1樓：
看到這個問題，心情複雜，必需先說一下。
我們年級一女生，績點排名年級第4-5名的樣子，成績確實好，但她所做的一些事著實讓人不齒。
其中的一件事，便是在大三上學期的時候去台灣交流，那邊分數給的高，如電機是90+，成績竟直接折算到績點中，因此一學期回來的時候績點提上去不少；而在本校讀的人，因為大三上的幾門神課，績點普遍下降。。
竟然還有這種操作啊。
2樓：
看題主你更想要什麼。
我也去了台灣交流，由於交流時本校績點不變，加上那個學期大家績點都高，我從第一掉到了第三。
跟題主不一樣，我一點都不想去台灣，我只是想出去看看，無奈被台灣接了。
然而我不後悔，甚至有些感激，我的性格有了很好的轉變，我知道如果我留在學校可能會不開心。
我們學校交流只有大三，大二，大一有機會，大四是不行的，所以跟保研一定有衝突，但那個時候我知道，我就是想離開，出去。
現在面臨保研，自己大概去不了top4，又一次面臨自己到底想要什麼的選擇，我仍在探尋自己的內心。
3樓：
工科，大三在讀，因為學科競賽全國一等獎的原因，基本上已經拿到了保研名額，準備申請大四出國半年的專案。
我的時間順序是，明年（大四）十月份忙完保研的各種手續，之後就出國交流半年。
現在還沒有申請出國，申請前我會和學校反覆確認的，如果出國交流專案有任何地方使得我的保研受到較大影響，我會毫不猶豫的放棄。
畢竟出國半年，很大程度上只是開開眼界，長點見識，在學術上我不認為會有太大的提公升，權當公費旅遊吧，為了這個影響到保研，實在是得不償失。
如果不是有競賽鞏固了我的保研地位，我是不敢申請出國的。我覺得還是要看你最想要什麼。
4樓：Sunflw Jumping
我覺得這兩者不衝突誒-.-前五個學期也就基本把你能不能保研確定了…除非你在保研的邊界線上…但你能保證第六學期一定成績是提分的嗎-.-像科研的那些附加分吧…我覺得乙個學期你也做不了什麼…要是沒有對最後一學期完美的規劃而且很想去的話，我建議你去交流然後回來正常保研
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