷了，還有就是第二篇的v1有6個錯誤，我改了以後分數一分沒加（算是運氣好了，有的越改越低）和老師反映以後老師說後續會人工改的，機改只是參考不用擔心。
另外大一上學期有一篇混水文甚至機改91。所以大家沒必要太執著於這個iwrite啦。
又來咯，目前為止我認為我寫過最差的一篇作文，但是。。。（直接用電腦敲的所以有些傻瓜錯誤見諒）
e.g：答主是個高考數學70分的一捲二本生，求大佬放過。
6樓：磨牙吧
更新了朋友們
最新訊息最新訊息(今天上英語課了)
iwrite裡面的標點符號如果是中文的，他是不會告訴你的(ì _ í) 不小心打錯了應該會影響分數，此處建議現在word裡面看一下，如果有紅色波浪線那就是中文的標點符號哦。
而且iwrite裡面是有大概這幾種錯誤的型別
限定詞冗餘the a……這些尤其是the)注意不要隨意使用比如The last but not the least 這樣這些the 在iwrite裡面就是不對的……
拼寫錯誤
主謂一致錯誤
名詞錯用
動詞錯用
動詞時態錯誤
動詞缺失
流水句(這應該蠻容易錯的，很有可能你要表達的意思機器沒法理解誤判為流水句)
大小寫錯誤(這也太冤枉了)
一一一一一一一一一一一一一暫時先這樣
上圖瞎分析一波(僅供參考)
所謂排比
多用一些連詞高階詞彙 。
當然不推薦這樣沒有靈魂(？？)的寫法啦……這是在沒辦法更優秀的作文的情況下的無奈之舉
寫出優秀多用一些從句，段落開頭建議是一樣的句式比如說第二段成功的人都是怎麼樣第三段也這樣
再有就是字數應該比最低字數多個3.40這樣
我第一遍64 改了兩遍65 但是我發現主要是內容得分低
旁友，看到這個零星了嗎，等我改好了就回來更新！！！
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