1樓：炒麵
需要在這裡先向大家整理一下考級是不是只是考乙個文憑！！！
當然不是，考級也分很多的種類，大到英皇八級（最高就是八級），小到雲南藝術學院的十級（博主自己就是考雲藝十級起身）
2樓：德清louise
我認為考級的意義在於：
1.為考級而努力，孩子有奔頭，就是有目標！
2.每過一級，對孩子而言，就是賦予了他最最重要的成就感，成就感是孩子的無價之寶！
3.通過考級的上公升看到自己的進步，看到自我！（孩子會覺得「原來我可以「！看到自我是孩子的歸屬感建立，沒有什麼比這更重要）
所以我非常同意有的答主說考級是手段，不是目的。
3樓：二狗
如果為了面子過得去你就選擇去考吧
如果為了技術提公升或者證明自己努力了就別了
考級的東西真的在專業裡面屬於入門的東西了真的是屬於簡單的不行的東西想證明自己厲害的話就多拉大曲子，至少遇到別人懂行的面前保證自己不落下風就行
4樓：柚子練琴
送你一句忠告，不要為了考級而考級，除非你以後為了孩子專業道路，那樣單說，平常除了考級曲子，多讓孩子拓展一下其他曲目，即興，上台演奏等等，不要讓孩子思維固化和讓孩子敢當眾彈奏，保證孩子全方位發展，我是見過很多，為了考級而考級的，除了考級曲子，其他曲子彈得真的跟等級不對稱，當眾也不敢彈，這樣學下來，還不如不學
5樓：
3年級學的小提琴，剛開始那1年被我弟一直說我在殺雞 （現在想也真的是在殺雞），然後一開始那個小提琴老師一直在教我3級的曲目，半年左右他就讓我去考了。結果那天我發燒，就沒考。後來換了乙個老教授，學了4個月左右的基礎，那進度真的是。
當時以為那個教授就是個託，現在這的很感謝他，讓我的基礎真的很紮實。6年級那會因為小公升初就沒學了。初一重新學會，感謝那個老教授教我的基礎吧，很快又上手了。
初一公升初二的時候老老實實考了3級。差不多初三畢業才考的5級，那段時間真的是生不如死。整個高三小提琴應該都算荒廢了，真的很後悔。
6樓：HORGER
二年級開始學琴，每隔一年2、4、6、7， 但是到現在基本全忘，感謝大學裡還有小提琴課付我溫故了一下小提琴不然整段垮掉
現在回想考級簡直就是忽悠當時年少無知的我以及望子成龍的父母的傳銷組織
感覺考級簡直毀掉我一大半學琴熱情
7樓：「已登出」
從小學開始學提琴，學了六七年吧一直到我上高二才考到十級，後來就不學了。現在上大學有事沒事就喜歡自己上網找個譜子自己摸索著拉。先說小提琴，剛開始學琴的時候老師就和我說小提琴不好學。
一開始小孩子完全好奇心，堅持了一段時間，到後來就不想練了當時好像拉到5級左右了吧，我媽就一直鼓勵我，讓我堅持下來(感謝媽媽)小提琴真的是要經常練習。其實我不太懂為什麼一定要考級，反正我覺得考級其實並不能代表你的琴拉的很好。想考級其實不難，我以前就是可能一年就練兩三個曲子，對沒錯就是考級的曲子，練一年肯定會了啊。
然而這並不能培養你練琴的能力。想考級的話不難。如果是喜歡小提琴的話不要只以考級為目的嗎。
現在只要心情不好，就找網上的沒拉過的曲子，練琴，練一會之後，心情舒暢hhhhhhhh
8樓：新新
我從初二開始學琴，座標廣東某貧困縣，教我的老師算是我們這邊很好的老師。我們這邊琴童家長衡量技術的標準就是考級，你級別高就覺得你技術肯定很好，所以我們琴行學小提琴的基本都是有考級的，而且很多都是家長要求的……嗯，然後我也是因為訓練考級，再加上學琴的年紀比較大，基本上學的以考級要求的曲目為主，一年到頭都是練這幾首曲子，狂聽cd，考級能過是能過，但弊端非常大，基本功很不紮實，而且以前都是聽CD再練習都沒發現自己的樂理知識和節奏非常差，感覺像是白學了這麼多年，想撿起來的話得狂補樂理和基本功，現在在外地上學沒人監督又頹了，希望年後再換老師能重新撿起來吧。
題主別把考級看得那麼重要，找個好一點的老師，打好基礎，別像我拉得亂七八糟的……
9樓：
二年級開始學的，初一考完10級，然後就沒學了，高中因為陰差陽錯上了藝術班，斷斷續續又開始學，直到高考藝考。但我的巔峰還是在初一那一年。真的是童子功，而且我不管學什麼都是那種很容易學會的，一開始完全按照老師說的去做，每天一小時不耽擱，後來又是一天好幾個小時，藝考老師是南藝老師，我那時的水平大概也就江蘇省內中上吧，中途斷了再也回不到那個狀態了老師還是覺得很遺憾。
考級其實很簡單，一般老師都會給你過不會為難你，所以考級其實沒有什麼壓力。對於能花多久學到乙個什麼樣的水平，取決於老師怎麼教以及你怎麼練。我雖然考得很快，但是在一年的時間裡我要練習大量的曲子，都是一級一級練過來的。
我現在在另外乙個省當老師，每當有其他老師的學生轉過來並且說是考了多少級的時候，我都有種臥槽日了狗這也能過？考完9級居然還貼著線？？也有學生基礎不是很好，但他練得很勤快，我說的他也盡量去做這樣他就學得很快。
我並不是很鼓勵學生考級，因為我的要求比考級高多了，但是考級對於很多學生來說也確實是乙個目標和檢測方法。如果你只為了奔著十級去，那你在四年間要花很多時間去練琴。小提琴一開始真的是很枯燥的，你要做好這個準備。
10樓：
當年考了八級準備九級曲子的時候出國了。到美國高中上學，參加樂隊，發現識譜能力不及同學一般，發下來的曲子別人拿著就拉，雖然難聽，但是至少出得來。我在一邊慢慢練，別人都第三首了，我還在練第一首。
雖然技巧細節準確度比美中國人好很多，在樂隊裡還是別人吃香。個人觀點，小的時候以考級為鼓勵源泉，小學後半段時間就開始著重技能比較好。一味追求考級會有點背死書的感覺。
四年你到了「十級」也不會是十級的水平，更何況你現在已經高中。我五歲開始學的。
11樓：
看吧我就是活生生的例子。
小時候考了十級，連弓子都運不好。
多年後當我真正放下考級這些事兒去重新接觸這門樂器的時候，我發現我真是本末倒置了。
後悔不堪，卻又沒什麼辦法啊。
想清楚為什麼考級，搞清楚為什麼練琴，再去練琴，再去考級。
不過有點基礎還是挺好的。琴就放在書桌旁，工作學習累了，抓起琴來上一段，不管好聽不好聽，對自己來說還是蠻愜意的。
12樓：Ukiyoe
我四歲學的琴，11歲考的十級，然而並沒有什麼卵用，拉得還是稀爛，感覺可能從16歲之後才剛入的門，畢竟練琴的路太長水太深。所以為什麼不放下考級的執念，好好打基本功呢，畢竟練琴高階的跨度可能是以五年來衡量的
13樓：
我學過整整十年的小提琴，從小學一年級到高一，前四年從來沒有參加過任何比賽和也沒有考過級，第五年換了乙個老師，在這個老師學了一年後第一次考級，考的是五級，後來又在四年內考過了七級，九級和十級。上了高二以後因為學業繁重就沒有繼續練琴。等到高中畢業上了大學，琴技已經遠不如從前。
雖說我有十年的琴齡，但是樂器這種東西，靠的就是日復一日的練習，不管以前練的多好，只要一周不練一月不練就會感覺生疏很多。現在我讀研，已經很久沒有拿起過琴了。雖說考級水分較大，但是十級還是不好考。
不知道樓主基礎怎麼樣，如果基礎不錯，大學的時間比較自由，在大學裡可以每天堅持一到兩個小時的練習，四年下來能過八級也已經很不錯了。
14樓：
特地為考級來練的話以大部分大學生的理解能力和協調性完全是可以的
不過沒看懂你是對小提琴有很深的執念, 還是對考級有很深的執念.....
15樓：Delicaty
我從五歲學小提琴，現在因為高中就放下了，目前八級，我想說…三年十級簡直是不得了的速度，堪稱奇蹟，他應該是不間斷每天都練習幾個小時才能達到這樣的水平，大學你再閒，想四年十級是不太可能的，除非有基礎，能五級就很不錯了。
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斯教的得意門生 本人上初中，小提琴學7年了，吉他不是很了解 吉他和小提琴相比的話，小提琴比較需要練。吉他入門應該不會太難 我自我感覺，小提琴入門也還行 吉他按弦就按在品柱和品柱之間就行 吉他它會有品位點，品柱，應該是可以幫助按音的 小提琴就什麼也沒有，音準全靠聽，所以如果音準不行的話，那就得多練了。...
學小提琴還是學鋼琴呢？
趙福群 很明顯，你還沒深入了解這兩門樂器。建議再收集一些資料，聽一些名曲後，再做決定。鋼琴和小提琴都可以獨奏，都有很強的表現力，很抓眼球。我簡單幾個點不同 1 鋼琴入門簡單，容易提高自信心 2 小提琴購買便宜，攜帶方便 3 鋼琴很貴，還佔地方 所以，只是想感受一下，最好從鋼琴開始，開始用電子琴練練，...
如何教孩子學小提琴？
喬小飛 一定要請水平高的老師，嚴師出高徒。另外在家要每天督促練習，學琴的前幾年考驗孩子，更是在考驗家長，人力財力時間都要到位。一旦發現老師管得鬆或不專業，要馬上換，前幾年是塑造手型 持琴姿勢和基本功的重要階段，很多基本的東西開始錯了後面很難改。 血口噴人 樂理都一樣。會一種，其他的也就會了。我學過鋼...