1樓：未知
口丁班，題主半年後自答。
作為乙個經歷過美術高考的學生，藍鉛筆教的東西真的沒多大用，只講皮毛。
價效比極低，絕對不建議報（後悔死我了）
如果出現老師示範後掌握了教的方法自己也不會畫/畫不好，考慮兩種可能：基本功（造型能力）不夠紮實or老師沒有講出真正關鍵的東西/講課水平（很多老師畫熟了看上去能一步完成，實際上中間複雜有用的過程都被省略了（因為腦子裡有所以不講或講不全）
因為我有基礎和過關的造型能力，且上課一直認真聽，所以我出現學了也畫不好的現象，原因屬於後者（沒有對比就沒有傷害，這個結論是我在跟過真正的好老師後才得出來的）
這時候藍鉛筆就會用畫得少來搪塞，如果真信了這鬼話，那就妥妥的要走彎路。因為他們教的不是最行之有效的方法。比如，講人體不好好講透視（他們會讓你報漫畫班的相信我），很多萌新連正確透視下的體塊都畫不出來就學藝用人體沒用的。
老師講的課與作業嚴重脫節，主講老師和助教以及作業內容是兩個體系，甚至順序都是相反的。這就導致學習效率不高且效果不好。
想起再補。
2樓：
最開始不了解，報過口丁…
價效比不高，但也不至於誤人子弟。能省這筆錢下來是最好了。去看看b站k大的公開課幫助都比這個大。
藍鉛筆的最大作用大概是認識一群畫畫的朋友吧。
3樓：Mary Macbeth
emmmm各有各的特點吧，我自己是報了赤井羚但是也借同學的號聽過口丁的，
赤井羚比較明顯的一點就是講的東西比較深入，就好像相比怎麼做她更喜歡先教為什麼這麼做，然後實際上這種龐大的知識量壓縮到2h內不太好消化emmm，初期聽她的課我感覺就是，講的都對，很有道理，一聽就會。然後開啟畫布就是「我是誰我在哪我要幹什麼。」一開始學的話，還是直接知道要怎麼做就是那些比較「幹」的知識短期提公升比較大，長期的話emmm，你遲早還是要回來搞清楚「為什麼這麼做」這種道理的
口丁的話講的知識就會「幹」一些，但是也具備一定深度啦但肯能不會像赤井羚那麼深，我聽的不多，不過口丁有一點不錯的就是他每堂課布置的作業下節課都會點評修改，就好像學課本知識和刷題的關係一樣，有時候從自己的錯誤或者別人的錯誤之中你能對這個知識點理解更多，我聽了幾節還是能從中稍微總結出一些避坑點的。。。。體驗也不錯
以上是我的看法其他人也可以補充，不過你也可以看老師們的作品集來選擇來著，學自己喜歡的風格當然沒有問題啊啊啊啊啊啊啊啊。
4樓：蒙特內哥羅小魚
赤井羚班學員不請自來，我覺得在藍鉛筆學畫畫真正能幫你的主要是負責改作業的輔導老師和班群裡的大佬們，這樣看的話我覺得報誰的班就不是那麼重要了，最重要的依舊是自己要努力。
5樓：十年河東
我現在報的就是口丁班，在藍鉛筆學習也有一年了，學習下來進步也是很大，其實我認為不管報赤井鈴還是口丁最重要的還是自己動手肯畫才能有進步。
請問藍鉛筆的赤井羚老師怎麼樣啊？
燈塔 三期生不請自來，老師的課對於新人來說作為培養對繪畫樂趣的乙個契機來說是絕對合格的，人體與光影表現的一些內容確實對之前一直沒有對插畫有成體系的理解的我有很大幫助，但是對於已經有一定基礎的繪畫人或者已經決定走這條路的人來說內容還是遠遠不夠的，這樣的同學還是考慮報k大的班或者一些業界大佬的個人班進步...
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我是在輕微課學的，純零基礎那種，我的作業是這樣的 哈哈哈哈哈 目前學到階段2 現在還是個渣渣 如果你想接稿的話，報班學習肯定要拼一點的 我覺得輕微課的課程體系很完善，乙個零基礎小白可以一步步的去學習，雖然有很大壓力，但是就像打遊戲一樣，拿乙個A分都能激動半天，哈哈哈 夏逹 我覺得可行性高，對於我來說...