1樓：
張宇這麼大的名氣還敢這麼公然diss，有勇氣。
不過張宇也不是個好人，只是個斂財的商人。
這是我再另乙個問題下的回答
匿名使用者：如何評價考研數學老師張宇？
2樓：八千里路雲和月
解氣。張宇是真的菜，大一看他的課去期末考微積分差點掛科，那一門比我全科平均分低了20分，導致我放棄出國以後不能保研。我看了湯家鳳的課以後真的覺得張宇就是個賣書的。
別跟我bb什麼人菜，勞資6個學期裡5個學期前10%，績點3.9，你們都是啥玩意在這和我叫？爺就是大一剛上學的被您宇哥那套獵奇大百科騙了，數學課5個權重把我拖死了而已。
乙個個帶專三本蹦出來diss我，想什麼玩意？
3樓：脫髮長胖你怕了嗎
我考的時候高數看的他的視屏，他的講課當時比較對胃口（先講框架再分將內容），線代概率論我看的就是永樂大帝和王式安組合，用的教材資料也是李老團隊的。我覺得聽課沒有最好只有合適，中間我有聽不懂的點我換八達鳥聽，耶不錯哦是我想要的，而事實上輔導機構的老師都是賺錢的基礎上付出的良心多少問題！我覺得李老團隊很讓我佩服覺得稱得上良心，看他的線代我感覺很踏實。
總之學生目的是高分和舒暢不要死腦筋因為認知上的偏差而盲目死跟一人，到最後還是自己買單
4樓：
張宇的題有點偏技巧（我報的線下班老師原話）
那個老師推崇從定義出發理解數學，複習考研。同時他喜歡用一些適用性廣的解法，對於技巧性的題目以及解法持批判態度。
以上，見仁見智。個人比較認可線下班老師的說法。
5樓：
數一130以上的，沒有不刷張宇習題集的。另外一套經典題冊1800，肯定拿不到高分，但是它的精妙之處在於，付出相對較少的時間和精力，可以拿到足夠多的分數，這個分數大概是100~120。考研是個綜合性大工程，對於多數考生來說，當數學超過競爭人群的平均分（參照歷年複試考生中的數學平均分）時，同樣的時間，在其他科目上能拿到更多分，這時候就沒必要花大量時間死磕1000題了。
6樓：
首先宣告，我是個菜雞，高手請讓步。其次，用的張宇全家桶配線代輔導講義和660。我也沒看過題目中的這個老師。
我來diss一下張宇。因為我學的很不開心。
考研老師的作用，主要就是整合知識點和教你怎麼解題。張宇的課是很風趣，狗減塞陰狗等於六分之一狗三，讓人忘不掉。但作為半路出家的考研名師，在蒐集資料的過程中張宇是否為了難而難找了好多考不上的題？
張宇的概念是否靠譜？好多資料不在身邊，就不配圖了。
18年考了道二階差分方程的題，張宇當即就發：超綱！貌似是為學生叫苦，但實際上為什麼？
和下一年18講差分方程的內容比一下就知道，張宇當初就沒有二階的概念。20年閉關明顯比線代9講方程組的幾何部分多了太多東西，一看，19年數一考了道空間幾何和方程組相關聯的題。
這兩道題本身也很有意思，我看的時候覺得我考場上碰到是鐵定做不出來的，沒方向。就說那道立體幾何題，三個平面相交於三條不重合的直線，問你對應的方程組的係數矩陣和增廣矩陣的秩的情況。不看答案時我蒙的是都是1。
看完才理解，三條直線不重合代表的是無解的情況（之前以為無窮解），而重合成直線代表乙個自由變數故前者2後者3。
所以我很害怕，害怕到時我坐在考場上狀況重演。我很菜，李永樂輔導講義上也沒這個知識，我怎麼做出來呢。
再說說不滿的一些東西，有道行列式的題，張宇賊喜歡，哪本輔導書裡都放，9講、閉關、1000題，就那道4階元素都是abcd的題，解法是轉置後相乘，利用的知識是轉置的行列式值和原行列式相同。考研題是很喜歡多個知識點結合在一道題，披個衣服給你繞，但這樣腦筋急轉彎是不是過分了點？使用的知識也只有乙個而已，真的能考到嗎？
吐槽結束，累了。
7樓：「已登出」
看了幾個回答不知道為什麼黑張宇
知乎的水平不看張宇還去看什麼湯武？
我只知道今年數一145全國最高分全程跟的張宇和那幾個老頭真的不來電
我跟了張宇後什麼1800 660都當成開胃菜做著玩。
8樓：嘟嘟du兒
考研數學聞彬老師，我和窩考研室友們都沒有聽說過。也有可能是我們孤陋寡聞了
但是張宇的書很好用啊！
雖然有的人不認可張宇講課的內容
他的書的質量絕對特別棒！作為乙個考了123到女生的肺腑之言尤其推薦高數18講
為啥好，大家到時候自己做就知道啦
9樓：neet
20年剛考完的感覺來看。
張宇的題確實難而且偏（偶數年可能有奇效），在強化部分尤其嚴重，以高數而言，如果在7，8月份複習早，湯神、宇哥、永樂大帝都可以看看，刷題嘛，多刷刷沒壞處，大家都是刷過來的，刷完結合真題自己感覺就行。
再來看這個踩別人捧自己的操作，如果是湯神，永樂大帝之類的dalao級別的老師吐槽一下還挺合適，但這個人是誰？我考完都沒聽過這個人名字，當個笑話看看就行。
10樓：Gildina
順便掛個人，北航考上上交大，了不起啊，厲害了
2019，2020考研選手來回答一下。
2023年之前的考研題相對比較簡單，就是那種線代，概統考的知識點和模式極其僵化，大部分時候難點只在高數上。所謂的雙數年難大部分都是因為高數。
這種情況下我用張宇書複習了兩年（同一本，甚至都沒換）。
第一年（2019)我也覺得，張宇的書太偏了，出那麼多偏難怪的題，尤其是張宇一千題的c篇根本沒必要做，看看就行了
然後2020我第二次考的時候還是這麼覺得的，以往年考試卷子為準，偏難怪題很少刷，往年考試卷子基本都是130+。
然後考場上傻眼了。除了第一題送分題其他的基本全不會。。最後只考了98，靠其他科目的發揮過了。
說到這可能大家明白我意思了: 考研題目的難度在這幾年沒有定型。你覺得超綱你覺得偏，那可能就會出（往年不是沒有出超綱知識點的時候），你可以不複習，但是你不能懷疑別人好心好意蒐集這些題的意圖。
如果是19年之前，我什麼話也不說。但是看看2023年的卷子?如果都是這種出題趨勢，我堅決支援張宇。
11樓：WeCo
看了一下，有些地方有點道理，有些地方沒什麼邏輯了，還是要看一道題對你的意義是什麼，要是單純刷題的話，那麼八幾年九幾年那些題確實沒價值，不過對我來講，這些題作為加深知識點和實驗我的解題套路的工具，我覺得還是有點作用的，就是別鑽牛角尖就行。
12樓：27歲
此人有些矯枉過正，也不過是借張宇宣傳自己而已張宇的書裡面確實好多題看看熱鬧就行了
考研不是只考數學，有空鑽研那些幾百年都不會考的證明題 ，從要想考上的角度來看，不如多看幾遍專業課紮實
（或者說邊緣的偏的難的知識點，比如說18的二階差分，大綱上也沒有明確要求二階，17分數那麼高，這題命出來就是降平均分給教育部交差的。既然考了，那就給它個面子，這題不答，得146分，考清華北大也足夠了。
13樓：你說得對
張宇書不太行確實是事實，數學很嚴謹的張宇搞得太俏皮，口語化嚴重，但凡是個人都不可能跟張宇的思維方式一模一樣的，總會被卡住。
但是張宇書裡拿了大量蘇聯數學的例題(吉公尺多維奇積分比較多)，非常經典且優秀，並且現在的大學教授也基本是從蘇聯數學學過來的，這部分其他教材都木得。
總結：用張宇的書，shi山里挖金子還是金山裡挖shi完全看你怎麼用。。。
這下行了，粑粑和金子摻和著來，你要是分辨不清就中毒了。張宇+大牛＝150，張宇+菜雞＝再來一年
另外，工程代數先學行列式的惡習也是從前蘇聯來的，實在是反智，還是華章譯本的《線性代數及應用》給勁。
至於聞彬，也就那麼回事，打嘴炮而已，3分真7分假，騙你買課。
14樓：紫蝶
教輔書如果都編的比考研題還要簡單，你還看它幹啥，那能幫你考上研究生？教輔書有誰編的每道題都比考研題難，沒有吧？
誰寫的書不都是基於考研大綱，簡單題中等題難題錯綜複雜，沒有難題怎麼拔高……
考過國家線不難，考到120分就有點難了，考到150分那就是難上加難了，所以不要在這看戲了，好好學習去吧。
15樓：忠君體國洪承疇
他說的有一部分是對的，但不客觀，也有問題，其實要看書的定位，不能把18講當習題集來看，從加強對內容的理解角度來看，這種題是有用的，真要說針對練習考試題的角度來看，其實真的意義不大
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月冷 路過。一句話總結 這葡萄真酸。明明就是自己菜喜歡自欺欺人，卻總愛把自己不努力導致的際遇歸結於他人所賜。ps 我不管你們說的押不押題李林老師的880跟108質量就是不錯。 梵蒂岡 只做過李林老師的108和四套 六套卷，怎麼說呢。他的題尤其108會讓我邊做邊拍大腿，噢原來這個知識點還能這樣考察。題...
如何評價考研數學老師張偉？
思恩 講課很有激情，充滿自信，專業水平可以算是蠻好的吧，講課從不看書，都是直接板書。講基礎課的模式是讓你先聽例子，屬於循循善誘，一步步引你入坑，然後再講詳細的知識點。他高數上冊講的最細 很踏實，後期相對急躁一些 線代只講了書本一半不到的內容，但是很有用，可以說講的十分生動形象，有很強的串聯。概率論沒...
如何看待考研屆（老師，學生，輔導機構）對何凱文的評價兩極分化的情況？
雨婷了就去找你 先說結果 2017年考研英語一83 算是對得起kk老師 我覺得找到適合自己的老師最重要，我就特別特別喜歡何凱文老師。我感覺他講考研英語的思路特別適合我，尤其是長難句的切分 因為我本人英語底子還行，特別討厭講的很細的老師，覺得純粹就是浪費時間。譬如考研黃皮書，我買來就擱置了，講的太細了...