1樓：陳慶華心理諮詢師
老師當然有錯。
1,違背了公平的原則。
2,面對學生的質疑,沒有直接回應,反而對質疑的學生進行了人身攻擊。
關於公平的原則,老師顯然犯了乙個很大的錯誤,將功補過。功和過是兩個範疇的事情,功過相抵是邏輯上的謬誤。而發生邏輯上的謬誤，通常是和情感上是有關係的。
也就是老師和這個同學的感情超越了你和老師的感情。所以在處事原則上和對同學的態度上都是有問題的。
關於人身攻擊。我指的也是邏輯上的謬誤，而不是強調人格侮辱。他並沒有在事實層面上去證明你說的對或錯,而是以我不在乎這個錢，所以我不在乎你的對與錯來回應你。
在這一點上沒有給你足夠的尊重。當然他同時逃避了對你質疑的回覆,給學生樹立了壞的榜樣。
學多為師，身正為范。身為老師，除了傳授知識以外,還有乙個更重要的職責,以自己的言行成為學生跟隨的榜樣。
關於其他回覆學生不要和老師鬥,關鍵是你是否把這個問題弄清楚了,這樣你抗爭的時候,就更加的理性,在你爭取自己利益的時候，儘量減少自己的損失。
你可以有鬥爭的那勇氣，你也有不屑於鬥爭的氣度。
最終能夠達到憤怒讓自己具有力量，而不是讓憤怒擊倒自己。
2樓：
老師肯定有問題，很明顯不公平，但你去教務處校長室投訴有用嗎？如果沒用你就別跟這個老師計較了，反正畢業以後也是老死不相往來，如果告他有用，你就去告。
一點程式設計基礎都沒有，真的一點都沒有，能直接學Python嗎？
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