1樓：沈師兄
不提倡聽寫。
聽力本來是「音->義」的理解路徑，和閱讀的「形->義」是兩回事情。看原文能看懂，聽不懂，正說明你沒有足夠地去練習「音->義」的理解路徑。練習聽力的本質是讓耳朵（腦子）能更熟悉那些單詞的音，還有熟悉英語口語中的句法和表達方式。
生加入「寫」這個環節，簡直就是背道而馳，是實在沒有辦法教聽力課的老師發明出來的。聽力本來就不需要老師教……找對級別合適的材料自己練就行了。
發兩篇我寫過的文章吧，都和你說的問題有關。第一篇矯正思路，第二篇提供方法。
沈師兄：「為什麼我聽不懂？」
沈師兄：如何訓練「耳速」，提高聽力
另外，看你對聽力和口語的需求是什麼。如果要聽懂日常對話，那去拿新聞來練習，你不覺得……
2樓：必剋英語
很多人都會有這樣的問題，看得懂，單聽不懂，那麼我們在平時學習的時候應該怎麼做呢？
步驟一：總聽全文
在這裡，考生就不需要對於內容的細節過分的糾纏，你需要做的只有2件事：一是明確主題，大概知道你所聽的段落講了什麼事;二是尋找邏輯。英文文章的邏輯包括什麼呢?
只要能簡單判斷出這篇文章是按時間順序寫的還是空間順序;是現象解釋還是兩種觀點的比較等。所以在總聽第一遍的時候，關注那些起承轉合的詞，可以幫我們快速把握文章的邏輯關係。
這就好比你聽乙個段落，當你聽到了in the past，那麼你的預期就應該是你後面可能會聽到now，或者是in the future.聽到「一些人認為」，那你的反應應該是，接下來會談「另一些人或者我認為的」。以前大家對於這樣的能夠提示你文章邏輯關係或順序的詞是不敏感的。
總是在聽寫第一遍的時候就陷入細節。
步驟二：細聽每句
具體操作建議一句話先聽一遍，到了乙個語意停頓的地方按暫停，通過你的回憶(memory)把這句話寫下來。有同學可能說，老師，一句話說了十幾個詞，我才能寫出三五個單詞，根本沒關係(it doesn』t matter)，因為我們在這裡練的不是把聽到的內容完全寫下來的能力，而是鍛鍊記憶和總結能力。這裡記住：
每句話只聽一遍，盡力寫出或複述(retell)出你聽到的內容。能寫多少算多少。開始能寫三五個詞，堅持練習，就能寫出更多的。
步驟三：反覆琢磨
這一步是核心關鍵。「反覆」在這裡不是乙個副詞(adverb)來修飾琢磨的，反覆和琢磨都是動詞(verb)，指既要反覆，又要琢磨。反覆多少次合適呢?
我見過特用功(very diligent)的同學，一句話聽不懂，他就發誓(swear)說不把你聽出來我就不吃飯!於是反覆了三五十遍，聽得眼睛都綠了，還是沒聽明白。這不又是80%的努力用在了沒有效率的20%的事情上了。
反覆三五遍是最合適的。如果一句話反覆三五遍還沒有聽出來的話，再聽十遍八遍和三五遍的效果是沒有太大區別的(no difference)。不過反覆一兩遍又太少。
不要急著知道說得是什麼，要通過反覆三五遍，建立(to build)對整個句子的感覺(feeling)。
步驟四：總結全文
總結全文就是希望大家能夠在總結的時候做兩個工作。一是對照著自己寫的聲音材料(material)再去聽一遍原文。再看著聽力原文在心裡默默地(silently)把這篇文章讀一遍，同時回想(recall)剛才在這裡為什麼沒聽出來。
發現了問題，更重要的是採取策略(strategy)來解決問題。如果因為是單詞不認識，我就多記兩遍。如果是因為發音問題(pronunciation issue)，我就多跟讀兩遍。
如果是因為句型句式不熟悉，我就把這個句子單獨提出來分析(to analyze)一下，然後用這個句型再造兩個句子。其實一篇一分鐘左右的文章(essay)，如果我們每天堅持用這四大步驟(step)練一遍的話，乙個月下來，聽力水平一定會突飛猛進。
方法二：聽寫練習
聽寫指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。對於準備高考英語考試的考生而言，最好的聽寫材料就是老托的段子。聽寫能最有效地檢驗和提高乙個人的辨音能力，聽寫之後對照正確文字，反覆再聽，直到可以全部聽清楚為止，這是聽力提高最有效的方法。
步驟一： 完整地聽一到兩遍
千萬不要一上來就急著動筆，心急做不好聽寫。第一遍聽的任務是要把內容完整聽過，抓住內容大意。除了對話之外，高考英語的聽力素材往往是有點學術的講座，綜合口語和綜合寫作中的也是如此，不僅僅是日常生活那麼簡單，所以光記住那只言片語是不夠的，領會全篇的大意、理清邏輯結構才是做好聽力理解的第一步。
步驟二：逐句聽寫
第二步，要開始聽寫了。一般來說可以聽一句寫一句，如果聽力基礎比較好，也可以邊聽邊寫。當然，邊聽邊寫對聽力理解的能力要求是比較高的，「輸入」和「輸出」同時進行可是非常有挑戰性的!
對大多數同學來說，還是建議聽完一句後暫停錄音，寫完後再聽下一句。遇到聽不懂、或者不確定的地方，可以倒回去重聽。
步驟三：核對原文
終於把一段文字逐字逐句聽寫下來了，耳朵、腦袋和手指都有點疲倦了吧?不過核對答案的過程也非常重要!考生可以對照原文，用紅色改正出錯的地方，找出自己的弱點所在：
是辨音困難?是理解錯誤?還是單詞拼寫有疏漏?
3樓：KTS勝之玥留學英語
感覺你的問題是沒有把字形（及意思）和聲音聯絡起來，所以聯絡的核心應該是迫使自己迅速地把聲音和其對應的字形、意思聯絡起來。
建議聯絡的方法：
拿到一篇聽力材料，前一兩遍邊看邊聽，理解材料的意。然後後面一兩遍放下材料直接聽,聽到的時候努力回想字形和意思。這種方法多試一試應該會有效的。
希望以上能幫到你，加油！
4樓：摧枯拉朽
靈魂拷問三連：
1，單詞發音有沒有對。包括音標。
2，句子發音有沒有對，包括弱讀，連讀，閃音。
3，這個單詞正確的發音你聽了幾次？
5樓：蝙蝠聽寫-韓老師
聽寫首先需要你的書面閱讀能力足夠好，因為單詞的反應速度之外，句子結構的反應速度也很重要。我猜你讀原文的長難句也不是一遍就能讀懂的，這種情況下聽力肯定也反應不出來。句子讀一遍就能抓出結構，聽一遍也要有同樣的效果。
英語聽力當時聽不懂怎麼辦？
凩妗 如果是在考場上聽不懂，那必須直接跳！聽不懂就聽不懂，但是不可以在想它，趕緊蒙乙個然後繼續下一題。不然再失去另一道題就很虧了。建議精聽，可以多聽幾遍每遍至少寫乙個單詞 我們英語老師這麼要求我們的 實在聽不懂了，就圈個圈，後來翻翻原文。但是看原文也是有注意的，你需要弄清楚到底是你的發音不准，沒識別...
為什麼同一篇英語文章看得懂，卻聽不懂？
1.我們背單詞一般背拼寫和漢語意思，所以看到拼寫可以想出漢語意思，能讀懂。我們很少從發音的角度背單詞，對它們的發音不夠敏感，所以聽到了不容易反應過來。2.閱讀中，你掌握閱讀節奏，讀不懂就放慢節奏，懂了就加快閱讀節奏 最終以能夠讀懂為標準。聽力中，朗讀者始終按照自己的節奏輸出，不管我們的接受程度。一旦...
現在大一，英語聽力聽不懂怎麼辦？
失憶小姐Seve 有四種途徑可以提高聽力水平 有規劃的進行聽力練習，由快到慢 提高詞彙量 多聽原版的英語資料練習，規範自己的發音情況 嘗試多方面的聽力練習，熟悉一些單詞的連讀，語調上的變化。前期聽不懂的英語資料，首先可通過反覆的聽來慢慢滲透，剛開始要聽一些慢速的音訊資料，弄清楚每個單詞的發音 對於陌...