1樓：夏宇
1、從練琴的最開始就要「帶有表情地練習」。不要在建立了肌肉記憶以後再談「表情、情感」——之前的機械記憶已經形成條件反射，很難在後面處理樂曲的時候忽然「變得好聽且富有情感」（尤其從啟蒙學琴就將技術與情感割裂的人）。這也是很多初學者常有的誤區，覺得反正自己水平還不高，」還沒到處理表情記號的時候「。
2、識譜不建議過多的」分手「練習，過了前面幾個月的最初啟蒙階段，要越來越多的介入雙手識譜的練習（除非個別技術難點，需要分手攻克，否則識譜能力很容易原地踏步，影響學習進度。雙手識譜要注意是縱向看譜，雙手一起往後走，不要一小節分別」記住「了再雙手倒騰在一起（這樣相當於」自廢武功「，明明我們能做到」眼疾手快「，但偏要給自己乙個緩慢的錯誤練習）。
3、漸強、漸慢等等這些力度記號，不是紙上談兵就能說清楚的，歸根結底，在正確的方向上（不同時期的作品，同乙個強弱記號的意義未必相同；落實到同乙個樂曲，根據前後語境，同乙個強弱記號，也未必是相同的 ），怎麼彈出來，考驗的是手指的控制能力（也就是基本功）。強弱記號建議可以先做出明顯「對比」來，不要逼著自己硬要具體量化到這個力度記號用百分之幾十的力度，那個用百分之幾十（也沒有乙個東西衡量啊），而且每台琴和每個演奏場合的聲音效果都有差別啊。漸強減弱這個就得自己設計，比如乙個四小節的漸強，看但昭義老師的高招（如下圖）：
4、凡事得辯證地看待，不能死腦經。比如前面說的強弱處理不能像計算機一樣量化，但我們得還是得精心「設計」（比如但老師的漸強設計）。再有情感的表達，落實到鋼琴這件龐大的樂器上，還是得靠手指彈出來，所以不僅僅只是在老師的指導和熱情洋溢的跟唱「烘托」下達到假裝「情感」，而是別人只用「耳朵」聽就能被感染到的情感——這就是好老師的經驗，他能先讓小孩子做到（畢竟小孩子的認知達不到很高，但又是練琴的佳期），孩子慢慢長大了肯定會在某一時刻領悟到。
2樓：鋼琴上的薯片
拿到乙份譜子，不是就開彈，這只是彈譜子，你要先做樂理分析，然後還要去了解這曲子的背景，這個曲子在這個作曲家是什麼時期的，把一切了解後再去聽大師們彈的
3樓：jacky cai
這種問題就不應該在知乎上問。
請勿自學鋼琴，沒老師的請去找個靠譜的鋼琴老師；有老師的，如果這些問題老師沒幫你解決，那就換乙個老師。
4樓：知之道之
這些問題，老師在教學中都要帶著學生練的。學生在學新曲子時，是舉一反三。您是自學嗎？
如果自學，你必須能找到譜子的樣板演奏，仔細聽重點位置的聲響效果，在鍵盤上模仿出來。這跟聽歌學歌是乙個道理。只不過，摸索的過程不如找個老師來得有效率。
5樓：隨心
無法控制強弱，是因為基本功不到位。
練習的方法可以，單手練習再雙手分小節練習，但是不知道你彈的什麼書籍？入門才這樣練習，到後期基礎可以都是分段練習，短小的練習曲每天一小時一般熟練至少三天。
所以你應該好好打基礎，打好基礎力度自然有了，有了力度就可以嘗試練習強弱。
情感的話多聽多感受吧，只可意會不可言傳。
你的問題牽扯到專業性，所以想好好學鋼琴建議找乙個好老師，普通娛樂就不用了。
如何高效地練習鋼琴？
詩裡蕭邦流行鋼琴 學好鋼琴的基礎是堅持不懈的練習，然而很多時候，我們花費了很多時間，卻往往收效甚微，甚至有時越練越糟。那麼，我們要如何練習鋼琴才更有效呢？首先，有計畫練琴。我們在平時練琴前，給自己制定乙個練習方案 什麼時候練習？保證練習多長時間？練習哪些內容？今天要達到什麼練習目標？有計畫練琴，並朝...
彈曲子強弱不明顯 有什麼練習鋼琴力度強弱的方法， 想要長期練習 解決這個問題？
熱愛鋼琴的楚楚 相信這是不少初學者非常關心的乙個話題，可能有的學生會以為控制力度就是看你彈奏時用的力氣多大，力度強的時候就彈重一點，力度輕的時候就彈小力一些。但是鋼琴這個所謂的 力度 是有很多層面在裡面，想要控制好力度不單單只是跟彈奏時應該使多少力量有關係，往往跟觸鍵的速度，手指尖 手掌 手腕的發力...
你是如何練習鋼琴的？
June emmm 我比較懶，所以對乙個曲子不會做太多的功課，當然去了解作者風格 背景更好，我的捷徑是聽別人彈的 書裡的光碟 或大師彈的，對著書聽，多聽反覆聽，注意別人的處理 首先熱身哈農 15 60min 看自己心情和手指狀態怎麼樣，決定時長 對於新曲子，分手練，再合手 一開始只找對音，追求流暢，...