你們覺得乙個大學沒有圖書館是不是很搞笑？

1樓：蔣耘中

大學是什麼地方？是傳授知識、培養人才的地方。大學培養人才與中學有乙個最大的不同，就是大學強調的是學生自己去學習知識的能力，而中學則是主要由教師來灌輸知識的。

自己去學習知識，就要學生有較強的自己去尋找知識、挖掘知識的能力。而這個能力是必須要在圖書館中獲得的。

前幾天去見了丘成桐先生。他剛剛就任清華大學求真書院的院長，就提出要和我們圖書館合作，建立乙個一流的數學圖書館。他特別提出，圖書館一定要有紙本書。

他說，他搞了五六個方向的研究，都不是一開始就知道自己要做什麼的，而是隨便翻翻書，在書中發現有自己感興趣的題目，就做下去，就做出來了。所以他提出，一定要有數學家的名著放在那裡，讓學生在書架上隨便看。電子資源確實重要，但看電子資源目的性太強，往往是你想找什麼東西才會去電腦上檢索。

丘先生的想法我認為是非常卓越的，是乙個真正的教育家的想法。

由丘先生那裡我發現了圖書館的真正價值——學生就要看書，看書就要去圖書館，要在博覽群書中發現自己感興趣的東西，進而開始自己的學術生涯。這是電子書所替代不了的。所以，沒有乙個好的圖書館，是不可能培養出大師來的。

當然隨之而來的問題就是圖書館該怎麼給學生提供讀書的環境。這是我們下乙個需要研究的問題。

2樓：陸大有

可從大學圖書館的功能角度來看待這個問題

硬體功能和」軟體「功能

現在大學圖書館的功能一部分是傳統的借閱這部分功能其實在極度弱化如果大家去大學圖書館看看會發現大部分人只是去自習而已。這部分硬體的「圖書館『如果消失了，大學也不會因此受到多大損失，因為這部分功能有很強的可替代性。

但大學圖書館的另乙個功能作為資源儲存的功能」軟體「部分不但不能減弱還要加強。如果每位入學的同學都能得到好的虛擬館藏資源的培訓流暢地訪問這些資源那麼實體圖書館的存在的確不是必須的。