1樓：蘑菇不開花
大膽猜測，會威脅子沫的人有哪些人？
一，豫章書院的人
二，跟豫章書院有直接或者間接利益關係的人。直接利益關係就是豫章書院的受益人，比如入了股的人，或者當初聯合推薦打造的那6個當地部門。間接利益關係指的其他的戒網機構，因為一旦豫章書院的行為被定義成違法且相關負責人要接受法律的制裁，那麼其他那些戒網機構乙個都逃不掉。
題主覺得有沒有道理？
2樓：學院派小野綠
你這個人想問題確實沒有邏輯。子沐可能是遇到了更憤恨的人，但是卻仍然沒有說過吳軍豹半句好話，不要想抹掉豫章書院犯下的罪行。
3樓：
我對「誰是導演」一點興趣沒有，我希望看到的是這件事情被解決，不管它是被誰提出來。
另外問題主觀性太強，建議重新組織語言或者刪掉主觀臆測部分。
死掉的996.icu，紅色的屍體刺眼醒目。
4樓：我不會取名字
你想表達什麼？有點迷惑…不是還注意案件的本身帶來的反思…為毛一直在揭穿什麼似的？？？不懂…想說真相？什麼真相？我覺得你有點迷…你倒是拿證據…我覺得太迷惑了你寫的東西
5樓：
我是導演，滿意了吧？
想法截圖說明什麼？我自己想法也和心情關聯不大，也很少和人互動，難道說明我這個人基本沒有交際和心情起伏？
關於精日的回答，按照你這個邏輯，使用「比日本鬼子還兇」這個修辭的人是不是在支援侵華日軍？
neko事件當時上了新聞，本來就是家屬非常規手段「被死亡」，弄錯很正常，溫柔沒有一直關注這件事從而失誤也可以理解。
我倒是挺想知道志願者都是某書院前學生這個大發現是哪來的，以及書院給溫柔pia地扣乙個聯合境外勢力的大帽子算怎麼回事。
關評匿了，謝絕對本回答發功。
怎麼才能制裁豫章書院？
看全套福爾摩斯，再看三百集柯南，要是這樣還學不會完美犯罪，學不會殺人而不留證據避免法律風險的手段，那你的天賦就真是太差了 我在考慮一件事情，這麼多的孩子被送進豫章書院，在 教育 過程中肯定有心理陰影，這些心理陰影可能一輩子揮散不去。如果有更多的這樣的孩子在以後與父母發生矛盾的過程中弒殺雙親，想必家長...
從豫章書院出來後如何報復？
白小公子 我是乙個偏激的人，如果我是豫章的受害者，我會用盡一生和他們去搏鬥，直到搞死這群傻13。讓他們體會一下，什麼叫做以牙還牙，以眼還眼。老子弄死你們。 浮世 其實我還是覺得要往前走，你看看，你吃了那麼多苦，走出來，為什麼又回去和魔鬼廝殺。你可以將材料放在父母面前，自己選擇原諒。也可以遠走高飛，另...
在「豫章書院」停辦之後，在書院裡的那些孩子以及有與書院孩子一樣問題的孩子，我們又應該怎麼教育呢？
葳葳蕤蕤 某書院這種閹割人性踐踏青少年自尊的行為也配叫教育？我呸！家長要是有錢往那種鬼地方送，不如給自己放個長假好好的和孩子交流交流，多陪陪他們。或者讓他們去旅旅遊，培養一些健康的愛好之類的去放寬孩子的眼界。然而，話說回來，大部分家長都是不肯放下身段去站在孩子的角度思考問題的。 林槑 這個問題真的很...