1樓：木亦
我覺得你的字很好看，可以在此基礎上寫大一點，連著的筆畫少一點。
閱卷老師改語文的時候還是比較在意容不容易看的。如果你的字寫得更清楚一點老師更容易認真看，如果連筆太多可能老師看不習慣就隨便看看草草了事了。
2樓：好字娃書法 張明
看你的字是練過一些的，在書寫中不夠嚴謹，致使識別度不夠，單個字看起來還行，整篇整行就比較差了。找個老師指導一下會讓你更快的進步。
3樓：xuyanhe
說說我的感覺：
整體意識有了，具備漂亮字的底子
但是筆畫交代的不夠清楚，有和稀泥的感覺
建議：寫快沒關係，但是每一筆都要到位。
說起來簡單，其實就是需要靜心找帖子練。
4樓：蒙塔基的鋼蛋
字，寫的已經很好了，至少比我好太多了。
臨近考試了，重心還是要放到知識的鞏固上去。
關於書法練字，建議高考結束後，上大學後，有大把的時間來練習。
加油，等著你報喜！
5樓：無聊瞎吹
閒暇的時候去練練控筆吧，就是去畫方格仔
就是無數的橫無數的豎垂直相交n。不用尺，按寫字的姿勢，就這麼划拉，要直要穩要形成記憶。
其實就是用老話來形容坐沒坐相站沒站相。橫不直豎不穩，整個字看上去就跨了，但是這個不穩不是你自我意識，純是你腕力不夠，控不住筆，長期來的習慣讓你的字就變成這樣了，因為沒有意識到問題去糾正。
然後圖快，要麼省了很多筆畫，就讓字殘缺了，要麼縮小了某些筆畫的長度或者大小，就如大胖子穿小號的衣服，就讓人怪異。
然而現在時間也不多了，字本身就是日積月累的事情，你要短時間內提高，還是很困難的，所以我們要換個思路，考試麼，不要講究書法了，這種情況下能讓人輕鬆的接受你的資訊傳達，是字的目的，簡單，清晰，不讓人猜蒙，就是好字。
那怎麼辦？減少連筆，別去考究筆鋒，直接拉筆，自大一些，盡量大小一致，在寫整行的時候每個字的中心要在一條線上，這應該會有改善吧。
6樓：寧州一品生
第一，把字再寫大一點。
第二，不要過多牽帶。
第三，重複以上兩點，把字寫大一點，字與字之間不要有那麼多的牽帶，注意橫平豎直，字與字之間留好間距，不要擠在一起。這樣整體看起來，捲麵比較整潔一點。
千萬再不要聽其他人給你建議，要怎麼練字，怎麼練字了。乙個多月，練字根本來不及，高考最重要。
假如你是閱卷老師，你感覺這個字型怎麼樣？
嘉斕 看了，覺得這個字型不影響一般主觀題，但是影響作文。作文更考慮整體觀感，主觀性更強，練練館閣體，明清科舉的字型，就像印刷一樣。有些學生的字，單個好看，但是放在一起就凌亂，過於瀟灑。還有些，單個看著幼稚，但是整體寫出來很清爽，改卷老師最喜歡看這種。我多次改過中招卷，是不少同行的共同觀點。 嗯嗯嗯 ...
假如你沒帶作業（真的沒有帶），而老師認為你沒有寫，你該如何向老師解釋你是真的沒帶，而不是沒寫？
不考到ss不改名 那就要看你的平常表現了。我們老師是典型的人，班上乙個成績特別好的同學一次偶然沒帶作業，老師說拿不出來作業就是沒寫。所以沒帶作業就是沒寫。但是那學生是個好學生，考試基本排班裡的第一，老師還是說他沒寫，但重要的是，老師後來補上一句 對他這種人我可以睜一眼閉一眼，他學習成績好啊，你們要是...
假如你是崇禎，你該怎麼辦？
國恥猶記在心 1.暫時留住魏忠賢，讓他籌錢給西北和山海關打仗。太監心狠手辣，不計後果，不像文官瞻前顧後 2.即使金人打到北京城下，依然給袁崇煥撥錢撥糧增兵，以及把增加火器。3.開海禁，鼓勵下南洋經商 仗打多了人口會減少，鼓勵務農已不現實。有限允許西方人傳教，以獲得西方火器。4.萬一北京即將不保，立即...