1樓：張sir
快速掌握一項技能的方法是經歷一次慘敗。
尤其是職場上的技能！瞬間秒懂的那種！
1、被客戶壓價吃虧以後，你下次會更懂得如果談判議價
2、被同事背後捅刀子以後，你下次會時刻保有防備之心
3、被上司坑過以後，你下次會時刻記得那只是你「上司」
4、被通報寫的工作匯報出現錯別字以後，你下次寫報告肯定會多檢查幾遍
5、背後說同事私事壞話被撕逼後，你下次肯定會少說話多做事
6、職場酒桌喝醉誤事，你下次肯定死活不敢喝了
7、因為工作忙家人跟你吵了以後，你才會明白家庭永遠是最重要的
8、遇到豬隊友以後，下次重要事情你就永遠不會指望是別人能給你幫忙
9、工作壓力太大到了崩潰的邊緣，你會明白無論如何也要學會自己減壓，要麼忍著釋放，要麼走
10、一直貪小便宜拿拿辦公室東西，領導爆發把你趕出去以後，你才會明白，一張紙都不能拿
飯點到了，下次補償！
2樓：Nicole
圖言卡語邏輯共修D2＋Nicole娜兒
可以從學習技能的途徑出發進行分析。學習技能分為4個途徑。
人。人是快速學習的最佳途徑，可以從身邊的人、技能牛人、行業大咖學習。
事。事是指從經歷的事件中去覆盤反思學習。
網。網際網路時代下，最便捷的方式則是上網，通過各種專業技能網路途徑，則可以進行搜尋學習。
書。閱讀改變生活，閱讀點亮人生，閱讀是價效比最高的自我投資方式，也最系統學習的方式。
以上不同途徑方法，可以根據具體的技能內容進行選擇及互動運用。
3樓：張晉
圖言卡語邏輯共修1期——張晉
1.根據自己的自身的特質以及未來發展的需要，確定需要掌握的哪些技能2、掌握技能的底層邏輯（明確技能的類別和適用範圍）3.清楚技能掌握的途徑（從實踐中積累、從書中血、跟老師學習）4.
最快速的掌握方法是刻意練習，邊實踐邊提高技能水平，通過技能掌握的快慢和高平來驗證獲得技能的最佳途徑。
5.覆盤，總結、反省，反省是推動乙個人不斷進步的強大動力。
4樓：拾畫
圖言卡語邏輯共修1期——拾畫
如何快速掌握乙個內容？從四方面考慮，為什麼學習這個技能；學習什麼技能，掌握到什麼程度；快速的標準是什麼；以及如何學習掌握這個技能。
5樓：佩溪
邏輯共修1期-佩溪_love-如何快速掌握一項技巧？
如何快速掌握一項技巧？這個問題給人的感覺很空洞，那究竟要怎樣轉化，才能把這個問題落地化，不那麼空洞呢？
換個思路這個問題的意思要怎樣才能快速掌握一項技巧？換句話說，也就是快速掌握一項技巧有哪些因素有關。
一、心態
為什麼要把心態放在第一位呢？
因為思維，也就是心態是做一件事最重要的乙個要素。
因為任何乙個人在接觸或者學習一項新的技能，都會遇到困難，而此時，如果沒有乙個良好的心態，做任何事情都會打折，甚至失敗。
也因為如此日本經營之父稻盛和夫先生在他的人生·成功方程式中就把思維放在最重要的地位。
二、基礎
你自身各方面的基礎也會影響你能否快速學會一項技能。
比如，我們學習學習知識卡片技能如果能熟練操作PPT，知識卡片學習就會更快。
再比如，我們學習寫作，如果我們平時有些日記的喜歡，就會更快。
所以學習一項技能與自身的基礎也相關。
三、時間
第三個因素就是時間，如果你能集中抽出一段時間集中的學習一項技能會比利用碎片時間學習更快速。
四、「老師」水平
第四個要素就是「老師」的水平，跟著有經驗的老師和沒有經驗的老師，或者老師自身的水平都不高最後的結果也必然會不一樣。
以上這些就是影響學習一項技能的關鍵要素，當然還有很多要素，比如說是否堅持，學習的環境氛圍等。
6樓：飛舞
圖言卡語邏輯共修營1期飛舞
首先要定好方向，也就是，要學什麼，學習這項技能的目的是什麼，是想成為什麼樣的人，或者是為了達到某種收入水平。
其次，多渠道來了解如何掌握這個技能，可以從人，事，網，書四個維度去找答案。
再次，要注重方式方法，不論是看、聽、說、做哪種方式，只要有利於掌握該技能，就用起來。
最後，世界上最遙遠的距離是從知道到做到。只有不斷踐行，才能掌握該技能。
7樓：瑞西創攝記
圖言卡語邏輯共修1期——蓉ZZM
【解答問題的步驟】
我用三個步驟來解答這個問題，它們分別是：
第一步，掌握乙個技能的「底層邏輯」；
第二步，掌握乙個技能的「五個階段」；
第三步，總結如何解決「如何掌握乙個技能」的問題。
【第一步：掌握乙個技能的「底層邏輯」】（見圖1）
圖1 如何掌握乙個技能的「底層邏輯」
為什麼要了解掌握乙個技能的「底層邏輯」？
因為在了解其「底層邏輯」的基礎上，猶如建造某個建築物所搭建基石般，在這個基礎上成為「掌握技能」的中堅力量。
第一，什麼是「技能」？（見圖1）
第二，技能的「種類」（見圖1）
《辭海》中根據技能的特點可分為三個大類：
1.運動技能：又叫「動作技能」或「操作技能」，是一種複雜、連鎖的、本體感受性的運動條件反射。
也就是所是由外部動作構成的技能，如打Golf球、騎車、寫書法等。
2.智力技能：也叫「心智技能」，是指個體完成某種認知活動，以一定方式、程式組織起來的智力動作系統。
是由頭腦內部完成的「言語」或「表現」形式。例如：心算、閱讀、分析等等。
第三，掌握技能的「動機」
根據技能的定義，我們知道技能是強調「反覆練習」後形成的一定法則的活動方式。「反覆練習」有時是枯燥乏味的，但也是在不斷反覆的刻意練習中迭代完善掌握技能的方法。「動機」是持續反覆刻意練習的驅動力。
「動機」根據需求可以分「內在需求」和「外在需求」。
「內在需求」是乙個人內在的東西，如個人的興趣愛好。「外在需求」可能是職業發展中的需求，比如，程式設計師要求相應程式語言的技能。又或是在某項工作任務中需要的技能，比如銷售經理可能需要一定的演講技能。
「動機」也是是學習掌握某個技能的「目的」，有「目的」就能更好地貫穿實際行動的始終，「目的」也是行為活動的預估「結果」。
第四，決定快速的「因素」
「快速」是個相對的概念，有快必有慢。掌握乙個技能是個體活動方式，根據個人的情況差異，很難判定何為「快速」。但是我們可以從促進「快速」的因素考慮。
那麼哪些「因素」可以成為掌握乙個技能的「加速器」呢？
1.好的導師和教材
好的導師或者好的教材是最好的指導方向。有方向就如有了導航一樣，不會在旅途中迷失自我，就算走錯路，也可以及時糾正回來或者另闢蹊徑。
2.掌握的程度
「掌握」也是乙個相對的概念。掌握的好壞程度取決於個人的目標和最終的結果。當然可以通過某些具體「考級」來考量掌握的程度。
3.時間管理
有計畫才會有緊迫感。有緊迫感才會更有動力去完成相應的任務。合理安排時間，有計畫地去執行，才會看到進步。
4.天賦與勤奮
個人天賦和能力是有差異。有的人對某個知識點比較容易吸收，有的人則覺得很難。天賦或能力只是一部分，通過勤奮也可以加速刻意練習的成效。
第五，定義「掌握」的程度
上面提到了，「掌握」是乙個相對的概念。那麼我們如何知道我們是否已掌握呢？我把它分化成兩個極端的級別。
1.初級技能：基於一定的知識經驗，通過模仿和練習所形成的動作系統
此級別的特點是：需要高度的意識控制、動作上還沒達到協調的程度，還留有很多不必要的多餘動作。
2.高階技能：經過長期練習而獲得的自動化動作系統。也就是說這一級別的特點是熟練熟練技巧，意識對動作的控制作用較弱。簡單地說，就是運用自如。
【第二步，掌握乙個技能的「五個步驟」】（見圖2）
圖2 掌握乙個技能的「五個階段」
掌握乙個技能從認知乙個技能到完善這個技能可以分為五個階段：
第一階段，認知定向
首先要了解學習某項技能的「基本原理」。再複雜的技能都是很細小的內容所組合而成。了解技能的基本原理有助於我們更好地理解和學習如何掌握技能。
再來，要知道技能的「發展方向」。了解技能的發展方向可以成我們的「學習導航」，同時也可以「一技多用」。掌握前，可以從其他技能中遷移，提公升掌握的速度。
掌握後，也可以遷移到其他技能中去運用。
第二階段，確定目標
《刻意練習》這本書中，作者安德斯艾利克森說到：刻意練習，目標細而微，可操作，有計畫。能否自我檢查是決定練習效果的決定因素。
在上述的掌握技能的「底層邏輯」中，就強調需要明確的學習的「動機」或者學習的「初心」，明確目標「掌握程度」，有計畫地去行動實施。在掌握程度和目標時間上，先構建有系統的學習和練習，並拆解成最小可操作的任務或步驟。這樣才能融會貫通整個掌握過程，有始有終，立竿見影。
第三階段，不會做
萬物都是從有到無的。掌握技能也是從不會到會。通過「洞察」和「輸入」相關的知識，是掌握技能的最好起步。
第四階段，會做
通過已掌握的知識，把外在的「客觀」的內容轉化為自己內在的主動意識。然後通過「輸出」能夠完成基本的動作或步驟，從而形成連貫性的動作系統。
第五階段，完善
有「反饋」才知道自己的掌握程度的高低和好壞。一旦有了錯誤或者不足之處，通過反饋回來的資訊及時糾錯。
【總結：如何快速掌握乙個技能】(見圖3、4)
圖3 掌握乙個技能的總結
1. 在掌握技能的「底層邏輯」中，了解了什麼是「技能」和技能的三個「種類」。需要強調的是，技能是乙個需要反覆練習後形成一定法則的活動方式，它可以是外在的「運動技能」，也可以是內在的「智力技能」或者「心理技能」。
2. 在掌握技能的前必須明確自己的學習「動機」，「動機」是持續反覆刻意練習的驅動力。
3. 「快速掌握」是兩個相對的概念，「快速」和「掌握」主要因素有好的導師或好的教材、目標「掌握程度」、有計畫的時間安排、個人的天賦和勤奮。
4. 最後是掌握乙個技能的「五個階段」。無論快速或慢速，初級技能的掌握還是高階技能的掌握都可以通過這五個階段來剖析。
圖4 如何快速掌握乙個技能的總的思維導圖
8樓：糖糖
圖言卡語第01期邏輯共修+糖糖の夢琪
作業內容:
提的問題都好好~哈哈
快速掌握一門技能，直接去向有結果的人學習，本質上是你要提高學習能力。
提高學習能力，是放在平時，要多去上手，養成讀書，思考，輸出的習慣…刻意練習~
期待明天的問題
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