1樓：木子小花日本語教室
教師團隊內的老師是否是日語科班出身，都經過了較為系統的日語教學甚至是研究，以及在崗教師是否都是全日制教師而非僱傭的社會兼職老師。
比如想報口語班，可以問問負責的老師是否具有留學或者在日工作經歷，發音準確是肯定的，更重要的是老師本人是否曾經長期處於日本環境下有過長期的交流經驗，他的表達的內容是否流暢地道，是否知道在日本的各種場景下如何更好的應答。
比如想報考級衝刺班，可以問問老師是否有過長期的考試輔導經驗。有些老師會講課，但是不一定懂考試（JLPT、J.Test、NAT、STBJ等），有長期考試輔導經驗的老師才會更清楚一些考試規律、考試每年必出的重點單詞和文法，從而幫助學生高效的通過考試。
如果試聽的時候有機會，也可以和老師進行簡單的溝通。有些老師自身的能力很高，但是不懂得如何與學生交流相處，不能用最適合每乙個學生的方式、用學生能聽懂的語言去傳道授業解惑，就會造成後期溝通的阻礙。
通過對老師上課的體驗，覺得老師對於教材的把控度如何？
老師的課件安排、內容的詳盡程度是否合理？
上課時和同學的互動效果怎麼樣？
老師的講課方式是否是你喜歡的？
老師表達是否清楚，淺顯易懂？
課程是否達到了預期的學習目標？
試聽課不能反映全部問題，但是可以作為報課前一項重要的參考行為。
課程是否有明確具體的課時、課程表等，固定的每週上幾節課，一節課多少時間，是否有固定的老師授課等。
有些初級課可以安排的緊密一些，但是中高階課一般建議一周1~3節，否則內容乾貨太多很難消化，導致看似短時間內接受了大量的知識，但實際上能真正有效吸收學習了的很少。
不是所有的機構都會對線上、線下班的學生進行定期的測試與小考試，通過測試與考試來把握學生當前的學習情況，對所學知識的掌握情況，並根據這些情況再適當的調整課程以後的重點，讓每乙個學生存在的盲點都能夠被及時的發現，並得以解決。
輔導機構一般都是定乙個截止日期，在此之前只要報班就分到乙個辦理上課。但是有的機構會明確限制開班人數，每個班一般3~5人，最多10人，人滿即開班。
特別是報名口語班這樣的課程的時候，課程很大一部分的價值就在於和老師的交流，而當班級內人數過多的時候老師完全沒有精力和所有人比較多的互動，而小班制就解決了這個問題。
我們始終堅持小班制度，保證每乙個學生都能夠得到最大的關切，課程直播中讓每一位學生都全程開麥，讓你的每乙個問題都可以得到當堂最即時的解答。
就算你報名的是線上網課，也可以問一句是否有線下實體班，可以一定程度的反映出機構的規模和靠譜程度。有條件可以去線下環境看一看，老師們的日常工作和辦公環境是怎麼樣的，線下的裝修和教室裡的環境與氛圍又是如何，會一定程度反映出乙個機構的認真程度。
相關的還有很多，想到及時補充~
2樓：魔力日語老師
作為一名已經離開機構自己出來創業的日語老師，你可以參考下我的建議。
教育機構其實真的能夠反映到學員身上的一定是老師的教學。所以你首當其衝要問的，不是找乙個好的培訓機構，而是找到乙個認真負責的好老師。
大機構裡也有壞老師，小機構裡也有好老師，甚至有些有抱負的好老師還會自己出來創業（沒錯說的就是我）
好老師一眼就能看出來，他是不是真心教你學習，他是不是有在你身上花心思，不用別人說，你自己就能夠感受得到。所以問問你自己，你想要乙個什麼樣的老師。
報培訓班學日語大概得多少費用？
鴿鴿 線下機構雖然貴但是比較適合像我這樣不自律的同學。我剛剛報了線下日語入門班398元，是乙個和學校合作的公司辦的。從初級到高階要兩萬多中間會指導考級報名。開的是十個人小班。我的三個室友上個學期就開始學了。老師很負責天天催作業，讓她們發語音糾正口音，寒假也不放過。 CATCAT 看你報線上還是線下了...
隆鼻有哪些注意事項？
杭州整形譚曉燕 矽膠植入術後一般是建議術後十天拆線，那麼它多半是從鼻翼緣的切口進行植入的，一般用了植入材料以後建議口服抗生素三到五天，或者是靜脈滴注抗生素三到五天都可以，一周之內我們建議不要吃很辛辣的食物，乙個月之內不要佩戴眼鏡，也不要受到撞擊，這是比較重要的，那麼聚四氟乙烯盆體植入隆鼻的注意事項和...
有必要報自考培訓班嗎？
輕備學院 老師會針對設計課程，聽了培訓串講後，可以清楚明白要考什麼，掌握什麼，參加這個考試必須會什麼，當然，任何串講也好，輔導也好，都只是乙個輔助，關鍵還是要自己能夠把握住整個知識面，能夠根據大綱，根據歷年的考試題看一看，刷一刷。串講是在三個小時之內，要把很多知識都給你的話，也是很難的，有的老師水平...