1樓：
疫情期間上過他們的免費公開課，後來就找到了老師給孩子報了線下的課程。不得不說，孩子上閱讀課真的學到了不少東西，什麼地理知識歷史知識一說一大串。
原來孩子不是很喜歡讀書，坐不住。現在在家沒事就會抱著書看，有時候有時間也會坐在教室後面去陪著孩子上課，看著孩子們在課堂上認真聽課又幸福開心的樣子真是覺得這個課程報的很值。
2樓：
親戚小區裡有個孩子在約讀書房上課，這孩子變化挺大的。他媽媽說他之前放學就玩，讀書什麼的都不存在。老師還因為作文叫過家長。
這孩子爸媽也不知道怎麼引導，打聽了約讀書房，就報課了。現在得上了一年了吧，這孩子每天都會擠出時間讀書，成績還上去了不少呢。
3樓：
約讀書房的孩子在繪畫的過程中，不說技巧如何，但處理畫面，多分享了好多內容，例如有個孩子畫的小人旁邊還有什麼地表被百分之多少的水覆蓋，有什麼行星圍繞....（咳咳，好像對自畫像來說略顯跑題）
幾位家長都在互相誇讚對方的孩子，說一看就是書房的孩子，乙個是能沉下心來繪畫，第二個是還在畫畫中分享了好多讀書過程中儲存的知識。
不乏商業互吹的嫌疑，但是孩子讀書多了，確實顯得胸有丘壑，不至於大腦空空，這是毋庸置疑的。
忘了拍幾張照了，下次記得記錄下來哈哈哈哈。
4樓：
他們是有免費試聽的，家長如果覺得拿不準可以先帶孩子去試聽看看。
然後說一下我家的情況吧，我閨女性格很糯，不愛說話，平時一有點小事兒就哭，我一直擔心孩子這樣的性格以後在社會上很容易吃虧。
她去了約讀書房後就按部就班地跟著老師讀書，雖然還是內向，但是話比以前多了些，回來以後經常會給我講一些書裡的內容。我原先也沒指望讀書能幫她提高成績，就覺得孩子有個讀書的愛好也挺好的，現在看到孩子性格上的轉變，也覺得心安不少。
我們那一代人讀書都是自己讀，根本沒有想過讀書還能有專業老師帶著讀，現在的孩子能有這樣的教育資源，很幸運。希望孩子能堅持讀下去，在書裡多漲漲見識。
5樓：
我家老大是在南京書房上課的，這邊的校區是直營，規模不大，但老師素質很不錯。我一向很注重孩子學習時的學習氛圍，南京這邊今年有個小女孩考上了南外，還有個小男孩，學習特別刻苦，每週從銅井坐高鐵過來上課，幾個和孩子玩得好的同班同學也是南京重點小學的，經常湊在一起看書學習，孩子也越來越喜歡上書房的課。
課外班的效果不僅在課堂上，還在課堂外，閱讀課本來就是素質課，沒想著上了能提高多少分，就想給孩子培養個好習慣，提公升修養，近朱者赤近墨者黑，環境很重要。
6樓：
疫情期間聽了他們幾節免費的線上課，首先老師很漂亮很有親和力，一看就是讀過很多書的。
老師會先用各種方式引出這本書，有的是先講書裡的故事再根據拓展知識，有的是先發散出一些知識再講書，總之知識點非常密集，各個方面天文地理都有。
這幾節課基本都會講著講著書裡的故事然後留個懸念，主要是引起孩子的好奇心，讓孩子自己翻書吧。孩子比較有興趣，聽完課就把這幾本書買來看完了。
7樓：每天都小春日和
我是在兒子五年級的時候才給孩子報的約讀書房的閱讀課，因為搬家換了校區，分別跟著劉卿老師和高傳利老師上過課，今年初三了，因為學習節奏緊張，就沒在報了。
至於效果的話，感受還是很深的。
五年級一直到初一，三年的時間，孩子除了喜歡讀書，好像在作文和語言表達上沒有太大的進步，其實當時也非常著急。
初二下學期，有一天孩子非常高興的給我說，語文老師把他的作文當范文在班裡閱讀了。
靜待花開，這是我的第一反應。這是我兒子的范文，滿分60。
8樓：
暑假帶兒子去大觀園校區聽了三節課，跟兒子同學的媽媽一起湊單團報的，挺划算。
我兒子平時還挺喜歡讀書，就是平時看的書型別比較單一，作文一般化，結果聽的三節課就是三種不同型別的書，老師上課一般先引出書籍，然後滲透書籍內容的同時拓展知識，天文地理都有，最後通常會留個懸念，引導孩子自己去書裡找答案。兒子對第一節課無感，後兩節課還挺興奮，回家路上坐在車上把書看了一半。
9樓：
約讀書房在濟南還挺火的。我也是同事推薦的，她女兒在書房，說讓孩子讀書，挺好的。我們也報名了，老師講的知識面挺廣的，課堂氛圍好，挺有意思的，不過我閨女不喜歡讀科學類的書籍，更喜歡歷史人物傳記類的。
至於效果，目前還看不出來，畢竟讀書是一件長久的事，讀就行了，先不管那麼多。
10樓：
我兒子以前是那種根本坐不住的孩子，也不愛看書。後來偶然間了解到這個課程，就讓孩子去試聽了一下。當時，老師講得是歷史方面的內容，講得很有意思，我兒子恰好對這方面感興趣，聽得很入迷。
後來就一直堅持上著，每週去聽一次課，每次上課都會發一本新書。
我也跟著他去聽過幾次，很多書是我之前也沒有讀過的，聽完之後覺得很有收穫。
也許是受課堂氛圍的影響吧，我兒子在課堂上也能讀進去一點，如果是他特別喜歡的書，上完課回到家裡他還會繼續讀，但遇到他不是很感興趣的書，就會有些抗拒。總體來說，兒子和之前相比還是有進步的。
11樓：
如果你孩子真的不愛讀書，你又沒耐心引導的話可以考慮。首先，能給孩子營造一種氛圍，像學校裡的班級一樣，好多孩子在一起讀書，不愛讀書的孩子也會被這種環境影響著自覺地去讀書。其次，孩子不愛讀書，做父母的可能是不會引導，那就可以交給專業的人來做這件事，畢竟約讀書房也有好幾年經驗了吧。
課程效果的話也得看孩子了，每週講一本書，你按時去上課聽課，回家之後自己讀書，堅持下去，都是有效果的。如果三天打魚兩天曬網的，做啥都沒有效果。
12樓：
替同事回答一下，同事家的孩子在那裡上課，聽他說課程還挺好的，整天給我們炫耀孩子讀了多少本書了。同事有時候也會跟著孩子去聽聽課，老師的水平很高，講的很多知識點都是大人都不知道的，跟著能學到不少東西。他家孩子在那裡上了快一年的課了，讀了幾十本書了，感覺我這個成年人都自愧不如了。
等自家娃長大了，也送那裡去讀書，薰陶薰陶。
課程效果這個，我覺得讀書是個慢功夫，也不可能一下子就能看出效果，不過「腹有詩書氣自華」嘛，孩子讀的書多，知道的多，肯定不是壞事。
有沒有報過火花思維的課程的，效果好不好？
已登出 我們報了，目前還在學習中。整體感覺還不錯，準備上小學了繼續學習。很難說都適合，因為身邊也聽說了孩子不感興趣，學得一般。覺得這個還得取決於孩子吧。不過感興趣的還是可以試聽嘗試下，然後再做決定。 生生 火花思維的課程還是很不錯的，孩子處在這個年紀學習已經比較難得了，通過這樣的課程能讓孩子好好學習...
有人報過刺蝟大學的課程嗎？感覺怎麼樣？
皮蛋不要鹽 抱著蠻多期待的，但是體驗感不太好 資料前面講解的excel 這些還是可以就是帶你做一遍但是都是基於皮毛的內容 體驗不好的地方是講解都是以windows為主Mac的版本很多功能沒有無法操作 也沒有給一些參考使用方式.Emm 也就那樣吧噱頭比較大 但不排除有學到東西的 這種也都見仁見智，只希...
急急急！！！！！有報過研大神的夥伴嗎？
開源作者 我也報過研大神的課，也是暗中關注過很久才報的班，客觀的來講，我覺得他們做的挺好的，gzh這些也有，基本每天都更，乾貨什麼的平時也會分享出來，跟班學習當時也是有很多疑惑的，諮詢老師也是很耐心的解答你的各方面疑問，資料這些也都有寄送給我，就除了參考書我自己買了外其他的他們都有，內容也是很全面到...