1樓：
就比如我同桌叭，今年高二，我們是理科班選的物理，我是女生，我同桌也是乙個女生
她真的是很笨很笨的那種，我真的搞不懂她為什麼要選物理。就是連基本的公式都不知道是什麼，連那些E，電勢能，電勢是什麼都不知道（她根本都不知道這兩個不是同乙個東西，她以為是一同個東西）上課就一本正經很認真的樣子，也一直在勤勤懇懇地抄筆記，但是，如果她真的認真聽課怎麼可能連基本知識都不知道…就是假裝自己很努力的樣子，結果什麼基本的題都找我問，連書都不看，基本知識都沒裝進腦子裡就來做題。然後我重新把知識給她梳理了一遍，最簡單的基礎題，就是求乙個靜電力做功就是等於q·e·cos角（基本式fx）我講了三遍，講的真的是很詳細的那種，我還耐心地問她我講的清楚嗎？
聽的懂嗎？她說嗯，然後又繼續琢磨那道題了……就是她不懂裝懂，怕別人覺得自己笨所以不問，結果下課，她看見我去洗手間了，又去問老師了….（但其實她還是沒聽懂）結果第二道題，也是幾乎很像的題，她還是不會…就每道題（基礎的不能再基礎的題）全都來問我，我也不好意思拒絕，就真的很耽誤我自己學習的時間…俗話說教別人自己也能複習到知識…但真的是太基礎了，沒有意義。
她智商不夠就算了吧，有些人笨笨的，但她們能激發別人的保護欲，智商不高情商來湊吧……但她情商也不高，不知道考慮一下別人的感受
在我睡覺的時候她拍醒了我，我以為什麼事，結果就喊我撿一下橡皮擦….？？？
她跟我講她站在她朋友後面，但她朋友一直沒看到她，她覺得被忽視了很傷心難過….欸，我說別人都不知道你在她背後，別人怎麼忽視你了？？？別人後面又沒長眼睛，就跟我抱怨
她經常借我的文具我不介意，我借她的文具它就很不爽，直接扔在我的桌子上….
她還說她原本的班主任和物理老師（沒分科之前）都跟他家長說，不建議她選物理，說她上課認真，但是學不進去，缺乏理科思維，建議意選文…但是她偏偏就選理科，她說好找工作，她覺得看看教輔書就學的進去…（結果她全看我的教輔書，我也要用沒借給她她就不高興，姐給她看了她也沒看進去，基本的東西都不知道，但她覺得自己會了，做題仍然不會，抄了答案全對就覺得自己全會）就是那種笨而不自知，而且還不承認，愛面子。
日常生活中完全你呢過去推理出來的事情，她偏要說她是對的，結果她錯了但她也死不認賬。
在實際生活中嫌棄她的話又不能和別人說，這樣的事我也做不出來，只能在知乎上宣洩一下我的情緒了……
all in all，不僅智商低，而且情商低，還執迷不悟，礙於面子，死不承認自己笨的人真的很讓人喜歡不起來
2樓：扶蘇流雲
情商低會招人討厭，智商低反而不會。
舉例：《阿甘正傳》裡的主角就是不聰明，但不會招人討厭，你笨是你的事，沒我什麼事。相反，主角還很能知道自己不聰明，不會給人添麻煩，導致其他人願意跟他交往，說不定還能在多數時候因為優越感伸出援手。
反面教材：其實世界上大多數人的智商都在90-140之間（在這個區間裡面，我認為大家交流並不會存在所謂「笨人」這個觀念），只是每個人擅長的領域有所不同，你自己認為對的事別人不一定認可，當你非要認為「必須聽我的，我才是對的」的時候，就足以讓人對你產生「討人厭、就你事多、你怎麼那麼煩、你咋不上天」的厭惡情緒了。
再聰明的人也沒有權利去要求別人的人生聽自己的。
如果你不影響到他人，你蠢不蠢 who care！
真正智商低的所謂的「笨人」，吃飯穿衣都成問題，除了自己家人「恨其不爭」外，外人是很難對其產生厭惡的情緒的。
3樓：
從一名老師的角度來說，接受能力比較差的學生，作業經常交不起來，考試成績也不好，因此小組長收作業頭疼，老師對平均分也頭疼，難免對這些學困生有不好的印象。
大家都喜歡聰明人吧！
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