1樓：俊霖
人是感性動物，不是理性動物，也就是說，人們會依靠感受帶著情緒去看人。老師對學生好壞的判斷會受他個人喜好的影響。這就是為什麼人會有偏見的原因。
對於老師的偏見，我們也只能忍辱負重，投其所好，一點一點地努力提公升自己，逐漸改變老師對你的印象。
2樓：
這個問題有歧義，有認為是提問「學生會」也有認為是提問「學生」。看說明後感覺應該提問的是「學生」。但看看標籤是「大學生」，又覺得是學生會。
就說一下「學生的問題」其實根據老師的性格，提問的方式各種各樣。有的老師喜歡提問成績不太好的同學（答對了，證明老師講明白了），有的老師喜歡提問成績好的同學（不影響課堂進度，畢竟課堂時間有限）。
3樓：人群中的水懶
拋開成績來說，好學生不一定還是好學生，壞學生也不一定是壞學生，衡量的標準有很多，成績並不是唯一，也不是最好的衡量標準，它只是應用範圍最廣而已。
4樓：太極
其實老師上課提問更多時候只是找個捧哏的，好讓課堂不那麼「獨角戲」，當然也有考查學生的意思，但是有時候萬一提問的問題答不上來就要卡堂，所以保險起見，就只好問好學生了，或者就是很活躍的那種。
ps：非老師，曾經經常被提問，後來就不問了。
留在校學生會還是院學生會？
吾正 根據我所在學校的情況來看，院學生會更好。進入學生會所追求的，無非一虛一實兩個方面 虛的是鍛鍊能力和獲得經驗，實的是入黨，解決組織問題。入黨需要轉團關係，每乙個在校生的團關係一般都在自己所在的班級裡，屬院團委管轄。要想入黨，需要從院黨委那裡走，所以說，讓你入黨和不入黨二級學院說了算。你在學校裡累...
校學生會和院學生會怎麼選擇？
夏木 作為乙個在社聯和學生會以及校學生會同時擔任職務的人來說，勸你不要去搞這些東西，因為他會無力去學習，雖然可以鍛鍊人，但是也沒多少可以鍛鍊的，甚至會影響你以後畢業在社會上的機會。上大學主要還是以學業為主。 Dzx 雖然不是學生會的，但作為院團工委的一位部長，我推薦你加院學生會。首先，校學生會未必能...
學生會罰抄合理嗎？
李明軍 不合理，這都是慣出來的毛病。例會的內容大家知道了，用其他方式記下了了，不耽誤事情，就可以了，憑什麼一定要記到會議記錄本上？下次遇到這種事情錄下來發到網上，讓替你伸張正義 FrankTheKeeper 有懲罰沒錯，但是這樣太重了一些，像小學生一樣，學生會的懲罰最多就是寫檢討了，這樣的你有權利拒...