1樓：
鴨子理論：你只看見鴨子在水上悠哉悠哉的划水，但沒有看見他的腳蹼需要在水下拼命掙扎。
沒什麼「華麗而輕鬆。」比如假如你忽然發現自己所學的是個失敗專業，那種從天之驕子跌落的感覺，恐怕不亞於年少的瓦王親眼看著暴風城燃燒和毀滅。而「成功」專業一樣有自己瓶頸。
過去普魯士的腓特烈大帝說上帝創造了柱子，騾子和國王來服苦役。「倚天照海花無數，流水高山心自知吧。」
2樓：
看了好多高票回答都是高冷的學霸╮(╯▽╰)╭那我就答乙個可愛的學霸小姐姐吧
學霸小姐姐高中三年考試長居一位
物理數學英語也是常是有霸榜
因上榜次數太多幾乎整個年級的同學老師都知道她同學a:哎物理最後一題選啥啊ac還是ab啊(ì _ í)同學b：不知道我蒙的(~￣△￣)~
同學c:信我的肯定是ab( )
同學d：就我乙個人選bc嗎⊙_⊙
然後他們派了個代表去問了學霸
同學x:學霸最後一題你選的啥啊乛乛
學霸眨著她的大眼睛憋了半天:emmmm.....忘啦(*▽*)我當時就覺得怎麼會有這麼可愛的學霸(*/ω＼*)短髮一五幾的軟妹身高大眼睛
後來物理成績出來
不出所料學霸滿分拉了第二名十幾分
不出所料答主還是沒及格(皿｀)
據學霸同學說學霸人超級好講題從來不嫌煩特別有耐心不過後來學霸高三因為身體原因做了個手術休學了好幾個月(︿)今年高考也沒發揮好好像復課了
不管怎麼還是喜歡我的學霸小姐姐
希望明年小姐姐金榜題名(=口=) 干巴爹
3樓：
我室友？？！嗯，他剛錄了史丹福大學。
平時我倆一起看韓劇，看綜藝，沉迷手遊，週六晚上話題永遠是，「怎麼又睡了一天……今天先不學了吧，看會兒電視算了，明天再說。」
我作為一名以後想投身廚藝事業的人，我必須承認嗯他做飯還比我好吃。
我需要反省自己。
為啥我每天畫圖時間這麼久，我熬夜熬到臉抽筋，我鋸完木頭回家的時候人都睡了，我才勉強錄上個lvy。
手動再見。
好吧，我想這題重點並不是智商碾壓，我更覺得題主問的是：是不是存在那種長得沉魚落雁學習碾壓一片性格倍兒好各種team leader領導力開掛得彷彿瑪麗蘇主角的優秀學生？
有啊，《小時代》裡面的顧里啊。
科科，現實中啊………其實見過，不過渾然天成的並沒有。
說白了，這不就是一堆標籤嘛？俗稱人設，瑪麗蘇影視劇裡面存在的人物形象就是為了吸引眼球故意設計的，
乙個人如果對外以此來標榜自己，哪怕是此人足夠優秀，也是有些賣人設的嫌疑。
4樓：哈哈哈
分學校，初高中可能，大學絕對不可能！尤其是好學校，再天才也不可能輕鬆有些國內大學混得輕鬆的你讓他去mit Stanford Berkeley 牛劍之流試試累不死他，天才我見得多了，但沒見過在這些學校學得輕鬆的
5樓：她說我肯定可以
華麗，可以讓別人評價
但是，輕鬆只能由自己感受。
所以說我覺得題主這個問題的答案應該是存在的。
我們生活中有很多活的華麗的人，我們或許覺得他（她）為了這份生活付出的簡直是非人的努力。但說不定對他（她）們自己而言，當所有困難變成日常之後，這其實也是很輕鬆的一件事也說不定吧。
6樓：九七四
不存在的。
三位北大爺的故事。
A：高三天天給我代肝陰陽師，一天玩10小時手機，數院。
事實上是：小學我學弟，高中我學長。小六初三都跳了，初二學完初三和高中常規，高一刻苦肝競賽，這期間都是一天12小時全年無休。高二保送，接下來浪到飛起。
B（差一名數學國家隊，數院）高三下給我說的話：這兩天開始學習高數了，到時候到大學上課不聽作業又會做，考試分又高，他們又說我天賦好啥的，其實我不是也要提前學？
C（化學集訓隊停課半學期年級第一，元培）啥都強的不行每天六點起十一點睡覺，作息規律不玩手機不玩電腦，生命中只有一件事那就是學習。
成為大佬哪有那麼容易。
A,C和我同校，B是隔壁成都七中的。
我的學校：成績是學費貴的學校裡最好的，學費是成績好的學校裡最貴的。
補充一句，A似乎休學了。
7樓：山止川行
嗯……我這個初中生來強答一下。我物理課就是沒怎麼聽的那種，因為我們物理老師講的實在是很爛，一般考前老師會提問概念公式什麼的，我就是直接不管，然後做題，當然又不止是物理題。這次期末考試99(˙▽˙)，差一分滿分……心痛(╥╯﹏╰╥)
8樓：
高中一室友聰明又帥氣學習不咋地
上課算專注明目寫作業偶爾睡一節
自習時常翹廁所玩手機教室狼人殺
宿舍不學習就愛玩手遊 pad和圍棋
班花很學霸高一表他白他想一晚上
然後答應了從此愛學習班五隨便進
很少再出過後遂不學習一周一金庸
晚飯常下館早飯懶得起考前放鬆玩
考後放蕩浪高考前一周在學校自習
他卻睡覺打遊戲日均學習不足一（h）
之後進了top2 帶動宿舍打遊戲
華麗不華麗
（輕鬆華麗只針對 xpy 愛玩的天性與成績來談現在看來片面膚淺也幼稚但確實會被羨慕）
9樓：
存在的……
我們班有個學生，上課睡覺，晚修說話，回家玩手機打王者到十二點多才睡，週末不學習，很多作業都是第二天來匆忙抄的，小考沒考的很好過。
可她一到大考，月考期考競賽之類的，就能考好，都是年級前五，最差的一次也是在年級十幾。
而且她性格也好，挺逗，明事理，目光長遠。也有才藝，彈琴毛筆畫畫，上過好幾次臺。也熱愛運動。
是真的看著華麗，背後又很輕鬆的人令人羨慕
10樓：
初中的時候回回考試全班第一，其實我自己也很納悶的，畢竟我上課不記筆記，下課不複習，除了日常作業沒有多學過乙個字。後來我想明白了，可能是因為那個時候全班只有我乙個人沒有手機玩！
11樓：
首先智力優勢多半是有的
理解力強，或者記性好
曾經有任同桌
上數學課經常就寫作業，根本不用聽課
問他為什麼會做，他說，很簡單啊
當時真是讓我羨慕的要死...
後來他競賽大獎保送進了清華計算機系
可是單靠智力他也無法做到這樣
很多小孩都是聰明的
但僅僅是小聰明或者機靈
發現自己有能力學得很快就滿足於此
真正稱得上大神/過得華麗的人
除了自己腦子好
還會主動邁出看/理解知識的步子
會規劃有效率
知道自己要什麼喜歡什麼
看上去平時學得輕鬆有時間玩
天知道我那個同桌在家花了多少時間程式設計啊
(只能仰望
12樓：半夢
高中的時候天天睡覺，逃課上網，偶爾認真聽課還要被老師慰問一下，然後還有一大半的學生不如我，高考低一本線十分。到了大學就不行了，天天玩，掛科無數，藥丸。
13樓：
我小學的時候，只有上課才聽，作業隨便寫寫，天天晚上出去玩，然後小公升初考出來全縣第三。
初中在縣里素質班，開始認真學習，上課，正常地寫作業，初一初二都是年級第一，後來，初三被乙個男生超過了。
特別讓人生氣的是，不管我考試多麼認真，最後總是會比他少幾分，我是那種有時候會看錯題啥的，他就是基本上0失誤，會的都能拿分，我對這種能力蠻驚訝和佩服的。(後來那個男生考了省狀元……mmp)
高中再去省裡的最好中學讀，高一考過年級第5，高二進了理科零班，那段時間心思有點飄吧，看美劇，搞數學競賽，時間沒放在學習上，在班裡排中等。
高三開始全力以赴地學了，但是成績一直有起落。最後高考應該算好，考了班上11名。全省300+
由於我們班主任沒有隔壁班的好，那個男生他在隔壁班又受重視，成績在班上數一數二，最後省狀元去了清華。
我想說，人生就是不斷的你追我趕，這段時間你努力了，你就到前面去了。一段時間放鬆了，玩去了，你就必定落後。
在某個環境裡，當大家的時間都花在書本上，而你的時間花在娛樂上，這差距不是一點點天賦可以彌補過來的。
14樓：
高票的幾位仁兄何必氣急敗壞？有誰能夠否認資本家的勤奮程度嗎？我想並沒有～資本家可以比工人勤奮一百倍，但是擁有資本積累跟全部生活都在兩隻手上終究不是乙個概念～你說你早把優秀變成一種習慣，相信我，這跟王健林說他先定個小目標賺他個兩億沒有任何區別！！！
當你發覺自己可以把賺錢當成一種生活，本身以及說明你早就活在錢堆上面了好嗎？
你們的答案其實都大同小異，所以隨便借用某位同志寫的一段，希望她別介意：
「你看到我翻譯文言文毫不費力，到你不知道我從四歲開始背《大學》《中庸》《笠翁對韻》，六歲開始《古文觀止》……」
我想說的是，我4歲的時候，我家裡得有《大學》《中庸》吧？？？特麼我家連《故事會》都沒有，你讓人咋整？？？
你不就想說你比我優秀還比我勤奮嗎？嗯，我4歲的時候大概沒你勤奮，可是我家裡那幾百本書全是後來我親手買的呢～～光是為了讓自己優秀而置辦必需品的過程，我就比你費勁巴拉好多倍！別說4歲了，我就是到了14歲，也依舊沒有乙個人可以告訴我我應該讀一些什麼書，哪些書是好書，哪些書適合我讀……我自己瞎買了一堆，懵懵懂懂地看，囫圇吞棗地理解，我被迫不求甚解，還好開卷終究有益～
題主問這世間是否有人輕輕鬆鬆伸起手來就能把月亮摘下來，下面一堆人回答說：「你知道我為了讓自己的手臂長長一點而付出了多大的努力嗎？」
再下面一堆人又回覆說：「不知道啊，我只知道早有人為你們架好了天梯～」
他們的回答都沒有錯，只是站在不同的角度看問題而已～
綜合一下大家的各種角度，
我覺得，輕輕鬆鬆伸手摘月的人應該是沒有的～
這個世界上只有一些人站在天梯上費勁巴拉地夠呀夠，終於夠到了月亮；
另外一些人，舒舒服服地站著地面上，看著別人摘走月亮，心裡想著，反正沒有天梯，死都摘不到，白費那勁幹嘛？
另外還有最後一種人，拼了老命自己搬來一架天梯，安放好了，氣喘吁吁爬上去，費勁巴拉夠呀夠，踉踉蹌蹌差點沒從萬公尺高空上摔下來，而最終他們是否摘到了，那就聽天由命了～
15樓：王十九
不請自來
活得SEEMINGLY輕鬆優雅的優秀學生：海量活得ESSENTIALLY優雅的優秀學生：存在活得ESSENTIALLY輕鬆優雅的優秀學生：
我沒見過另乙個回答裡說的「人和人的的差距大於人和狗的差距」，基本上還真是這麼回事。
值得一提的是，優秀學生都很喜歡讓自己活得SEEMINGLY輕鬆優雅。這也是「優秀」的乙個挺重要的組成部分吧。
16樓：
我初中的時候，在乙個省top5的學校，天天都在玩，真的在玩，上課和旁邊同學談笑風生回家早早就去睡了，初二還停了半年課去參加乙個比賽，就是這樣我初一拿了希望盃數學競賽全國銅牌，初二最差一次考年級第十哭了一天，創了學校記錄，四門課扣五分。。。
之後我初三被保送到學校高中，依然保持原狀態。感覺有點跟不上了，就開始努力，然而為時已晚。我漸漸的變成了全班的吊車尾。。。
如今高三，想想以前，還是很唏噓的。唯一還可以拿來炫耀的大概只要作文和詞彙量了。
人的意識是否能脫離肉體而存在？
君子玉不離身 先回答 不能完全否認其可能 我看到有回答，用科學的解釋了下不可能的原因。但是，現階段科學並非可以解答所有問題。例如，題主的這個問題。我說一種假設，如果意識是人腦的產物，那麼如果我們仿製人腦做出乙個意識的容器，可否將意識轉移出來？如果，意識的作用範圍為人體，那麼可不可以製作一種儀器可以放...
中文是否存在因為語法的限制而須要改變表達方式的例子？
我覺得可以這麼理解 dire 的基本結構是 dire qch a qn 也就是說或dire的賓語是qch而不能是qn。qn是不能被dire的，而je suis dit 意味著je是賓語。而on me dit裡面，麼也是間接賓語代詞而非賓語代詞，實際上是a moi。與其說dire等同於tell 告訴，...
博物館中是否存在人類學視角的缺失？
我去到某地，希望在當地博物館看到當地民族 民系的習俗 起源和發展，但是常常看到的只是文物和書畫 廣東博物館有個專門的小房間介紹客家人廣府人和潮汕人，但是真的很概括。黔東南民族博物館因為是專門的民族博物館，所以情況會好很多。實際上，中原地區 廣義 的博物館，好像也很難展示什麼，因為同化的太徹底了。人類...