1樓：Yang.L
我自己現在在高物理。但是高中沒搞過物理競賽。
怎麼說呢。從自己的觀點來看。高中物理和現代物理確實差距還是太大。
所以說，如果在高中的時候能夠搞一搞物理競賽擴寬一些思維，我覺得還是很好的。
2樓：echo
學物理是出於自己興趣，想學啥就學啥，不想學啥就跳。而搞物競就是規定了考試範圍，每乙個方面都得學。從這方面來說，學物理的自由空間比搞物競要大。
但是換句話，你和面試老師說「我是學物理的」和「我是搞物競的」，顯然老師更覺得後者更加有用。所以，搞物競又是證明自己學物理的一種重要途徑。
所以搞物競和學物理缺一不可
3樓：玄學家
我覺得吧，參加競賽某種意義上是給自己找了乙個學習的理由。如果競賽真的有興趣當然是能搞多好就搞多好。但是如果不理想而失去興趣了就果斷放棄吧…花時間在競賽上的價效比很低，當然是沒興趣的前提下。
不必因此感到沮喪失去信心，因為至少能學到點知識吧學普通的物理應該沒有多大困難。
4樓：硫酸銅岑菌
可對比經歷了同一時間在室溫下的對照組2333，可以用慘不忍睹來形容了。
說了這麼多題外話，總之我認為，在實驗以及研究的過程中學到的知識是遠遠要大於書面的內容的。那段時間真的可以感受到科學的神奇(雖然每天都要忍受蘋果和牛奶的惡臭來記錄資料...)，物競的受益其實是要大於單單學物理的，而且能結實一些朋友一起研究。
當然搞物競是要建立在學物理的基礎上。我覺得「學物理」和「搞物競」之間存在著密切的關係，學物理是搞物競的前提和基礎，同時搞物競也在學習更多的物理知識，二者其實是互補的。
還是要看題主喜歡怎麼樣的學法，因為我認為「學物理」和「搞物競」都是會有收穫的。
5樓：
其實嘗試物競挺好的，當初高中數學，物理，生物都參加過競賽，(°_°)…怎麼說呢，都是學校裡面吊打其他人，然後沒有準備，直接上場GG，三科都是沒有進入二輪。只能說，如果物競是為了高考，價效比實在是太低，但是花點時間參與，覺得不吃虧。以上只是個人淺見，這類私人問題，知乎是給不了答案的，脫離了你自身的背景，實力這些。
我們的答案，其實都是寫如果是自己，會選什麼，但沒有乙個是寫你應該選什麼。
6樓：劉浩浩
沒明白 。你說物競，你說的是高中是吧，可以。好，你說學物理，好厲害啊，本科學物理的好多都不敢說自己學物理的，你說的學物理起碼是這個意思吧？
不然你的意思是不競賽，學高中課本裡的物理？那不是廢話？那個能不學？
還是說只學普通的高中物理不競賽？
不知道你準確的要表達啥，估計語文應該不好
7樓：羅魚
不矛盾吧...
不過我倒是有乙個學弟，初中開始做各種實驗，初二時入手示波器...跟我就完全不是乙個方向的...
如果認為學物理是像我學弟一樣的話那可能還是有些不同吧...
畢竟沒有實驗物理競賽啊...（而且不通過定量計算怎麼感受物理之美呢...）
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