1樓：小叮鐺
311的複習就是背書，從九月開始背書說實話是有點晚了，一般建議一輪背書不晚於七月，因為背書肯定不是一遍就能記住的，需要反覆多變遍的背，當然越到後期背書的速度越快
至於怎麼背，乙份參考資料就好了，不要貪多，好好理解，內容這個東西都是一樣的，知識點的編排上可能會有一些不同，看個人喜好吧
背書不是光背，還要不斷有知識輸出的過程，畢竟考試的時候也要寫出來了，可以借助語音或者默寫框架的方法，幫助自己輸出知識
2樓：心素則安
我當時是考研學前教育，稍微結合我的經驗，談談我的心得吧
很多考研的人都反映，教育學考研特別難，難於上青天，其實我覺得教育學的考研，沒有傳說中的那麼難，只是因為學習的時候沒有找對方法.
教育學主要是以記憶為主，所有的方法都圍繞背誦記憶。
311教育學，主要有4門課程組成，教育史，教育學原理，教育心理學和教育研究方法。我們要針對這4門課程找到相應的學習方法，畢竟這4門課程是不一樣的。
教育史的內容最多，它裡面涉及到的背誦量特別特大，但是就我個人而言，我覺得它是最容易背誦的，因為教育史是對於其他三門課程，更具體一些，他們可以通過某一件事進行串聯。
教育史主要份中教史和外教史兩部分，這兩部分學習不一樣，我就分開分別講一下我的學習方法。
中教史，主要是乙個發展週期，我們可以根據他的朝代進行羅列，記住時間軸就行，但是時間的記憶，並不是靠死記，而是要用乙個適當的方法進行串聯，比如我就喜歡用思維導圖的形式，按照朝代將發生的事情以及重大事件進行整理歸納，做出如下這種樣式
按照這種歸納總結的方式，是不是記憶起來就特別容易？
外教史而且起來就比較困難，因為他主要都是一些外國的歷史，很多我們都沒有聽過，尤其它會涉及到國外的一些思想家、教育家，他們的名字也比較難記，而且我們要記住，哪個時期哪個教育家做出了什麼貢獻。
在學習教育史的時候，一定不能心急，不要覺得總結歸納很浪費時間，其實只有這樣歸納起來，才會容易記憶，如果沒有歸納，只是靠死記，可能你背誦的速度會快很多，但是過不了多久，我相信你就會悉數盡忘。
教育心理學，主要涉及到不同的理論，不同的流派，這些流派怎麼記憶呢？也是可以使用邏輯圖進行歸納整理，這是我做的筆記，這樣羅列起來每乙個章節的內容是不是都很清楚？
歸納很重要，這是我當時歸納的一些資料
通過這樣歸納整理，你是不是覺得背起來就很舒服。
我們每天背乙個章節的內容，並不是那麼困難，當然我們的複習時間是比較充足的。教育心理學也是要靠理解記憶，你得知道你自己背的是什麼內容，相對於教育學來說，教育心理學會簡單很多，因為它都是通過講道理的形式，讓你明白很多道理。
很多人不會製作思維導圖，其實沒關係，現在不需要用手去繪製，電腦就很方便，而且，自己不會歸納整理，可以借用別人的。比如我，就是用MindMaster尋找別人的歸納，MindMaster裡面有個導圖社群，直接搜尋就行了。
比如搜尋「教育學原理」
這樣，是不是很簡單。
通過這個方法，就可以借助別人的歸納總結，提高自己的背書能力與速度。
教育研究方法和教育學原理，我就不詳細說了，方法基本上都是一樣的，也是通過歸納整理重點內容，製作成邏輯樹或者其他思維導圖的形式，強化記憶和理解。
教育學的背書，看起來枯燥無味，但是找對方法，就會覺得它裡面充滿了邏輯，充滿了道理，教育學學完之後會讓自己有更進一步的提高。
凡事都要講究方法，方法得當，事半功倍。
加油吧，路漫漫，找對方法，靜下心來學習，就能成功！
祝你備考順利！
3樓：大梨
第一遍逐字背，把基礎知識打牢，這樣做選擇題的時候效果也很好。
後面就是先背誦框架，再往裡面填東西，這樣能夠對知識有乙個整體把握，而且背起來也不會很吃力。
在做題的時候首先能想到框架，之後再對應相應的知識點，提取速度也比較快。
最後就是多重複，沒有人能一遍就背過，多重複，多鞏固，加油呀
4樓：越努力越幸運
①什麼時候開始背書？大家背書一定要建立在理解的基礎上，7月份左右開始背就可以了
②背多少遍？一般完整的背六七遍就足夠了
③背誦一定要結合框架，這樣才能保證知識點不遺漏，記憶不混亂④不用時不時的回顧，這樣會打亂背誦進度，完整背誦七遍肯定比精細的背三遍更好
學弟學妹們有什麼問題也可以隨時和我交流哦~希望大家今年都可以成功上岸！
5樓：天空飄著一朵蒲公英
我想你背書應該重新梳理一下了，走過來之後發現教育學311背書很需要方法，我總結下面這個幾點。自己寫的框架，然後還有知識點應該怎麼分類的問題。
為何背？
作為乙個理科生，畢業了記性不大好的老阿姨來講，這個問題是我首先思考的，每個人背書的目的都有不同，（你背書的目的是啥？）從心理學布魯姆目標分類當中認知領域的目標分類來看，我們熟悉新知識的過程如下：
1.知道2.領會3.應用4.分析5.綜合6.評價。
導師需要的學生，包括311試卷上要考的，越來越非靈活，也越來越深入，所以我想說我們背誦的最終目的就是對教育學知識能夠有系統、客觀、準確的評價與看法，因為考研的時間很短，所以背書成為乙個最快最有效的途經，使這些知識點能建構在我們的大腦中。
何時背？
學姐想說的是，只要你準備好了就可以背，那麼怎樣才能算準備好呢？我之前看別的人6月就開始了，我也著急了，背了幾天之後效率太低了，後面發現自己框架都沒有搭建好，很多細節的知識點都還沒有理解到位，筆記也挺亂的。所以我自己又回聽了一次暑假的強化課，徹底搞懂之後，再花了15天時間把所有的筆記和框架都整理好之後，才開始背書的，效果大不一樣，非常順暢，那個時候已經是9月了。
所以每個人進度是不一樣的，你只需要按照自己的節奏來，只要能夠達到建構知識的目的，其實就是在進步。
背什麼？
你是背參考書？還是背筆記？還是背課程的講義？
我當時其實手上的資料確實很多，很雜，但是最後我選擇背誦的是我自己做的筆記框架，這對於自己做的筆記質量要有要求，我參考了用心教育給我發的考點必背（上面有重點，我還可以參考老師的框架），和參考書（防止筆記缺漏），用A3白紙繪製了乙份比較清晰的框架。（總共壓縮為60頁，大大減少了背誦量）
我繪製的思路是這樣的：
我把知識分為3類：事實性、觀點類記憶對比類知識
事實類：中外教育史中大部分的事件及人物思想;教原、教心、教研中的定義及概念
觀點類：事件及人物的評價、利弊分析、意義影響。
怎樣背？
背筆記，從大到小的、從粗到細。因為我的筆記是比較精簡的，我每天背誦2頁A3知識點，然後對應回去看輔助講義和參考書，晚上的時候花半個小時默寫框架，每一天都會去重複所背的知識點。
如此重複，越來越快，我從9月開始到考前總共背了4-5輪。這些知識點在我腦子是一塊一塊的，很有規律。我每天花在背書上的時間為4小時左右，上午3小時，晚上1小時，我是站著背書，並且是邊走邊背，背出比較小的聲音。
背書沒有想的那麼難！
如果你覺得有用，給我點個小贊哈哈。
6樓：木頭需要依靠驕陽生長
不一致的地方結合教材，兩本互相理解補充，實在差異很大的以教材說法為主。
背了就忘是正常的現象，沒有人能過目不忘，所以需要重複背書，不斷記憶。背到考前，坐到考場上，你背過的書不會騙你。
以下是一些背誦的小建議：
1做好全程的背誦規劃，細化到每個月的計畫，每週的計畫，每日的計畫。
2暑假最好就能開始一輪的背誦，一輪背誦時間可以長一些，全面一些，一旦開始背書，就要不斷堅持到最後，加強記憶。
3要形成自己的背誦筆記，自己加工知識，利於自己記憶，不要做單純的抄寫筆記，不需要學長學姐的高分筆記。
4後期不想背書了就默寫框架，框架要在心中。
5不用拘泥於細節的背誦，不需要一字一句全部和書上一樣，自己理解，能用自己的話解發布來即可。
6專業性的解釋、古文裡的原文，用在答題上可以錦上添花。
另外，附上個人考研的經驗貼~
祝好。教育學考研調劑經驗貼——從華東師範大學到雲南師範大學 - 木頭需要依靠驕陽生長的文章 - 知乎 https://
zhuanlan /p/77
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7樓：
建議你用凱程打大框架，內容跟著大綱解析走
有時間的話聽基礎課，因為基礎課的框架是最完整的，強化班很多選擇的小點沒有涉及。
以及最好形成自己的背誦框架和邏輯。
我現在是這樣的，只看寶典肯定不夠。
8樓：教育學學姐
你好！學妹，背書是一件大工程，你說的寶典和大綱解析學姐都沒有用過，我用的是那種標註重難點的複習資料！這倆體系不同，不是太科學。。
311教育學怎麼有效背書？
阿禎學長 教育心理學有一些學習策略可以試著用用。有效，需要持續。背誦第一遍的時候絕對記不住什麼，第二遍或許可以記住點，第三遍才會真記住一些。這是從遍數的角度，需要4遍多！另外在背誦的時候可以拿著紙比比划划，寫寫。複述式背誦不錯。現在背誦時間有點早呢7月份以後開始 勤思教育學考研 同學你好 教育學31...
教育學怎麼背書啊？
唔西迪西 作為21剛上岸的一枚教育學碩士，背書有乙個核心就是先理解，梳理出這段話的主要內容。1 不要強調一字不差，學會用自己的話。2 先背大框架，在背小框架，逐步細化 3 基礎知識要過一遍，如果能夠找到考試的重點章節，針對性的突破事半功倍 4 要堅持，背書很枯燥，備考的過程也很艱難，但持之以恆，成功...
教育學311變動會很大嗎？
勤思教育學考研 同學你好 311統考經過這麼多年的考試，其考試大綱 出題形式整體來說變動不大但是，出題的思路是越來越巧妙了 311統考剛剛開始實施時，可以說是 傻瓜題 占多數，用不少同學的話說，就是 隨便背背 就可以拿分 但是，現在的311題目構思巧妙，傻瓜題 比重減少 當然還是有的 那些結合實際 ...