1樓：小黃河
實踐是認識的根源，你還沒做就問我這件事對你都意義是什麼，你不覺得很奇怪嗎？抗日戰爭之前就知道抗日戰爭勝利的意義嗎？幹就完了。
2樓：卷阿
世界那麼大，出去看看呀。交流生可以去別的地方生活，體會當地的風土人情，看看別處的自然風光，品嚐不一樣的食物，就生活體驗而言，本來就挺有意義的。
從學習的角度講，去其他學校學習，可以體會不一樣的教學思路和方法，特別是跨文化的交流，差異會非常大。它山之石可以攻玉，這對開拓思路，活躍思維是十分有幫助的。
功利的角度講，如果希望去一所學校讀研究生進一步深造，那麼在本科期間去交流，可以進一步了解學校，並獲取資訊和機會。
另外，交流也是認識新朋友的好機會。特別是跨地區跨文化的學生交流，可以認識一些其他地區的朋友。海記憶體知己天涯若比鄰，我的觀念相對偏左，還是希望有更多人做「世界公民」的。
3樓：活得精彩
很有意義。
換了一座城市，可以增長閱歷，感受當地的民俗氛圍，結實更多的高人。比在原學校待著要好很多。
211工程的100多所學校的軟硬實力是相當可以的，在未來找工作時，中國的用人單位看中的就是這些，出身很重要。211的交換生比乙個普通二本學校學生要強很多了。
學力、能力、經驗尤其重要。如果不去，未來會後悔的。
4樓：三文魚講故事
當然好呀，作為乙個交流生，不僅是學校或者這個專業對你的認可，也是乙個很好的機會，不僅是了解外界的一次機會，更是提公升自己的乙個機會，可以了解到不同文化的差異，不同的生活，不同的節日，不同的思維方式等等，其實可以收穫到很多，但是關鍵還是看自己如何理解這件事情，你牴觸，就自然不能理解，你喜歡，便會發現其中的樂趣，這一切都是看自己的想法，沒有對錯！
大學生應該先思考人生意義，找到理想目標，想明白諸如戀愛等一些生活問題還是不管三七二十一先學習？
放鬆冷靜 人生意義等於方向。學習好等於方法 你想用對的方法做好一件正確的事情。很nb很難的。你憑什麼？想nb 兩者得兼顧 看山 沒有足夠的經歷和知識廣度，很難有動力，而在學校很難接觸到這些。建議出去實習，去做一些實事，再回頭就明白自己要學什麼東西了。沒有實踐經歷而空談動力，屬於本本主義，教條主義，是...
大學生到底合不合適去創業？
張爆炸 創業考驗的不單單是你的盈利能力，而是對乙個人的領導能力 團隊協作能力 應急能力 靈活思維能力的綜合考量。創業的話需要具備以下幾點 1.首先需要找對創業方向，不要好高騖遠 眼高手低2.需要一定的資金，沒有資金當然都是空談 3.有人脈資源的話更有利於創業順利發展 所以，如果決定創業，一定要腳踏實...
由浙大學生的遺書出發，你對人生意義的見解是什麼？
人稱真叔 我從來都包容一切對人生意義的解釋，有意義也好，無意義也罷，一切都是人創造的觀念，在評估一切的價值的時候，人是萬物的尺度。我特別理解那些以死來對抗虛無求得解脫的人，但我並不會認為這是英勇 超脫 神聖，他只不過使用的人活著的時候的一種權利，這些標籤貼給死去的人，對他們來說沒有任何的影響力，因為...