1樓：蘆葦0708
首先，這個話確實是真的很打擊人的，講話的人要委婉一些比較好。
其次，這句話要承認還是有點兒道理的。其實成績差的話，主要還是基礎不牢固的問題。培優題聽起來就是難度比較高的題目，這種題目知識點的涵蓋量要相對來說多一點，而且需要基礎來支援思維，即使很聰明的人，基礎不好，他可以推算一道兩道，但是也解決不了大量難題。
所以，要首先接受成績差這個事實，夯實基礎，做適合你的題目，當覺得基礎掌握的差不多了，可以逐步增加難度。找到適合自己的才是最重要的，在合適的階段做合適的事情，不要眼紅別人現階段的狀態，堅持自己，穩住心態，逐步提公升，切不可眼高手低，未來可期。
2樓：林林總總King
有些人自己不學，但是會嫉妒正在努力學習人。所以他們的目的就是自己也不學，還想把正在努力的人拉下來跟他們一樣不學習。做好自己，畢竟以後就不是乙個層次的人了
3樓：風館主
你要明白，努力的讀書和用心讀書的區別，高中我身邊有很多這樣的人包括一段時間的我，早起第一時間去教室，直接作業和錯題整到早讀，然後晚上凌晨睡覺做，早上又早起，這種人在別人眼中努力，但是他成績為什麼不好，因為努力是給自己看的，你要清楚自己學的是什麼東西，打個比方，你做作業，你要把這節的內容提取到你自己的知識庫後如何再做，而不是，哦作業沒寫，拿出來看看如何寫了就對對答案，然後不了了之，你要清楚每道題問的是什麼東西，而不是追求乙個答案，高中知識溯源還是在課本上，題目是做不完的，你要會總結，會吸收，不要把時間花在一些效率不夠的地方，建議多思考一下自己的學習方式，然後去知乎找找別人的學習方法，比較一下，然後去嘗試自己的節奏。
那些什麼不配做，我都笑了，你要是能把學校布置的全部弄懂，你是根本沒有什麼空閒時間去買課外的作業的，多少人都是買來放著裝樣子的，只有那些到頂了，想要突破的才有這個時間，因為別人已經有更高的效率，所以他們有更多的選擇權，我個人認為，當下基礎紮實對於你來說更加重要，記住學習是為自己學的，最有力的回擊就是用成績打他們的臉。
加油吧，抓住機會。
4樓：易烊千璽女朋友
管別人怎麼叭叭別人沒資格評價你
但你要找到最合適自己的最有效的學習方法
這個方法別人決定不了也評價不了，但你自己要去探索去尋找加油呀！相信你一定可以考上心怡的學校！放輕鬆！
5樓：YANG
不是所有的付出都會有相應的回報。
我上高中的時候有一段時間特別不開心，因為成績上不來。那段時間我就各種找原因，找方法，想把成績提上來。
有一天放假，宿舍的人基本上都回家了，只有我和另乙個室友在收拾東西準備回家。她問我：「你最近怎麼了？
感覺你最近話好少。」我當時比較迷茫，就和他說了我成績的事，明明很努力上進，仍然得不到回報。
不是所有的努力都會有相應的回報。
事情就是這樣，世界就是這樣。
也許我們永遠都追趕不上身前的那個人，但我們只是比他慢，比他遲，但是從來都不比他差。我們有自己的驕傲，不需要任何人的評說。
我也許在你眼中不優秀，但是我們為之努力過，拼搏過，我們永遠不會後悔。
別人的言論不能阻擋我們前進的步伐，不要聽那些不好的言論。要從心裡真正的尊重自己，那樣也就對得起自己的努力了。
謹以此篇文章先給同我一樣在黑暗中仍舊踽踽前行的人，願我們今後哪怕路途遙遠，也能乘風破浪，披荊斬棘。
6樓：江海南屏
建議有問題直接找老師找班主任，他們是最接近你們的，並且最具備教育能力，他們給的建議一般是中肯而且實用的，比像我這樣不懂真實情況的好多了。
我將來想當數學老師，所以想過你這個問題如果將來我面對了我該怎麼辦。
首先在我看來，只有四種學生，
一種是既有天賦又很努力的，
一種是有天賦但不努力的，
一種是沒有天賦但很努力的，
一種是既沒天賦又不努力的。
不得不承認天賦或者說智商在學習這件事上的影響大過努力。
所以現實一點，如果你很努力但成績還是差，要麼是沒有天賦，要麼是不夠努力。
沒有天賦也不是說智商不夠，可能是沒有找到合適的學習策略，沒有找到那個所謂的突破點。
所以建議，找你的老師，尤其找班主任，他可能不清楚你具體因為什麼成績差，但他知道怎麼讓你提上來，如果你願意跟他講自己是什麼個情況，他也能更有針對性。
只要稍微有一點責任感的班主任，就算教學能力不好，你這種情況他也會很上心的，所以別怕跟老師說結果沒有回應。
再不濟，你可以先停一停努力的腳步，梳理一遍自己學過的知識，能不能在腦海裡串成一條線，結成一張網，如果不能，堵住的那個地方就是你要找的突破口。
如果是知識點都背了，但是考試不會寫，乙個是死套路，多寫多做，乙個是問別人，問老師怎麼想到的，為什麼這麼想，每道題給的答案，題目裡肯定是有提示詞的，把提示詞圈出來，下次看到就能提個醒，不至於一直錯。
按理來說，高中是沒時間管別人寫沒寫培優題的，但是他們有這個閒情管就讓他們管，別理他們，至於成績，和所有說你成績差的人絕交，因為成績沒那麼好的總想在更差的人那裡找成就感，你不在意，他們更起勁，分少骨氣不能少，他們說就頂回去。
順便這也是提個醒，為什麼你不配，想一想培優題針對的人群，如果你基礎足夠牢固，可以做沒問題，但如果不是呢，沒必要為了刷題而刷題，要有針對性，就算是學霸也會刷基礎題練手，建議先刷基礎題，刷到秒懂那種，把成績提到乙個中游水平，然後寫培優題高階。
建議有問題直接找老師找班主任，他們是最接近你們的，並且最具備教育能力，他們給的建議一般是中肯而且實用的，比像我這樣不懂真實情況的好多了。
7樓：李孝
假如你是賣包子的，4點起來準備，6.30賣給學生，而學生反而大多數喜歡吃隔壁的，為什麼？
有學生嘲笑很難吃，店家也沒自暴自棄為什麼？
而且即使是與隔壁成競爭關係，也會主動學習，一起喝酒打牌，為什麼？
8樓：乙個凡人
先說好，不必理會，虎豹總是獨行。他們與一20年後的人生好無關係，沒必要在乎。我只聽我看的上的人的意見，成績差只是一時的，我想你該先打好基礎，等一段時間，你也能游刃有餘的面對。加油哦
9樓：秋楓溯源
配不配我不曉得，但是我知道術業有專攻，你一心想研究就一定有做出來的時候，但不建議去做難的題，高三了成績不好也沒事從簡單的慢慢來，慢慢的就像打怪公升級一樣總會滿級的
10樓：肽鏈
說你的這類人，一般是那些成績好表面不努力背後拼命努力的人，他知道努力是獲得好成績的一條路，但凡努力就會有結果，只是時間的長短而已，他說你笨，說你不配做培優題可能是怕你努力到位了，然後超過他。你想吧，能說出這種話的心裡多少有點陰暗，除了部分沒情商的老師。
我今年高考剛結束，真的就像老師說的那樣，高考很神奇，那些平時努力的人結果就算沒有達到極致也差不了多少，而那些後來努力，總想在短時間取得進步的，除了天時地利人和的那麼幾個外，大部分發揮都不是很好。也許有超常發揮的，但是超常發揮也是需要條件的，從沒見過那個平時不努力，吊兒郎當的超常發揮。
我記得我沒拿班那個同學因為太努力而很不合群，因為住在小飯桌每晚睡太晚而被別人議論說她影響同小飯桌的人休息，甚至平時考試也不太穩定，但她的高考成績確實讓我心服口服，並且明白了且肯定了努力這條路，加油吧，努力是沒有錯的，成績沒有提高可能是達到了瓶頸期，那就再分析別的問題，但是努力本身沒有問題。
11樓：瑜謙
昔日寒山問拾得曰：世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎？拾得曰：只要忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，再待幾年你且看他。
其實仔細想想挺有道理的，那些嘲笑你的人，無非是他們自己做不到，但是又見不得別人去努力，你的努力讓他們覺得很難受，觸動了他們的傷疤。
所以，堅持自己的努力，不要理他們，他們只是一群失敗者而已，這樣過幾年，你會發現，你跟那幫人完全不是乙個級別了，他們任然在自己的圈子裡，任然嘲諷那些努力的人，也許會有意志不堅定的人加入他們，但是終有一日，他們會後悔。
為什麼我很努力了，成績還是那麼差？
寸頭絡腮鬍 我也是高考前五個月每月007學習法，還是去了大專院校。出來工作就不是了，你會逼著自己學。也有可能你還知道自己想要什麼，清楚想要什麼的時候，方法就不一樣了，學習的方法變了，努力的方向就對了。 凡人煙火 先講個故事。有三隻驢，乙隻志向遠大，想要成為馬這樣的奔跑健將，於是苦練跑步，最後也沒能超...
弟弟成績差到考不上高中怎麼辦？
什麼都不知的乎 主要還是沒有主動學習的動力，沒有目標，1年的時間考個高中還是可以的，很多不想學習的都是沒意識到上大學會對人生有多大的改變，想想怎麼引導主動性吧 顏無顏 從你的描述中，可以感受到你對弟弟的關心和他未來的焦慮。上學時，老師總是和我們說，你要用功，好好讀書，以後才有出息。辛苦這幾年，以後上...
成績差但是我努力不起來，怎麼辦？
鉉木啊 首先，把你自以為或者別人說你的天賦很不錯這句話先放一放。請問你的天賦到底有多不錯？醒醒吧，你我皆普通人，天資都差不多，唯有努力才可拉開差距。再說就初高中的基礎知識，還不需要來依靠天賦來拉開差距，努力才是在初高中的正理。哦對了，有一句話應該聽過不少遍吧 你家孩子很聰明，就是不願意認真學習。中中...