弟弟14歲,整天玩手機看電視,管教也沒用,還會把你當仇人一樣,謊話連篇會打我還有媽媽,要看心理醫生嗎?

時間 2021-06-01 18:30:09

1樓:春傑心理諮詢機構

肯定是需要心理諮詢的。你弟弟明顯的青春期叛逆,同時也跟你們家的家庭環境分不開的。肯定你父母的教育方式,以及孩子童年缺乏安全感導致。

再加上,疫情期間孩子很少外出,在家只能上網課,導致情緒煩躁。建議通過心理疏導,調整親子關係,調整對孩子的教育方式。

2樓:柒零70

青春期的問題大都源於童年期的影響,提主不妨回想一下童年期曾經發生了些什麼事對你們家庭、或你們兄弟影響較大?處於青春期的孩子總是有一些奇奇怪怪的想法,發洩出來總比憋著好;這個階段的孩子渴望被理解、被認可、被關注;日常多關注和了解弟弟、在他發脾氣和不願做的情況下,嘗試著去了解一下這些表面現象下想要表達的真實內容具體是些什麼?多一點寬容、多一點理解、多一點認可,換個角度---如果是你這樣、你最想表達的是什麼呢?

你最希望家人怎麼對你呢?

3樓:青橙心理

我們這裡有很多這樣的孩子,在家裡都是不服從父母、沉迷於遊戲、不願意學習的,還離家出走,自殘什麼的。

如果要回答題主,該怎麼辦,確實不是幾句話能講清楚的,而且,就算我講清楚了,你也很難做得到。

我概要的介紹一下,針對這樣的孩子,我們是如何去做調整的。

我們會從這四個方面來做:行為規範+心理諮詢+體育運動+素質拓展+軍事訓練

行為調整:從每天起床開始,整理內務,洗漱,吃飯、做清潔、洗衣服等,都有既定的時間規定,以及標準,沒有做好,會受到相應的懲罰。(懲罰一般是跑步、下蹲、俯臥撐等;)目的在於讓孩子養成良好的生活作息習慣,當然手機是不能玩的。

心理諮詢:每個孩子每個月可以做4次的心理輔導,其中至少2次單獨的一對一諮詢,還有2次團體輔導,目的在於幫助孩子去處理被積壓的情緒、修復創傷,和解與父母的關係,改善不合理的固化信念,調整認知等,最終讓孩子回去的時候,能積極健康的面對家人或者環境,應對挑戰。

體育運動/素質拓展:每週都會設定體育課程,包括籃球、羽毛球、健身操等,還有素質拓展課程,訓練孩子們的集體意識,豐富孩子們的活動,又能提公升體育運動的專業能力,孩子都很喜歡。

軍事訓練:例如佇列、拳術、體能訓練、公升國旗等,幫助孩子們脫自我中心,提公升身體素質,也是很重要的。

另外,我們還設定了一些文娛性的課程,例如心理劇、讀書會、影視賞析、心理健康課堂、法制大講堂等等,讓孩子們,既有有訓練的苦,又有輕鬆的快樂時間,還能增加知識和見聞。

乙個孩子呈現如題主弟弟的狀態,有很多的原因,有家庭的系統動力推動,有父母的模式或需要推動,也有孩子形成的自我防禦模式等等,非常複雜,也需要很長的時間,要調整或挽回,也不是一件易事。

我們從認知、行為、心理、情緒、關係、學習能力等不同的維度去努力,都需要至少6-12個月,大部分孩子都能好轉,還需要家人的積極配合,家人也要改變,如果家人沒有變化,孩子回去後,可能也會打回原形。

所以,題主 ,省省心吧,我知道你的是一番好意,但是,你的這種方式,只會越來越激發他的抗拒。倒不如和他去做朋友,走進他的世界,去接納他,然後,然後,你才有可能帶著他出來。

舉個例子:

一列火車在鐵軌上飛奔,你可以在火車外部讓它停下來嗎?

除非你進入火車,到了它的駕駛室,學會了掌控它的技能。

如果你實在搞不定,又希望弟弟可以改變過來,可以聯絡我。

4樓:

問他想不想讀技校。

送技校後每個月給生活費,餓不死就行,養到18斷糧,自生自滅。

期間不要產生衝突,他做出的任何事情能讓他自己擔責就讓他擔責,時間久了感情也就淡了。

工作後盡量不要進行密切聯絡,了解基本經濟收入即可。

工作十年後向他索要贍養費,不同意就上法院。

若他後悔也不要表現出太大的情緒波動,直接說"這是你的選擇"。

5樓:雪泥鴻爪123

我們村這種經驗還是很豐富的。

具體就看家裡有沒有錢了,有錢就去看,雖然間接經驗告訴我用處不大。

沒錢趕緊送出去自生自滅吧。青春期放縱的資本就是有父母或父母財力撐腰。送出去切斷父母支撐,接受社會教育才是正理。

最好送去當兵,其次就是託朋友帶出去打工,並跟朋友和他申請,家裡絕不會有額外經濟支撐,所有外債,家裡一律不認。

完事所有他出去後的來電一兩年內一律不接就行了。

這樣做兩個結果:

沒效果,孩子憎恨父母,老死不相往來,父母甩掉乙個長期包袱。

有效果,孩子幡然悔悟,回來踏實營生,父慈子孝滿堂彩。

這在我們這兒是廣泛採用的穩賺不賠的策略。

6樓:不安分到永遠

到了這個年齡,發展到這種地步,確實問題很嚴重,要糾正真的很費勁,你和家長與他的爭論只是表層的,沒有深入到根本,解決不了問題,這樣發展下去,毀了他,甚至把這個家毀了。

他不是玩手機看電視,不願意上學嗎?好吧,帶他去工地,去飯店,去自己的店裡……,或者幹什麼都行,讓他實際體驗一下生活的苦,他不是偷錢嗎?這個行為是要負責懲罰的,當然不是打了,比如減少零花錢,該買的衣服等等你就湊和點,等等就是象徵性地懲罰。

不要找家教補課,純屬燒錢,他思想上不想學,再好的老師沒用。家長必須從思想上高度認識到問題的嚴重性,並抓緊堅持採取措施,比如你的年齡是上學,家長掙錢養活你,你不上學,我也不幹了,今天都別吃飯了。要從生活中每件小事做起,嚴格要求。

試試吧,有情況隨時溝通。

14歲姐姐深夜玩手機擔心弟弟告狀將其殺害,受審時神情平靜。你們怎麼看?

flyingfish 典型的家庭悲劇,父母一碗水沒有端平導致的。父母有多個孩子的,遇到告知的,應該把孩子們一起關小黑屋裡面。孩子們的問題自己解決,家長絕不參與。 我經歷過,雖然沒那麼糟糕,我挺理解的。家暴現在20多年了,我就眼睜睜的看著我媽媽被打,但是我心裡一點波動都沒有,麻木了。也許他們死了,才是...

倆三歲的孩子怎麼才能不玩手機,看電視呢?

靜月荷 不可否認,電子產品對現代人生活影響之大 之深,已成為困擾許多人的 魔怔 特別是父母在孩子面前毫無顧忌地玩手機,三歲左右的孩子模仿力最強,強烈的好奇心會讓小孩也迷戀上電子產品。特別是有些父母為了讓孩子安靜地玩,不打擾自己,還會主動讓孩子玩手機 看電視。這樣,父母就可以不被打擾地安心做自己的事情...

為了學習不讓還在玩手機和看電視對嗎?

週末 從家庭角度上來看,讓孩子多學習,少看或不看電視是家長的個人選擇,家長對孩子有自己的行為準則,沒有對錯之分。從兒童教育的視角看,少看電視和手機有利於兒童的學習,同時,兒童也需要學習手機電視的使用,兩者需要乙個平衡,禁止看電視是乙個簡單的做法,學習和娛樂也不是一種對立關係,家長需要多想想如何培養兒...