1樓：歐陽咻咻
製造焦慮吧
我之前也是被類似的新聞煽動得非常焦慮，然後就在家教孩子十以內加減法，一開始很費勁，後來用的是拆分法，比如7可以分成3和4這樣，第乙個晚上就陪他玩拆分，第二個晚上看加法題，第三個晚上看減法題，拆分被孩子玩得很溜，十以內的加減法教起來毫無壓力。但是被批評教的太早，嗯，那時候他剛剛小班。所以我停教了。
其他方面，識字類，講故事類，捎帶著教吧，壓力完全不大，主因是學習方法得當。
所有智力正常的孩子，學不好的話，一是自己沒用心，二是家長沒用心。
2樓：
這說明了，這作業真的太讓人頭疼了，媽媽為了不繼續面對這些作業，只好多吃點安眠藥，讓自己睡著。
建議：藥不能一下吃太多。睡著即可，多了浪費。
3樓：
首先，七片安眠藥大概率不會致死。
其次，目前安眠藥是受控制的，家裡有七片安眠藥，大概率是因為母親本身有一些疾病或障礙，出現極端行為請不要怪到孩子頭上。
再次，小孩子發育有早晚，尤其是男孩，很可能還沒有「開竅」，你就算把他掐死，他也理解不了超過他能力的東西，請耐心些。
再次，家長總是高估自己的講課能力，講課是個技術活，不是你會就能給人講明白。讓陳景潤來給小學生講數學大概會悲劇。
大人自然而然知道1+1＝2，但小孩子不行。
哪怕我也是老師，對於教授小學知識也是沒有信心的。所以我選擇相信孩子的小學老師，專業的事情交給專業人士來做。
又次，每次類似問題裡，總有高讚答案手把手一條條教家長怎麼做，但很遺憾，能看懂的，孩子大概率不會出現問題，而孩子出現問題的家長，大概率不認同，他們會反駁，你家一定沒孩子，沒體會過氣瘋的感覺。
我在校門口或者興趣班裡見到過很多極端的家長，當著老師的面就動手打孩子的也大有人在，他們自己也承認，打孩子是為了「解恨」，那個時候已經上頭了，無法控制自己，這不是教育。
最後，家有小學生一枚，女孩，一直都是我們自己帶，學習方面還算不錯，我們家比較清貧，只能幫著湊湊首付，不要彩禮，分擔婚禮費用，禮金給孩子，過年可以去婆家。希望未來公婆通情達理，不要因為作業打我女婿，實在不成，送我家來，丈母娘我可以幫著輔導功課。
4樓：跑馬溜溜
這屆的父母，不是已經心梗，就是已經在心梗的路上了。
我的感想就是只要不是用安眠藥來自殺，吞幾顆安眠藥至少比心梗腦梗強點兒。。
5樓：麥苗
我兒子現在一年級上，是他們班中等偏下的（我個人根據我和他班老師、家長溝通得到的結果）。前一陣倆次堂聽完全不合格，被老師要求重聽（23個詞寫出來5個）。家庭作業不到九點半寫不完，我和他同學家長還有我同事溝通，基本的作業量，很多六點就寫完了。
我是天秤座，比較喜歡找客觀原因。第一，我兒子在小學之初沒有上個幼小銜接，確實對他來說，學習壓力是很大的。因為他幼兒園完全沒有教過知識，基本十以內的加法都是我們自己教的，認字量上小學之前只有20個左右（包括一到十）。
第二，他習慣幼兒園拿本書好似在讀書，其實眼睛看其他地方，不會認字的習慣（特別不好，我讀繪本的習慣也不好，都是我讀他聽，沒有養成他看字讀書的習慣）。第三，也是最最重要的一點，剛開學的時候，我比較重視，每天監督他寫作業，他基本跟的上，後來有一陣我偷懶，他爹和我一人管一周，我們倆就是玩手機，然後讓他自己寫作業，他不會就自己抄，預習複習都是隨便他，寫不好就發火打他。特別發現他成績不好覺得他笨得不到（他爹和奶奶記憶力都不怎麼好，他可能有時候記不住）。
他也會和我說：「我很努力了就是學不好怎麼辦？」
終於我發現了自己的不足，每天晚上不玩手機了，專心監督他寫作業，發現他雖然書本有筆畫，但是還是會按自己的想法來，所有筆畫經常會亂寫。所以要去他讀生字的時候必須讀筆畫。提前做好聽寫準備，每天要認生字。
後來發現，他就是對書本不熟悉，做題目的時候，對書本講的內容都不熟，還每天讀課外書。所以只好基於書本來學習。把每天讀課外書的時間改成認書本的生字和讀課文。
老師要求預習讀書兩邊，讓他讀5遍。雖然很多生字還是不認識，但是最少課外內容熟悉了。說實話每天生字十幾個，對他這個年紀的小朋友來說壓力挺大的， 所以從書本第一課開始，認字。
和他約定乙個月，把書本上面的生字再學一遍。他會煩，說「為啥還要認！」沒辦法，你不會就得學。
他也會害怕認錯了我們罵他，所以盡量少發貨，讓他大膽說，大膽認。很多時候，他可能書本上認識，換個地方不認識，只能寫出來，讓他鞏固了認。
一年級剛開始， 說實話只要認真很快就能趕上去，但是家長要對小朋友學習更多上心，他不會的地方要和他溝通，到底是為什麼不會，和他溝通怎麼改進，和他一起面對失敗，一起想辦法改進自己。小朋友肯定會有懶惰心理，但是家長就要監督，長期不懈的和他一起努力。
所以我一直覺得小朋友成績好不好，真的是家長的原因。讓我們一起努力吧。
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