1樓：許卿傑
我也是我也是我也是！
寫個題目，老師一走過來，不管看沒看自己，我的腦袋就空白了，完全不知道怎麼寫了。
後來嘛，自己也在慢慢調整，就跟自己說，就當做老師不在旁邊，自己寫自己的，老師不會說話的。這樣的話，感覺會更好一點！
我覺得還是有一點效果的。
2樓：叫我巨集少
哈哈，咋這麼可愛，我覺得你可能是對這個老師有點害怕了，是不是剛接觸到呀？
分析問題本身：我記得我當時高二剛換班主任的時候，我一上班主任的課抬頭就感覺緊張，和你的感覺也差不多吧，但是我果斷當了班主任的課代表，接觸的越來越多，後來成了最好的朋友了，什麼都可以隨便說┐(『～`；)┌。到最後我才發現這是一種對班主任的仰慕的感覺，我極力地想讓自己在她面前表現好，所以就會有這種感覺。
解決措施：我覺得你可以和老師們多相處一下可能就會好很多
3樓：幻空
別太把老師當做多可怕的人，老師也是人，只是知識儲備多一點，比你年長，更會洞悉人心，只要放開一點，平常與同學怎麼相處，與老師就怎麼相處就行了。
高中上課都聽得懂，但是考試考不好是老師的原因還是我自己的原因？
好好學習 你都聽懂了為什麼還要怪老師？我心都要涼了一瞬間。你聽懂了，說明老師在課堂上的講解是正確且有效的。但考不好可能是平時練習少沒有鞏固。 這包有毒讓我來 你自己的原因。高中課本上的東西就那麼一點點，智力正常按照課程進度走的聽懂肯定沒問題。所以聽的懂，只是最基本最基本的要求。為什麼你覺得考試難？因...
高中上課時候老師講知識點的都聽明白了，為什麼自己一下去寫習題時候就什麼也不會，和沒聽是一樣的？
聽明白了，不代表想明白了，高中的知識本身就有難度和深度，不僅僅需要紮實的基礎，更需要一套合理的學習方法，一聽就會一做就廢是新高一學生普遍存在的問題，建議先好好預習，然後認真聽課，再去做題，不會的題目要反覆揣摩，一定要徹底整明白，然後對體型進行分類，一步一步踏踏實實慢慢就能跟上了 怎麼說呢，其實大部分...
高中生。學習化學時，明明上課老師講的知識點都聽懂了，就是做題不會，或者是不能聯想到相應的知識點。
高中化學魏老師 省重點高中，化學老師一枚。上課感覺聽懂了，一到做題就不會，我有方法。把這個問題拆解一下，就會發現，我們主要要解決的問題是 怎麼算聽懂了？課下怎麼鞏固？首先解決第乙個問題，在課上怎麼算聽懂？我認為有幾下幾點 1 能跟住老師的講課思路 2 講過的課本知識沒有盲點 3 老師講的解題方法能舉...