1樓：CG藝術
語言本身確實是一種技能，這話沒錯。但是學習過程中，如果對這門技能的理解能夠增加你對人類語言的認知，那麼它可以增進你的語言學知識
2樓：poem
學語言是直覺地理解語言用法並直覺地記住在怎樣的抽象場景框架裡可運用哪些語言用法。語言的知識就是語言學，語言學分析的是，將上述的直覺理解和直覺運用分析為關於認知引數的具體解釋。
學第一語言和學外語都是直覺地學的，可為什麼能直覺地學？語言是認知系統的一部分，兩者的連線是認知引數。對於認知系統而言，認知引數是各種認知功能的蘊涵成分，直接運用認知功能就能呼叫認知引數，從而直覺地學會語言。
那麼，是否可以先學非直覺的認知引數解釋然後再在學外語時按認知引數解釋來學呢？可以。可認知引數解釋的學習難度遠大於直覺式學外語的難度，並不適合於一般人。
認知引數解釋的效用更主要體現在須要進行基於語言的真善美的超越時。例如，寫詩時，直覺地學寫詩和非直覺地認知引數解釋地學寫詩的難度都大，這時語言知識理論的學習就是可選的學習路徑了。